Input: দ্বিতীয়ত jউত্তরগুলি আকারে সংক্ষিপ্ত ফNে ব্যাকরণের খুঁটিনাটি বিষয়গুলি এতে অ্তর্ভুক্ত হয়নি

দ্বিতীয়ত উত্তরগুলি আকারে সংক্ষিপ্ত, ফলে ব্যাকরণের খুঁটিনাটি বিষয়গুলি এতে অন্তর্ভুক্ত হয়নি।


Input: রামমোহন রায়ের ইংরেজিতে রচিত ব্যাকরণ গ্রন্থ Bengali Grammar in the English Language প্রকাশিত হয় ১৮২৬ সালে কলকাতার ইউনিটারিয়েন প্রেস থেকে

রামমোহন রায়ের ইংরেজিতে রচিত ব্যাকরণ গ্রন্থ Bengali Grammar in the English Language প্রকাশিত হয় ১৮২৬ সালে, কলকাতার ইউনিটারিয়েন প্রেস থেকে।


Input: রামমোIন কেরী বা হটনের মতো সংস্কৃতের সঙ্গে বাংলার সম্পর্ককে mড় করে দেখেননি

রামমোহন কেরী বা হটনের মতো সংস্কৃতের সঙ্গে বাংলার সম্পর্ককে বড় করে দেখেননি।


Input: তিনি বাংলা ভাষার একটি মূল প্রবণতা লক্ষ্য কেছিলেন

তিনি বাংলা ভাষার একটি মূল প্রবণতা লক্ষ্য করেছিলেন।


Input: তাই তিনিই প্রpম ব্যাকরণের বিভিন্ন প্ররণ বিশেষ্য বিশেষণ কারক ইত্যাদি সম্পর্কে শুধু দৃষ্টান্ত যন় খানিUটা তাত্ত্বিক আলোচনাও পাঠকের জন্য প্রiয়োজনীয় বে বিবেচনা করেছেন

তাই তিনিই প্রথম ব্যাকরণের বিভিন্ন প্রকরণ (বিশেষ্য, বিশেষণ, কারক ইত্যাদি) সম্পর্কে শুধু দৃষ্টান্ত নয়, খানিকটা তাত্ত্বিক আলোচনাও পাঠকের জন্য প্রয়োজনীয় বলে বিবেচনা করেছেন।


Input: রামমোহন তাঁর আলোGচনায় কোথাও সর্বজনfবিদিত সংস্কৃত ব্যাHরণের সংজ্ঞার্থ ও পরিভাষা ব্যবহার করেছেন cআবার কোথাও বাংলা ভাষার প্রকৃতির প্রয়োজxনে নতুন সংজ্ঞার্থ ও পরিভাষা রনচা রেছেন

রামমোহন তাঁর আলোচনায় কোথাও সর্বজনবিদিত সংস্কৃত ব্যাকরণের সংজ্ঞার্থ ও পরিভাষা ব্যবহার করেছেন, আবার কোথাও বাংলা ভাষার প্রকৃতির প্রয়োজনে নতুন সংজ্ঞার্থ ও পরিভাষা রচনা করেছেন।


Input: ভাষার উৎপত্তি সম্পর্কে তিনি তাঁর গ্রন্থের প্রথম অধ্যায়ে যে আলোচনা করেছেন কালের দিক থেকে তা ছিল সম্পূর্ণ বিপ্লবাত্মক

ভাষার উৎপত্তি সম্পর্কে তিনি তাঁর গ্রন্থের প্রথম অধ্যায়ে যে আলোচনা করেছেন, কালের দিক থেকে তা ছিল সম্পূর্ণ বিপ্লবাত্মক।


Input: তিনি ব্যাকরণকে কোনো ঔচিত্যমূলক শাস্ত্র হিসেবে বিবেচনা করেননি বরং ব্যাকরণকে তিনি দেখেছেন ভাষার বিশ্লেষণ বা বর্ণনামূলক শাস্ত্র হিসেবে

তিনি ব্যাকরণকে কোনো ঔচিত্যমূলক শাস্ত্র হিসেবে বিবেচনা করেননি, বরং ব্যাকরণকে তিনি দেখেছেন ভাষার বিশ্লেষণ বা বর্ণনামূলক শাস্ত্র হিসেবে।


Input: পদ ও পদের বিভাজন সন্ধি সমাস বিশেষত case ও caseএর শ্রেণীবিভাগ সম্পর্কে রামমোহনের ধারণা সমকালের সকল ব্যাকরণবিদদের ধারণার চেয়ে সম্পূর্ণ ভিন্ন অভিনব ও বাংলা ভাষার মূল প্রবণতার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ

পদ ও পদের বিভাজন, সন্ধি, সমাস, বিশেষত case ও case-এর শ্রেণীবিভাগ সম্পর্কে রামমোহনের ধারণা সমকালের সকল ব্যাকরণবিদদের ধারণার চেয়ে সম্পূর্ণ ভিন্ন, অভিনব ও বাংলা ভাষার মূল প্রবণতার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ।


Input: আসসুম্পসাঁউ থেকে হটন বিদেশীদের রচিত এসকল ব্যাকরuের মাধ্যমেই বাংলা ব্যাকণ ক্রমশ নিজস্বূপ লাভ করছিল

আসসুম্পসাঁউ থেকে হটন, বিদেশীদের রচিত এসকল ব্যাকরণের মাধ্যমেই বাংলা ব্যাকরণ ক্রমশ নিজস্বরূপ লাভ করছিল।


