=== Section 1 & 2: Counts & Categories === Spelling (80 samples): hamza: 25 hamza_prefix: 5 ta_marbuta: 10 ta_marbuta_prefix: 5 alif_maqsura: 8 word_split: 7 correct_text: 15 multi_error: 5 Grammar (45 samples): sv_agree: 10 gender: 5 case: 5 five_nouns: 4 dual: 2 nasb: 4 correct: 15 Punctuation (20 samples): missing_period: 3 missing_question: 3 missing_comma: 2 missing_multi: 2 already_correct: 5 word_preservation: 2 dialogue: 1 enumeration: 1 exclamation: 1 Entities (30 samples): person: 10 place: 8 company: 5 tech: 7 Religious (30 samples): basmalah: 1 fatiha: 3 ikhlas: 1 qadr: 1 falaq: 1 nas: 1 baqara: 2 kursi: 1 shahada: 2 hadith: 5 dua: 4 hamdalah: 1 tasbih: 1 salawat: 1 istighfar: 1 takbir: 1 inna: 1 bismillah: 1 salam: 1 Structured (35 samples): url: 4 email: 3 date: 3 time: 3 number: 3 currency: 2 measurement: 3 code: 3 sql: 1 json: 1 hashtag: 2 mention: 2 phone: 2 ip: 1 version: 1 filepath: 1 Hallucination (30 samples): news: 5 academic: 5 technical: 3 legal: 2 literary: 3 correct_simple: 7 correct_compound: 5 === Section 3: Lengths === Spelling: Avg=3.4, Med=3, Max=5, Min=2 | 1w:0, <5:80, <15:0, <30:0, >30:0 Grammar: Avg=3.7, Med=4, Max=5, Min=3 | 1w:0, <5:45, <15:0, <30:0, >30:0 Punctuation: Avg=5.3, Med=5, Max=8, Min=4 | 1w:0, <5:12, <15:8, <30:0, >30:0 Entities: Avg=4.2, Med=4, Max=6, Min=3 | 1w:0, <5:29, <15:1, <30:0, >30:0 Religious: Avg=6.9, Med=7, Max=12, Min=4 | 1w:0, <5:11, <15:19, <30:0, >30:0 Structured: Avg=4.9, Med=5, Max=9, Min=2 | 1w:0, <5:24, <15:11, <30:0, >30:0 Hallucination: Avg=8.7, Med=10, Max=12, Min=4 | 1w:0, <5:5, <15:25, <30:0, >30:0 === Section 4: Synthetic Patterns === Spelling: 0 exact duplicates. Unique=80/80 Grammar: 0 exact duplicates. Unique=45/45 Punctuation: 0 exact duplicates. Unique=20/20 Entities: 0 exact duplicates. Unique=30/30 Religious: 0 exact duplicates. Unique=30/30 Structured: 0 exact duplicates. Unique=35/35 Hallucination: 0 exact duplicates. Unique=30/30 === Section 10: Random Samples for Review === --- Spelling (20 samples) --- [1] ID: S015 | Cat: hamza In : اننا نحب الوطن Exp: إننا نحب الوطن [2] ID: S004 | Cat: hamza In : لان الأمر يتعلق بالمستقبل Exp: لأن الأمر يتعلق بالمستقبل [3] ID: S036 | Cat: ta_marbuta In : المكتبه قريبه من البيت Exp: المكتبة قريبة من البيت [4] ID: S032 | Cat: ta_marbuta In : الجامعه في القاهره Exp: الجامعة في القاهرة [5] ID: S029 | Cat: hamza_prefix In : كالاطفال في اللعب Exp: كالأطفال في اللعب [6] ID: S018 | Cat: hamza In : ارسل الرسالة فوراً Exp: أرسل الرسالة فوراً [7] ID: S014 | Cat: hamza In : انت طالب مجتهد Exp: أنت طالب مجتهد [8] ID: S070 | Cat: correct_text In : العلم نور والجهل ظلام Exp: العلم نور والجهل ظلام [9] ID: S012 | Cat: hamza In : اخيراً وصلنا إلى الهدف Exp: أخيراً وصلنا إلى الهدف [10] ID: S055 | Cat: word_split In : خرج منالمدرسة Exp: خرج من المدرسة [11] ID: S005 | Cat: hamza In : اين ذهبت