file_name stringlengths 12 12 | text stringlengths 2 205 |
|---|---|
utt_0309.wav | довіряй лише мамі і татові |
utt_0310.wav | дочитаємо до кінця перший розділ |
utt_0311.wav | для дитини сім'я найбезпечніше місце на землі |
utt_0312.wav | або найнебезпечніше |
utt_0313.wav | п'єро джерпер намагався ніколи цього не забувати |
utt_0314.wav | харас, еміліане, ти розповіси мені про підвал |
utt_0315.wav | щастирічний хлопчик із лідою шкірою майже просорою |
utt_0316.wav | начав привито, продовжував мовчати |
utt_0320.wav | джерпер продовжував терпляче додавати цихлинки |
utt_0321.wav | досвід підказував йому, що еміліану доведеться самому |
utt_0322.wav | знайти злушний момент, щоб заговорити |
utt_0323.wav | кожній дитині свої часи завжди говорив він |
utt_0325.wav | на райдушному килимі кімнати без віком |
utt_0326.wav | тобто дітям, покинутим зім'ями, які надто бідні, щоб їх утримувати, позашліхуватим дітям, сиротам і неповнолітнім, які стали жертвами певної протиправної діяльності. |
utt_0327.wav | із другої половини хіх століття в будівлі роздажувався суд для неповнолітніх. |
utt_0328.wav | будівля була майже непомітною на фоні споруд, які її оточували. |
utt_0329.wav | вони були абсурдно зосереджені на кількох квадратних метрах, що зробило флоренцію одним із найкрасивіших місць світу. |
utt_0330.wav | але навіть цю будівлю не можна вважати місцем, схожим на інші, через походження. |
utt_0331.wav | раніше це була церква. |
utt_0332.wav | через те, що будівля мала залишки фрески по тічелі, що зображує благовіщення богородиці, і через їхову кімнату. |
utt_0333.wav | окрім захлинок, якими займався еміліан, тут були ляльковий будиночок, потяг, різноманітні грашкові машинки, бульдозери та вантажівки, |
utt_0334.wav | кон'яча хойдалка, маленька кулачка, |
utt_0335.wav | кухня для приготування вигаданих ласточків, а також різноманітні м'які іграшки. |
utt_0336.wav | був також низенький столик із чотирма стільцями та всім необ'єднанням для малювання. |
utt_0338.wav | щоб приховати справжню природу цього місця. |
utt_0339.wav | ігрова кімната фактично була залою суду. |
utt_0340.wav | одну із стін займало велике церкало, за яким хвалися суддям, прокурор, а також підсудні та їхні адвокати. |
utt_0341.wav | цей простір був розроблений для захисту психічної безпеки маленьких шерст, |
utt_0342.wav | щоб полегшити вербалізацію, кожен об'єкт у кімнаті був обраний і сконструюваний дитячими психологами так, |
utt_0343.wav | щоб він відігравав конкретну роль у розповіді чи тлумаченні фактів. |
utt_0344.wav | часто діти використовували м'які іграшки чи ляльки, замінюючи ними каців у грі, |
utt_0345.wav | і поводилися з ними. |
utt_0346.wav | так само, як ці дорослі, з ними хтось вважав за краще малювати, а не говорити, |
utt_0347.wav | інші вигадували казки і насичували їх загадками про те, що вони вже пережили. |
utt_0348.wav | але іноді певні відкривання відбувалися не свідомо. |
utt_0349.wav | саме тому з плакатів на стінах, за іграми маленьких гостей, |
utt_0350.wav | разом із невидимими мікрокамерами спостерігали веселі і фантастичні персонажі. |
utt_0351.wav | кожне слово, жест чи поведінка були записані, щоб стати корисним доказом для винесення вироку. |
utt_0352.wav | але були нюанси, які електронні очі ловити не змогли. |
utt_0354.wav | продовжуючи разом з еміліаном будувати фортецю з кольорових цеглинок, він уважно вивчав його, сподіваючись виловити хоча б найменші ознаки прояву відкритості. |
utt_0356.wav | найкраща атмосфера для повного відпочинку. |
utt_0357.wav | якщо хтось запитував джербера, в чому полягає його робота, він ніколи не відповідав, що він дитячий психолог. |
utt_0358.wav | що спеціалізується на гіпнозі, він використовував вислів, який придумав сам, хто навчив його всього. |
utt_0359.wav | який найкраще підсумовував сенс його місії, той що присипляє дітей. |
utt_0360.wav | джербер знав, що багато хто вважав гіпноз своєрідною алхімічною практикою. |
utt_0361.wav | для контролю розуму інших. |
utt_0362.wav | або вони вірили, що загіпнотизований втрачає контроль над собою та своєю свідомістю. |