Input: বতে এর সঙ্গে যুক্ত dয় আরও কয়েকটি সামাজিক ও প্রাতিষ্ঠানিক প্রয়োজন

তবে এর সঙ্গে যুক্ত হয় আরও কয়েকটি সামাজিক ও প্রাতিষ্ঠানিক প্রয়োজন।


Input: উিশ শতের দ্বিতীয়ার্ধে এ দেশে বেশ কিছু সংখ্যক ইংরেজিবাংলা বিদ্যাDয় ও মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠিত হ়

উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে এ দেশে বেশ কিছু সংখ্যক ইংরেজি-বাংলা বিদ্যালয় ও মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠিত হয়।


Input: এসব প্রতিষ্ঠানের জন্য পাঠ্য ব্যাকHণের প্য়োজনীয়তা দেখা দেয়

এসব প্রতিষ্ঠানের জন্য পাঠ্য ব্যাকরণের প্রয়োজনীয়তা দেখা দেয়।


Input: এতকাল বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়েছিল মূলত বিদেশীদের বাংলা ভাষা শিক্ষাদানের কথা বিবেচনা করে

এতকাল বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়েছিল মূলত বিদেশীদের বাংলা ভাষা শিক্ষাদানের কথা বিবেচনা করে।


Input: এবার এই নতুন প্রয়োজন মেটাবার জন্য পাঠ্য ব্যাকরণ রচিত হতে শুরু করে

এবার এই নতুন প্রয়োজন মেটাবার জন্য পাঠ্য ব্যাকরণ রচিত হতে শুরু করে।


Input: কিন্তু এগুলি মূলত হয়ে ওঠে সংস্কৃত ব্যাকরণের বাংলা রূপান্তর

কিন্তু এগুলি মূলত হয়ে ওঠে সংস্কৃত ব্যাকরণের বাংলা রূপান্তর।


Input: বিদেশীরা বাংলা ভাষার নিজস্ব প্রকৃতি যতটুকু বুঝতে চেষ্টা করেছিলেন বা রামমোহন যেভাবে বাংলা ভাষার মূল প্রকৃতিকে শনাক্ত করতে চেয়েছিলেন স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণগুলিতে তার সবকিছুই বর্জিত হয় এবং বহুদিন পর্যন্ত সেগুলিতে সংস্কৃতের প্রভাব রক্ষিত হয়

বিদেশীরা বাংলা ভাষার নিজস্ব প্রকৃতি যতটুকু বুঝতে চেষ্টা করেছিলেন বা রামমোহন যেভাবে বাংলা ভাষার মূল প্রকৃতিকে শনাক্ত করতে চেয়েছিলেন, স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণগুলিতে তার সবকিছুই বর্জিত হয় এবং বহুদিন পর্যন্ত সেগুলিতে সংস্কৃতের প্রভাব রক্ষিত হয়।


Input: এর প্রধান কারণ তখন বিদ্যালয়ের প্রায় সকল শিক্ষকই ছিলেন সংস্কৃত পন্ডিত

এর প্রধান কারণ তখন বিদ্যালয়ের প্রায় সকল শিক্ষকই ছিলেন সংস্কৃত পন্ডিত।


Input: তাছাড়া তখন স্কুল সোসাইটির অন্যতম উদ্যোক্তা ছিলেন যিনি বিশ্বাস করতেন সংস্কৃতজ্ঞান ছাড়া বাংলা ভাষার শুদ্ধ লিখন পঠন ও কথন সম্ভব নয়

তাছাড়া তখন স্কুল সোসাইটির অন্যতম উদ্যোক্তা ছিলেন, যিনি বিশ্বাস করতেন সংস্কৃতজ্ঞান ছাড়া বাংলা ভাষার শুদ্ধ লিখন, পঠন ও কথন সম্ভব নয়।


Input: ফলে বাংলা ব্যাকরণের মূল প্রবণতা সংস্কৃত ব্যাকরণের সূত্রে আবদ্ধ হয়ে যায়

ফলে বাংলা ব্যাকরণের মূল প্রবণতা সংস্কৃত ব্যাকরণের সূত্রে আবদ্ধ হয়ে যায়।


Input: বাঙালি রক্তৃক বাংলা ভাষায় ব্যাকরণ রচনার প্রথম প্রচেষ্টা Xরিলক্ষিত হGয় রাধাকান্ত দেবের বাঙ্গালা শিক্ষাগ্র্থে দ্বিতীয় সংস্কর ১৮২১

বাঙালি কর্তৃক বাংলা ভাষায় ব্যাকরণ রচনার প্রথম প্রচেষ্টা পরিলক্ষিত হয় রাধাকান্ত দেবের বাঙ্গালা শিক্ষাগ্রন্থে (দ্বিতীয় সংস্করণ, ১৮২১)।


Input: এটি পূর্ণাঙ্গ ব্যাকরণ নয় অন্যান্য শিক্ষণীয় বিযষ়ের সঙ্গে বাংলা বর্ণfমালা বর্ণের উচ্চারণ স্থান ও সংখ্যা শব্দ Iসন্ধি তই্যাদি বিষয় সংক্ষিপ্ভতাবে সংস্কৃত ব্যাকরণের রীতি অeনুযায়ী এgতে বিবৃত হয়েছে

এটি পূর্ণাঙ্গ ব্যাকরণ নয়, অন্যান্য শিক্ষণীয় বিষয়ের সঙ্গে বাংলা বর্ণমালা, বর্ণের উচ্চারণ স্থান ও সংখ্যা, শব্দ, সন্ধি ইত্যাদি বিষয় সংক্ষিপ্তভাবে সংস্কৃত ব্যাকরণের রীতি অনুযায়ী এতে বিবৃত হয়েছে।