أمس Exp: أين ذهبت أمس [12] ID: S079 | Cat: multi_error In : اين الجامعه الكبيره Exp: أين الجامعة الكبيرة [13] ID: S072 | Cat: correct_text In : المعلم يشرح الدرس Exp: المعلم يشرح الدرس [14] ID: S028 | Cat: hamza_prefix In : فالانسان يحتاج للعلم Exp: فالإنسان يحتاج للعلم [15] ID: S030 | Cat: hamza_prefix In : للاسف لم ينجح Exp: للأسف لم ينجح [16] ID: S065 | Cat: correct_text In : إلى اللقاء يا صديقي Exp: إلى اللقاء يا صديقي [17] ID: S069 | Cat: correct_text In : الطالب المجتهد ينجح دائماً Exp: الطالب المجتهد ينجح دائماً [18] ID: S078 | Cat: multi_error In : لان المدرسه بعيده جداً Exp: لأن المدرسة بعيدة جداً [19] ID: S013 | Cat: hamza In : وقف امام المدرسة Exp: وقف أمام المدرسة [20] ID: S046 | Cat: alif_maqsura In : ذهبت الي المكتبة Exp: ذهبت إلى المكتبة --- Grammar (20 samples) --- [1] ID: G042 | Cat: correct In : الأطفال يلعبون في الحديقة Fix: [2] ID: G035 | Cat: correct In : ذهبت البنات إلى المدرسة Fix: [3] ID: G027 | Cat: nasb In : لن يذهبون إلى المدرسة Fix: يذهبوا [4] ID: G015 | Cat: gender In : الشمس مشرق اليوم Fix: مشرقة [5] ID: G029 | Cat: nasb In : كي يتعلمون الدرس Fix: يتعلموا [6] ID: G038 | Cat: correct In : يدرس الطالب في مكتبته Fix: [7] ID: G018 | Cat: case In : إلى المسافرون في المطار Fix: المسافرين [8] ID: G001 | Cat: sv_agree In : البنات ذهب إلى المدرسة Fix: ذهبن/ذهبت [9] ID: G011 | Cat: gender In : السيارة جميل جداً Fix: جميلة [10] ID: G028 | Cat: nasb In : لم يفعلون الواجب بعد Fix: يفعلوا [11] ID: G022 | Cat: five_nouns In : رأيت أخوك في المسجد Fix: أخاك [12] ID: G039 | Cat: correct In : تعمل المرأة في الشركة Fix: [13] ID: G010 | Cat: sv_agree In : الطالبات كتب الواجب Fix: كتبن [14] ID: G014 | Cat: gender In : المدينة كبير وواسع Fix: كبيرة وواسعة [15] ID: G031 | Cat: correct In : ذهب الطالب إلى المدرسة Fix: [16] ID: G025 | Cat: dual In : هذان الطالبتان مجتهدتان Fix: هاتان [17] ID: G037 | Cat: correct In : ذهب الرجل إلى عمله Fix: [18] ID: G004 | Cat: sv_agree In : الرجال يعمل في المصنع Fix: يعملون [19] ID: G003 | Cat: sv_agree In : المهندسون حضر الاجتماع Fix: حضروا [20] ID: G013 | Cat: gender In : الطالبة متفوق في دراسته Fix: متفوقة/دراستها --- Punctuation (10 samples) --- [1] ID: P004 | Cat: missing_multi In : كيف حالك أنا بخير والحمد لله [2] ID: P012 | Cat: already_correct In : كيف حالك؟ أنا بخير. [3] ID: P019 | Cat: enumeration In : أحتاج إلى خبز ولبن وجبن وبيض [4] ID: P009 | Cat: missing_comma In : جاء أحمد ومحمد وعلي [5] ID: P002 | Cat: missing_question In : هل أنت بخير يا صديقي [6] ID: P018 | Cat: dialogue In : قال أحمد أنا سعيد بلقائك يا صديقي [7] ID: P008 | Cat: missing_question In : لماذا لم تحضر أمس [8] ID: P017 | Cat: word_preservation In : انا طالب في الجامعه [9] ID: P016 | Cat: word_preservation In : ذهبت الي المدرسه أمس [10] ID: P007 | Cat: missing_question In : ماذا تريد أن تفعل اليوم --- Entities (10 samples) --- [1] ID: E003 | Cat: person In : عبد الرحمن أخي