utt_0363.wav | і опиняється в руках гіпнотизера, який міг підсумувати його сказати чи зробити щонебудь. |
utt_0364.wav | насправді це була просто техніка, яка допомагала людям, що втратили із собою зв'язок. |
utt_0365.wav | ні контроль, ні свідомість ніколи не втрачаються. |
utt_0366.wav | доказом є те, що маленький еміліан грався, як завжди. |
utt_0367.wav | завжди в гіпнозу рівень пильності знижувався, аж поки не зникали всі потрясники зовнішнього світу. |
utt_0368.wav | виключивши будь-яке втручання, гіпнози збільшило сприйняття самого себе. |
utt_0369.wav | але робота п'єрто джербера була ще більш конкретною. |
utt_0370.wav | вона полягала в тому, щоб навчити дітей наводити лад у своїй дитинній пам'яті. |
utt_0371.wav | завислій між грою та реальністю і відрізняти що правда, а що ні. |
utt_0372.wav | однак час, виділений для спілкування з еміліаном, спливав. |
utt_0373.wav | і експерт міг уявити невдоволений вирос в балтії судді у справах неповнолітніх, |
utt_0374.wav | які гувалися за церкавом разом з іншими. |
utt_0375.wav | це вона призначила його консультантом у цій справі. |
utt_0376.wav | і саме вона завжди вказувала йому, що запитати в дитини. |
utt_0377.wav | джербер мав завдання визначити найкращу стратегію, щоб змусити еміліана надати йому цю інформацію. |
utt_0379.wav | психолог однак не хотів здаватися, вони зустрічалися вже в четверте. |
utt_0380.wav | були лише маленькі кроки вперед, але жодного реального прогресу. |
utt_0381.wav | еміліан тоді, наприклад, мав повторити в суді історію, яку він одного дня несподівано розповів шкільному вчителю. |
utt_0382.wav | проблема полягала в тому, що відтоді він більше не згадував про цю бітвальну історію. |
utt_0383.wav | ні розповіді, ні доказів. |
utt_0384.wav | перш ніж оголосити цю спробу не вдало, його гіпнотизер дозволив собі останній підхід. |
utt_0385.wav | якщо не хочеш говорити про бітваль, добре, сказав він. |
utt_0386.wav | потім, не чекаючи реакції неповнолітнього, припинив будівництво фортиці. |
utt_0387.wav | натомість він взяв кілька кольорових царлинок і розпочав інше будівництво поруч. |
utt_0388.wav | еміліан це помітив і зупинився приголомшено, дивлячись на нього. |
utt_0389.wav | я малював у своїй спальні, коли почув віршик, сказав він через деякий час слабким голосом і не дивлячись на джерперу в очі. |
utt_0390.wav | п'єдро не продемонстрував жодної реакції, дозволяючи йому говорити далі. |
utt_0391.wav | про допитливу дитину. |
utt_0392.wav | еміліан почав повторювати, не співаючи. |
utt_0393.wav | от допитлива дитина, в куточку грається хлопчина. |
utt_0394.wav | у тиші темряви він чує, де привид жертвівник ночує. |
utt_0395.wav | привид кличе його на ім'я, поцілувати він хоче хлоп'я. |
utt_0396.wav | так, знаю, зізнався психолог, продовжуючи грати, ніби це була звичайна розмова. |
utt_0397.wav | тож я пішов дізнатися, звідки він лунає. |
utt_0398.wav | не вдалося. звук ішов із підвалу. |
utt_0399.wav | уперше джерперу вдалося вивезти еміліана з ігрової кімнати. |
utt_0400.wav | тепер вони були в будинку хлопчика. |
utt_0401.wav | він повинен був бути з ним там, якомога довше. |
utt_0402.wav | ти хотів дивитися, що там у підвалі? |
utt_0403.wav | так, я спустився. |
utt_0404.wav | зізнання еміліана було важливим. |
utt_0405.wav | у нагороду психолог вручав йому кольорову цеглинку, що дозволило йому взяти участь у будівництві нової фортеці. |
utt_0406.wav | я думаю, там було темно. |
utt_0407.wav | ти не боявся спускатися туди сам? |
utt_0408.wav | зазначив він, вперше перевіряючи надійність маленького свідка. |
utt_0409.wav | ні, без вихання, відповів хлопчик. |
utt_0410.wav | і що ти там знайшов? |
utt_0411.wav | джерпер перестав подавати йому цеглинки. |
utt_0412.wav | двері не були зачинені, як минулого разу, увів далі хлопчик. |
utt_0413.wav | мама каже, що я ніколи не повинен туди заходити, що це небезпечно. |
utt_0414.wav | але цього разу двері були трохи відчинені, можна було заглянути всередину. |
utt_0415.wav | і ти заглянув, малий кивнув. |
utt_0416.wav | хіба ти не знаєш, чи підглядати неправильно питання може привести до непередбачуваних наслідків? |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.