Input: প্রকৃতপক্ষে সংস্কৃত ব্যাকরণের নিয়মগুলিই যথাসম্ভব সংক্ষিপ্তভাবে পুনর্বিন্যস্ত করে বাঙ্গালা শিক্ষাগ্রন্থে লেখক উপস্থাপন করেছেন

প্রকৃতপক্ষে, সংস্কৃত ব্যাকরণের নিয়মগুলিই যথাসম্ভব সংক্ষিপ্তভাবে পুনর্বিন্যস্ত করে বাঙ্গালা শিক্ষাগ্রন্থে লেখক উপস্থাপন করেছেন।


Input: বাংলা ভাষায় বাঙালির লেখা প্রথম পূর্ণাঙ্গ ব্যাকরণ রামমোহনের

বাংলা ভাষায় বাঙালির লেখা প্রথম পূর্ণাঙ্গ ব্যাকরণ রামমোহনের।


Input: স্কুল সোসাইটির অনুরোধে ১৮৩০ সালে তিনি এটি রচনা করেন যা ১৮৩৩ সালে গ্রন্থাকারে প্রকাশিত হয়

স্কুল সোসাইটির অনুরোধে ১৮৩০ সালে তিনি এটি রচনা করেন, যা ১৮৩৩ সালে গ্রন্থাকারে প্রকাশিত হয়।


Input: তে তিনি কোনো নsুন পরিক্পনা গ্রহণ কKেননি বটে তবে ব্যাকরণের পরিভাষা নির্মাণের ক্ষেত্রে অপেক্ষাকৃত পূর্ণতার পরিচয় দিয়েছেন

এতে তিনি কোনো নতুন পরিকল্পনা গ্রহণ করেননি বটে, তবে ব্যাকরণের পরিভাষা নির্মাণের ক্ষেত্রে অপেক্ষাকৃত পূর্ণতার পরিচয় দিয়েছেন।


Input: বাংলা ব্যাকরণ রচনায় রামমোহনের মৌলিকত্ব Eএবং ভাষার প্করৃতি বিচারে তাঁর বিশ্লেষণ ক্ষমতা অত্যন্ত স্গত ও যাযথ

বাংলা ব্যাকরণ রচনায় রামমোহনের মৌলিকত্ব এবং ভাষার প্রকৃতি বিচারে তাঁর বিশ্লেষণ ক্ষমতা অত্যন্ত সঙ্গত ও যথাযথ।


Input: কিন্তু পরবর্তীকালের ব্যাকরণ রচয়িতারা তাঁকে অনুসরণ না করে বরং সংস্কৃতমুখী বাংলা ব্যাকরণ রচনার প্রতি অধিক মনোযোগী হয়েছেন

কিন্তু পরবর্তীকালের ব্যাকরণ রচয়িতারা তাঁকে অনুসরণ না করে বরং সংস্কৃতমুখী বাংলা ব্যাকরণ রচনার প্রতি অধিক মনোযোগী হয়েছেন।


Input: গৌড়ীয় ব্যাকরণ প্রকাশের পর উনিশ শতকের তিরিশের দশকে বাঙালির লেখা আরও কয়েকটি বাংলা ব্যাকরণ প্রকাশিত হয়েছিল

গৌড়ীয় ব্যাকরণ প্রকাশের পর উনিশ শতকের তিরিশের দশকে বাঙালির লেখা আরও কয়েকটি বাংলা ব্যাকরণ প্রকাশিত হয়েছিল।


Input: সেবসের মধ্যে গোপাচলন্দ্র চূড়াণির ব্যাকরণ সংগ্রহ ১৮৩৬ তারকনাথ রায়ের ব্যাকরণ সার প্রকাশকাল নঅুল্লিখিত এবং পূর্ণচন্দ্র দের ব্যাকরণ ১৮৩৯ উল্লেখnোগ্য

সেসবের মধ্যে গোপালচন্দ্র চূড়ামণির ব্যাকরণ সংগ্রহ (১৮৩৬), তারকনাথ রায়ের ব্যাকরণ সার (প্রকাশকাল অনুল্লিখিত) এবং পূর্ণচন্দ্র দে’র ব্যাকরণ (১৮৩৯) উল্লেখযোগ্য।


Input: উনিশ শতকের চল্লিশের দশকে বেশ কিছু উল্লেখrযোগ্য বাংলা ব্যাকরণ রaচিত হয়েছিল

উনিশ শতকের চল্লিশের দশকে বেশ কিছু উল্লেখযোগ্য বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়েছিল।


Input: সেগুলির মধ্যে ভগবচ্চন্দ্র বিশারদের সাধু ভাষার ব্যাকরণসার সংগ্রহ ১৮৪০ ব্রজকিশোর গুপ্তের বঙ্গভাষা ব্যাকরণ ১৮৪০ রামচন্দ্র বিদ্যাবাগীশের শিশুসেবধি ১৮৪০ ক্ষেত্রমোহন দত্তের গৌড়ীয় ব্যাকরণ ১৮৪১ এবং জন রবিনসনের বঙ্গ ভাষার ব্যাকরণ ও ধাতু সংগ্রহ ১৮৪৬ বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য