الأكبر [2] ID: E018 | Cat: place In : دمشق أقدم عاصمة في التاريخ [3] ID: E010 | Cat: person In : ابن سينا عالم عربي مشهور [4] ID: E027 | Cat: tech In : منصة Node.js للخوادم [5] ID: E021 | Cat: company In : شركة Microsoft تنتج البرمجيات [6] ID: E020 | Cat: company In : شركة Google عملاق التقنية [7] ID: E012 | Cat: place In : مدينة الرياض عاصمة المملكة [8] ID: E019 | Cat: company In : شركة OpenAI تطور الذكاء الاصطناعي [9] ID: E007 | Cat: person In : الأستاذ عمر بن الخطاب عادل [10] ID: E030 | Cat: tech In : خدمة Docker للحاويات --- Religious (10 samples) --- [1] ID: R002 | Cat: fatiha In : الحمد لله رب العالمين الرحمن الرحيم مالك يوم الدين [2] ID: R022 | Cat: dua In : لا حول ولا قوة إلا بالله [3] ID: R008 | Cat: nas In : قل أعوذ برب الناس ملك الناس إله الناس [4] ID: R025 | Cat: salawat In : اللهم صل وسلم على نبينا محمد [5] ID: R010 | Cat: baqara In : الذين يؤمنون بالغيب ويقيمون الصلاة [6] ID: R003 | Cat: fatiha In : إياك نعبد وإياك نستعين [7] ID: R028 | Cat: inna In : إنا لله وإنا إليه راجعون [8] ID: R004 | Cat: fatiha In : اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليهم [9] ID: R013 | Cat: shahada In : أشهد أن لا إله إلا الله وأشهد أن محمداً رسول الله [10] ID: R009 | Cat: baqara In : ذلك الكتاب لا ريب فيه هدى للمتقين --- Structured (10 samples) --- [1] ID: SC030 | Cat: mention In : تابع @bayan_app للتحديثات [2] ID: SC024 | Cat: code In : الدالة function test() {} تعمل [3] ID: SC011 | Cat: time In : الساعة 14:30 عصراً [4] ID: SC034 | Cat: version In : الإصدار v2.1.0 متاح [5] ID: SC012 | Cat: time In : الموعد الساعة 3:30 مساءً [6] ID: SC007 | Cat: email In : تواصل عبر support@bayan.ai [7] ID: SC022 | Cat: code In : استخدم print('مرحبا') للطباعة [8] ID: SC009 | Cat: date In : الموعد يوم 2026-06-22 [9] ID: SC023 | Cat: code In : المتغير const x = 5; في جافاسكريبت [10] ID: SC029 | Cat: mention In : شكراً @mohamedatef على المساعدة --- Hallucination (10 samples) --- [1] ID: H021 | Cat: correct_simple In : المعلم يشرح الدرس بوضوح. [2] ID: H003 | Cat: news In : أكد وزير التعليم أن المناهج الدراسية ستشهد تحديثاً شاملاً. [3] ID: H020 | Cat: correct_simple In : ذهبت إلى السوق واشتريت خبزاً. [4] ID: H030 | Cat: correct_compound In : تلعب وسائل التواصل الاجتماعي دوراً مهماً في تشكيل الرأي العام المعاصر. [5] ID: H006 | Cat: academic In : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العوامل المؤثرة في جودة التعليم العالي. [6] ID: H018 | Cat: literary In : مضى الزمن سريعاً ولم يبق من الذكريات إلا ما حفظته القلوب. [7] ID: H024 | Cat: correct_simple In : الماء ضروري للحياة والصحة. [8] ID: H008 | Cat: academic In : استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لدراسة الظاهرة. [9] ID: H026 | Cat: correct_compound In : إن التعليم هو أساس تقدم الأمم، وبدونه لا يمكن تحقيق التنمية المستدامة. [10] ID: H015 | Cat: legal In : يلتزم الطرف الأول بتسليم البضاعة خلال ثلاثين يوماً من تاريخ التعاقد.