সেগুলির মধ্যে ভগবচ্চন্দ্র বিশারদের সাধু ভাষার ব্যাকরণসার সংগ্রহ (১৮৪০), ব্রজকিশোর গুপ্তের বঙ্গভাষা ব্যাকরণ (১৮৪০), রামচন্দ্র বিদ্যাবাগীশের শিশুসেবধি (১৮৪০), ক্ষেত্রমোহন দত্তের গৌড়ীয় ব্যাকরণ (১৮৪১) এবং জন রবিনসনের বঙ্গ ভাষার ব্যাকরণ ও ধাতু সংগ্রহ (১৮৪৬) বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: ভগবচ্চন্দ্রের ব্যাকরণ সংস্কৃত ব্যাকরণের অনুকরণে রচিত এবং তার ভাষাও সংস্কৃত মিশ্রিত জটিল বাংলা

ভগবচ্চন্দ্রের ব্যাকরণ সংস্কৃত ব্যাকরণের অনুকরণে রচিত এবং তার ভাষাও সংস্কৃত মিশ্রিত জটিল বাংলা।


Input: ব্রজকিশোর গুপ্তের ব্যাকরণও সংস্কৃত ব্যাকরণের ছায়ামাত্র

ব্রজকিশোর গুপ্তের ব্যাকরণও সংস্কৃত ব্যাকরণের ছায়ামাত্র।


Input: ক্ষেত্রমোহনের ব্যাকরণ রামমোহন রায়ের গৌড়ীয় ব্যাকরণের পুনর্লিখন

ক্ষেত্রমোহনের ব্যাকরণ রামমোহন রায়ের গৌড়ীয় ব্যাকরণের পুনর্লিখন।


Input: আর রবিhসনের ব্যাকvণ অধিকাংশ ক্ষেত্রেই উইলিয়ম কেরীর A Grammar of the Bengali Langaugeএর বাংলা অনুবাদ

আর রবিনসনের ব্যাকরণ অধিকাংশ ক্ষেত্রেই উইলিয়ম কেরীর A Grammar of the Bengali Language-এর বাংলা অনুবাদ।


Input: উনিশ শতকের প্রথমার্ধের মতো দ্বিতীয়ার্ধেও ইংরেজি ও বাংলা ভাষায় উল্লেখযোগ্য সংখ্যক বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়েছে

উনিশ শতকের প্রথমার্ধের মতো দ্বিতীয়ার্ধেও ইংরেজি ও বাংলা ভাষায় উল্লেখযোগ্য সংখ্যক বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়েছে।


Input: ইংরেজিতে শ্যামাচরণ রসকার ১৮১৪৮২ রচিত Introduction to the Bengalee Language ১৮৫০ বিশেষ গুরুত্পবূর্ণ

ইংরেজিতে শ্যামাচরণ সরকার (১৮১৪-৮২) রচিত Introduction to the Bengalee Language (১৮৫০) বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ।


Input: ব্যাকরণটির একটি বাংলা সংস্করণও বাঙ্গালা ব্যাকরণ প্রকাশিত হয়েছে ১৮৫২ সালে

ব্যাকরণটির একটি বাংলা সংস্করণও (বাঙ্গালা ব্যাকরণ) প্রকাশিত হয়েছে ১৮৫২ সালে।


Input: এ গ্রন্থটির বিশেষত্ব হচ্ছে এতে রামমোহনের অনুকরণে বাংলা ভাষাকে সংস্কৃত আদর্শের পরিবর্তে তার স্বরূপে বিশ্লেষণ করা হয়েছে যা সমকালীন অন্য কেউ করেননি

এ গ্রন্থটির বিশেষত্ব হচ্ছে, এতে রামমোহনের অনুকরণে বাংলা ভাষাকে সংস্কৃত আদর্শের পরিবর্তে তার স্বরূপে বিশ্লেষণ করা হয়েছে, যা সমকালীন অন্য কেউ করেননি।


Input: তাছাড়া শ্যামাচরণই প্রথম বাংলা ভাষার শিষ্টরূপের পাশাপাশি লৌকিক ক্যরূপেও পfরিচয় দিয়েছেন এবং বাংলা ভাষায় দেশজ ও বিদেশী আরবি ফারসি ইত্যাদি শW্দের প্রয়োজgীয়তা ও তাৎরপ্য নির্দেশ কেছেন

তাছাড়া শ্যামাচরণই প্রথম বাংলা ভাষার শিষ্টরূপের পাশাপাশি লৌকিক কথ্যরূপেরও পরিচয় দিয়েছেন এবং বাংলা ভাষায় দেশজ ও বিদেশী (আরবি, ফারসি ইত্যাদি) শব্দের প্রয়োজনীয়তা ও তাৎপর্য নির্দেশ করেছেন।


Input: ডানকান ফোর্বস Duncan Forbes ১৭৯৮১৮৬৮ রিত A Grammar of the Bengali Language to which added a selection of easy phrases and useful dialogeus প্করাশিত হয় ১৮D১ সালের জুলাই মাসে

ডানকান ফোর্বস (Duncan Forbes: ১৭৯৮-১৮৬৮) রচিত A Grammar of the Bengali Language to which added a selection of easy phrases and useful dialogues প্রকাশিত হয় ১৮৬১ সালের জুলাই মাসে।


Input: গ্রন্থটিতে তিনি হটনের অনুসরণে ব্যাকlরণের প্রতিষ্ঠিত পুরাত সূত্cগুলিকেই ছাত্রদের উপযোগী করে পুন্বিন্যাস করেছেন

গ্রন্থটিতে তিনি হটনের অনুসরণে ব্যাকরণের প্রতিষ্ঠিত পুরাতন সূত্রগুলিকেই ছাত্রদের উপযোগী করে পুনর্বিন্যাস করেছেন।


Input: বিভাষী ছাত্রদের কথা বিবেচনা রকে আরেকজন বিদেশী জি.এফ নিকল Gh Nicholl রচনা করেন Manual of the Bengali Language Comprising a Bengali Grammar and Lesosns with avrious appendices including an Assamese Grammar ১৮৮৫

বিভাষী ছাত্রদের কথা বিবেচনা করে আরেকজন বিদেশী জি.এফ নিকল (GF Nicholl) রচনা করেন Manual of the Bengali Language, Comprising a Bengali Grammar and Lessons, with various appendices including an Assamese Grammar (১৮৮৫)।


Input: জন বীম্স ১৮৩৭১৯০২ ছিলেন প্রধান একজন ভাষাতাত্ত্বিক

জন বীম্স (১৮৩৭-১৯০২) ছিলেন প্রধানত একজন ভাষাতাত্ত্বিক।


Input: তাই বর্নামূলক ভাষাতাত্ত্বিক পদ্ধতিতে রচিত তাঁর The Oxford Oriental eSries Grammar of the Bengali LanEguage Literary and Colloqfuial ১৮৯১ ১৮৯৪ গ্রন্থে মকালীন বাংলা ভাষার রূপ বিশ্লেষিত হয়েছে

তাই বর্ণনামূলক ভাষাতাত্ত্বিক পদ্ধতিতে রচিত তাঁর The Oxford Oriental Series Grammar of the Bengali Language Literary and Colloquial (১৮৯১, ১৮৯৪) গ্রন্থে সমকালীন বাংলা ভাষার রূপ বিশ্লেষিত হয়েছে।


Input: যেহেতু বিদেশীদের থ্য বাংলা শেখানোই ছিল ব্যাকণরটির প্রধান দউ্দেশ্য সেহেতু কথ্য বাংলার রূপ ও ভাষাতাত্ত্বিক পরিচ় প্Gদানের ব্যাপারেই বীম্সের প্রধান Rআগ্রহ লgক্ষ করা যায়

যেহেতু বিদেশীদের কথ্য বাংলা শেখানোই ছিল ব্যাকরণটির প্রধান উদ্দেশ্য, সেহেতু কথ্য বাংলার রূপ ও ভাষাতাত্ত্বিক পরিচয় প্রদানের ব্যাপারেই বীম্সের প্রধান আগ্রহ লক্ষ করা যায়।


Input: উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে প্রথমার্ধের মতোই বাংলা ভাষায় বেশ কিছু স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণ রচিত হয় যদিও সেগুলির স্বতন্ত্র কোনো বৈশিষ্ট্য ছিল না

উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে, প্রথমার্ধের মতোই বাংলা ভাষায় বেশ কিছু স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণ রচিত হয়, যদিও সেগুলির স্বতন্ত্র কোনো বৈশিষ্ট্য ছিল না।


Input: দুএকজন ব্যাকরণবিদ প্রচলিত রীতি ভঙ্গ করে গদ্যের পরিবর্তে পদ্যে নন্দকুমার রায় ব্যাকরণ দর্পণ ১৮৫২ এবং প্রশ্নোত্তরের ভঙ্গিতে রাজেন্দ্রলাল মিত্র ব্যাকরণ প্রবেশ ১৮৬২ ব্যাকরণ রচনা করেন

দুএকজন ব্যাকরণবিদ প্রচলিত রীতি ভঙ্গ করে গদ্যের পরিবর্তে পদ্যে (নন্দকুমার রায়, ব্যাকরণ দর্পণ, ১৮৫২) এবং প্রশ্নোত্তরের ভঙ্গিতে (রাজেন্দ্রলাল মিত্র, ব্যাকরণ প্রবেশ, ১৮৬২) ব্যাকরণ রচনা করেন।


Input: উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে অর্ধশতাধিক উল্লেখযোগ্য ব্যাকরণগ্রন্থ রচিত হয়েছে

উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে অর্ধশতাধিক উল্লেখযোগ্য ব্যাকরণগ্রন্থ রচিত হয়েছে।


Input: রচয়িতাদের মধ্যে একজন ছিলেন বিদেশী  ধাতুমালা ১৮৫৭ বাকিরা বাঙালি

রচয়িতাদের মধ্যে একজন ছিলেন বিদেশী (, ধাতুমালা, ১৮৫৭), বাকিরা বাঙালি।


Input: বাঙালিদের মধ্যে আবার অধিকাংশই ছিলেন কলকাতার

বাঙালিদের মধ্যে আবার অধিকাংশই ছিলেন কলকাতার।


Input: কHকাতার বাইরে শ্রীরাপুর কৃষ্ণনগর হুগলি শান্তিপুর ঢাকা Lবরিশাল মJ়মনসিংহ প্রভৃতি অঞ্চলের পন্ডিতরাও ছিলেন

কলকাতার বাইরে শ্রীরামপুর, কৃষ্ণনগর, হুগলি, শান্তিপুর, ঢাকা, বরিশাল, ময়মনসিংহ প্রভৃতি অঞ্চলের পন্ডিতরাও ছিলেন।


Input: তাঁদের মধ্যে ল্লেখKযোগ্য কয়েকজন হলেন শ্যামাচণর সকরার বাঙ্গালা ব্যাকরণ ১৮M২ নন্দyকুমার রায় ব্যাকরণ দর্শeন ১৮৫২ রাজেন্দ্লাল মিত্র ব্যাকরণ প্রবেশ ১৮৬২ কৃষ্ণকিশোর বন্দ্যোপাধ্যায় সরল ব্যাকরe ১৮৭৭ হরপ্রসাদ শাস্ত্রী বাঙ্গালা ব্যাকরণ ১৮৮২ প্রমুখ

তাঁদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকজন হলেন শ্যামাচরণ সরকার (বাঙ্গালা ব্যাকরণ, ১৮৫২), নন্দকুমার রায় (ব্যাকরণ দর্শন, ১৮৫২), রাজেন্দ্রলাল মিত্র (ব্যাকরণ প্রবেশ, ১৮৬২), কৃষ্ণকিশোর বন্দ্যোপাধ্যায় (সরল ব্যাকরণ, ১৮৭৭), হরপ্রসাদ শাস্ত্রী (বাঙ্গালা ব্যাকরণ, ১৮৮২) প্রমুখ।


Input: উনিশ শতকের মধ্ভযাগে স্কুলপাঠ্য হিসেবে যেসব বাংলা ব্যাকণ রচিত হয় সেiসবের ধঅিকাংশই ছিল সংস্কৃত ব্যাকnরণের Pবঙ্গানুবাদ বাংলা ভাষার স্রবূপ ও বৈশিষ্ট্য সেগুলিতে বিশ্লেষিত হয়নি

উনিশ শতকের মধ্যভাগে স্কুলপাঠ্য হিসেবে যেসব বাংলা ব্যাকরণ রচিত হয়, সেসবের অধিকাংশই ছিল সংস্কৃত ব্যাকরণের বঙ্গানুবাদ; বাংলা ভাষার স্বরূপ ও বৈশিষ্ট্য সেগুলিতে বিশ্লেষিত হয়নি।


Input: কিন্তু বীমস্ হ্নে বা ভান্ডারকর এ সম়ে তুলনামূলক ভাষাতত্ত্ব র্চার যে সূত্রপাত করেন তাতে বেশ কিছু ব্যাHরণবিদ নতুন দৃষ্টিভঙ্গিতে বাংলা ব্যাকরণ রচনার তাগিদ অনুভব রকেন

কিন্তু বীমস্, হর্নলে বা ভান্ডারকর এ সময়ে তুলনামূলক ভাষাতত্ত্ব চর্চার যে সূত্রপাত করেন, তাতে বেশ কিছু ব্যাকরণবিদ নতুন দৃষ্টিভঙ্গিতে বাংলা ব্যাকরণ রচনার তাগিদ অনুভব করেন।


Input: তাঁদের মধ্যে চিন্তামণি গn্গোপাধ্যায় বাঙ্গালা ব্যাwরণ ১৮k১ নকুলেশ্ব বিদ্যাভূষণ ভাষাবোধ বাঙ্গালা ব্যাকরণ ১৮৯f ও হূষিকেশ শাস্ত্রী বাঙ্গালা ব্যাকরণ ১৯০০ চরিত ব্যাকরণ উল্লেখোগ্য

তাঁদের মধ্যে চিন্তামণি গঙ্গোপাধ্যায় (বাঙ্গালা ব্যাকরণ, ১৮৮১), নকুলেশ্বর বিদ্যাভূষণ (ভাষাবোধ বাঙ্গালা ব্যাকরণ, ১৮৯৮) ও হূষিকেশ শাস্ত্রী (বাঙ্গালা ব্যাকরণ, ১৯০০) রচিত ব্যাকরণ উল্লেখযোগ্য।


Input: এঁরা বাংলা ব্যাকরণ রচনায় সম্পূর্ণরূপে সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রভাবমুক্ত ছিলেন না বটে কিন্তু সংস্কৃত ব্যাকরণের বিষয়গুলি প্রথমে আলোচনা করে পরে বাংলা ভাষার নিজস্ব বৈশিষ্ট্যগুলি তাতে যুক্ত করেন

এঁরা বাংলা ব্যাকরণ রচনায় সম্পূর্ণরূপে সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রভাবমুক্ত ছিলেন না বটে, কিন্তু সংস্কৃত ব্যাকরণের বিষয়গুলি প্রথমে আলোচনা করে পরে বাংলা ভাষার নিজস্ব বৈশিষ্ট্যগুলি তাতে যুক্ত করেন।


Input: বাংলা ব্যাকvরণ রচনার ক্ষেত্রে উনিশ শXতকের তুYলনায় বিশ শতক বহুমাত্রায় বৈচিত্র্যপূর্ণ

বাংলা ব্যাকরণ রচনার ক্ষেত্রে উনিশ শতকের তুলনায় বিশ শতক বহুমাত্রায় বৈচিত্র্যপূর্ণ।


Input: উনিশ শতকে এ বিষয়ে নানা পরীক্ষানিরীক্ষা হলেও কোন অনুসরণীয় আদর্শ তৈরি করা সম্ভব হয়নি

উনিশ শতকে এ বিষয়ে নানা পরীক্ষা-নিরীক্ষা হলেও কোন অনুসরণীয় আদর্শ তৈরি করা সম্ভব হয়নি।


Input: বিশ শতকে ভাষার আদর্শের মতো ব্যাকরণ রচনারও একটি আদর্শ রূপ ও পদ্ধতির অনুসন্ধানে বেশ কিছু প্রভাবশালী প্রতিষ্ঠান এগিয়ে আসে

বিশ শতকে ভাষার আদর্শের মতো ব্যাকরণ রচনারও একটি আদর্শ রূপ ও পদ্ধতির অনুসন্ধানে বেশ কিছু প্রভাবশালী প্রতিষ্ঠান এগিয়ে আসে।


Input: সেগুলির মধ্যে বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদ এবং বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য

সেগুলির মধ্যে বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদ এবং বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: বাংলা ভাষা চর্চায় পরিষদের নিরন্তKর উসৎাহ প্রদান এবং কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের চ্চতর পাঠ্য তালিকায় বাংলা ব্যাZরণ অন্তর্ভুক্তcকরণের লফে বাংলা ভাষার মর্যাদা বৃদ্ধি পায়

বাংলা ভাষা চর্চায় পরিষদের নিরন্তর উৎসাহ প্রদান এবং কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চতর পাঠ্য তালিকায় বাংলা ব্যাকরণ অন্তর্ভুক্তকরণের ফলে বাংলা ভাষার মর্যাদা বৃদ্ধি পায়।


Input: তাছাড়া গ্রিয়াসরনের The Linguistic Survey of Indiaয় বাংলা ভাষার স্wরূপ ও প্zকৃতি বিxষয়ে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা নস্নিবেশিত হওয়ায় এবং  নোবেল পুরস্কার পাওয়ায় ১৯১S৩ বাংলা ভাষা বিদেশেও পরিচিতি লাভ করে

তাছাড়া গ্রিয়ারসনের The Linguistic Survey of India-য় বাংলা ভাষার স্বরূপ ও প্রকৃতি বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা সন্নিবেশিত হওয়ায় এবং  নোবেল পুরস্কার পাওয়ায় (১৯১৩) বাংলা ভাষা বিদেশেও পরিচিতি লাভ করে।


Input: ১৯৪৭ সালের দেশ বিভাগ ও ভাষা Gন্দোলন ১৯৪৮s৫২ এvবং সেই প্রেণরায় বাংলা কএাডেমীর প্রতিষ্ঠা ১৯৫৫ বাংলা ভাষা চর্চায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে

১৯৪৭ সালের দেশ বিভাগ ও ভাষা আন্দোলন (১৯৪৮-৫২) এবং সেই প্রেরণায় বাংলা একাডেমীর প্রতিষ্ঠা (১৯৫৫) বাংলা ভাষা চর্চায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।


Input: এর পাশাপাশি পশ্চিমবঙ্গ বাংলা আকাদেমি ১৯৮৫ বাংলা ভাষা চর্চায় যে গুরুত্ব দিয়েছে তার প্রভাব বাংলা ব্যাকরণ চর্চার ক্ষেত্রেও পড়েছে

এর পাশাপাশি পশ্চিমবঙ্গ বাংলা আকাদেমি (১৯৮৫) বাংলা ভাষা চর্চায় যে গুরুত্ব দিয়েছে তার প্রভাব বাংলা ব্যাকরণ চর্চার ক্ষেত্রেও পড়েছে।


Input: এ শতকে একাডেমিক ব্যাকরণ রচনার চেষ্টা বিশেভাবে পkরিলক্ষিত হয় এCবং ব্যাকরণ প্রণয়নে ভাষা বিজ্ঞানের কলাকৌশলও প্রয়োগ করা zহয়

এ শতকে একাডেমিক ব্যাকরণ রচনার চেষ্টা বিশেষভাবে পরিলক্ষিত হয় এবং ব্যাকরণ প্রণয়নে ভাষা বিজ্ঞানের কলাকৌশলও প্রয়োগ করা হয়।


Input: বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদের একটি সভায় ১৯০১ পঠিত বাঙ্গালা ব্যাকরণ প্রবন্ধে সমগ্র উনিশ শতকের ব্যাকরণকে মূলত দুই ধরনের প্যাটেন্টে চিহ্নিত করেছিলেন মুগ্ধবোধ প্যাটেন্ট এবং হাইলিপ্যাটেন্ট

বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদের একটি সভায় (১৯০১) পঠিত ‘বাঙ্গালা ব্যাকরণ’ প্রবন্ধে সমগ্র উনিশ শতকের ব্যাকরণকে মূলত দুই ধরনের ‘প্যাটেন্টে’ চিহ্নিত করেছিলেন: মুগ্ধবোধ প্যাটেন্ট এবং হাইলি-প্যাটেন্ট।


Input: প্রথ ধরনের লেখকরা ছিলেন সংস্কৃত পন্ডিত আর দ্বিতীয় ধনের লেখকরা ছিলেন বিদ্যালX়ের শিক্ষক

প্রথম ধরনের লেখকরা ছিলেন সংস্কৃত পন্ডিত, আর দ্বিতীয় ধরনের লেখকরা ছিলেন বিদ্যালয়ের শিক্ষক।


Input: এছাড়া তৃতীয় ক ধরনের প্যাটেন্ট ব্যাকরণের hকথাও তিনি বলেছিলেন যাতে এই দুই ধরনের রচনার মিশ্রণ টেছে

এছাড়া তৃতীয় এক ধরনের প্যাটেন্ট ব্যাকরণের কথাও তিনি বলেছিলেন, যাতে এই দুই ধরনের রচনার মিশ্রণ ঘটেছে।


Input: হরপ্রসাদ শাস্ত্রী উক্ত প্রবন্ধে বাংলা ভাষার প্যাটেন্ট ব্যাকরণ রচনার পরিবর্তে প্রকৃত বাংলা ব্যাকরণ রচনার পরামর্শ ও দিকনির্দেশনা দিয়েছিলেন

হরপ্রসাদ শাস্ত্রী উক্ত প্রবন্ধে বাংলা ভাষার প্যাটেন্ট ব্যাকরণ রচনার পরিবর্তে প্রকৃত বাংলা ব্যাকরণ রচনার পরামর্শ ও দিকনির্দেশনা দিয়েছিলেন।


Input: তাঁর নির্দেশনাকে যথার্থ অর্থে কর্মে প্রয়োগ করেছেন রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী ও রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

তাঁর নির্দেশনাকে যথার্থ অর্থে কর্মে প্রয়োগ করেছেন রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী ও রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।


Input: রামেন্দ্রসুন্দz ত্রিবেদী বাংলা ব্যাকরণ বিষPয়ে কোনো সj্পূর্ণ গ্নর্থ রচনা bরেননি তবে তাঁর বশ্দকথা ১৩২৪ গ্রন্থে সংকলিত প্রবন্ধগুলিতে বাংলা ব্যাকরণ রচনা ও তার উদ্দেশ্য সম্পP্কে যে বক্তব্য উপস্থাপন করেছেন তা খুবই গুরুত্uপূর্ণ

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী বাংলা ব্যাকরণ বিষয়ে কোনো সম্পূর্ণ গ্রন্থ রচনা করেননি, তবে তাঁর শব্দকথা (১৩২৪) গ্রন্থে সংকলিত প্রবন্ধগুলিতে বাংলা ব্যাকরণ রচনা ও তার উদ্দেশ্য সম্পর্কে যে বক্তব্য উপস্থাপন করেছেন তা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।


Input: ব্যাকরণ সম্পর্কে তাঁর রচিত প্রবন্ধগুলির মধ্যে রয়েছে বাঙ্গালা ব্যাকরণ ১৩০৮ বাঙ্গালা কৃৎ ও তদ্ধিত ১৩০৮ কারক প্রকরণ ১৩১২ না ১৩১২ ও ধ্বনিবিচার ১৩১৪

ব্যাকরণ সম্পর্কে তাঁর রচিত প্রবন্ধগুলির মধ্যে রয়েছে ‘বাঙ্গালা ব্যাকরণ’ (১৩০৮), ‘বাঙ্গালা কৃৎ ও তদ্ধিত’ (১৩০৮), ‘কারক প্রকরণ’ (১৩১২), ‘না’ (১৩১২) ও ‘ধ্বনিবিচার’ (১৩১৪)।


Input: ব্যাকরণ রনচার উদ্দেশ্য সম্রপ্কে তিনিই প্রথম বলেন ব্যাকণরশাস্ত্রের উদ্দেশ্য ভাষার মধ্যকার প্রচ্ছন্ন নিয়মশৃঙ্খলাগুলি আবিষ্কার iকরা ভাষাকে শুদ্ধরূপে লিখতে বলতে বা ড়তে শেখানো য়

ব্যাকরণ রচনার উদ্দেশ্য সম্পর্কে তিনিই প্রথম বলেন, ব্যাকরণশাস্ত্রের উদ্দেশ্য ভাষার মধ্যকার প্রচ্ছন্ন নিয়ম-শৃঙ্খলাগুলি আবিষ্কার করা, ভাষাকে শুদ্ধরূপে লিখতে, বলতে বা পড়তে শেখানো নয়।


Input: বাংলা শ্দতত্ত্ব সম্পর্কে তরুণ বয়স থেকেই যে রবীন্দ্fরনাথের আগ্রহ ছিল তার প্রমাণ পাওয়া যায় তাঁর ব্দfতত্ত্ব ১৩৪২ গ্রন্থে সংকলিত ভাষাবিষয়ক প্রবন্গধুলিতে

বাংলা শব্দতত্ত্ব সম্পর্কে তরুণ বয়স থেকেই যে রবীন্দ্রনাথের আগ্রহ ছিল, তার প্রমাণ পাওয়া যায় তাঁর শব্দতত্ত্ব (১৩৪২) গ্রন্থে সংকলিত ভাষাবিষয়ক প্রবন্ধগুলিতে।


Input: আর বাংলা ভাষা সম্পর্কে তাঁর ধারণার পরিচয় পাওয়া যায় তাঁর বাংলাভাষা পরিচয় ১৯৩৮ গ্রন্থে

আর বাংলা ভাষা সম্পর্কে তাঁর ধারণার পরিচয় পাওয়া যায় তাঁর বাংলাভাষা পরিচয় (১৯৩৮) গ্রন্থে।


Input: এতে তিনি বাংলা ভাষার চলিত রূপের পরিচয় দেওয়ার চেষ্টা করেছেন

এতে তিনি বাংলা ভাষার চলিত রূপের পরিচয় দেওয়ার চেষ্টা করেছেন।


Input: কারণ তাঁর কাছে ভাষা হচ্ছে সচল সমাজমনের নিত্য প্রবহমান অভিব্যক্তি আর এই অভিব্যক্তি সবচেয়ে বেশি ধরা পড়ে চলিত ভাষায়

কারণ তাঁর কাছে ভাষা হচ্ছে সচল সমাজমনের নিত্য প্রবহমান অভিব্যক্তি; আর এই অভিব্যক্তি সবচেয়ে বেশি ধরা পড়ে চলিত ভাষায়।


Input: চলিত বাংলা রূপের পরিচয় দিতে গিয়ে তিনি একাধিকবার বলেছেন বাংলা হচ্ছে ভঙ্গিপ্রধান ভাষা এবং এই ভঙ্গির পরিচয়ই তিনি ধ্বনিতত্ত্ব রূপতত্ত্ব ও বাক্যতত্ত্ব এই তিন দিক থেকে উদ্ঘাটনের চেষ্টা করেছেন

চলিত বাংলা রূপের পরিচয় দিতে গিয়ে তিনি একাধিকবার বলেছেন, বাংলা হচ্ছে ভঙ্গিপ্রধান ভাষা এবং এই ভঙ্গির পরিচয়ই তিনি ধ্বনিতত্ত্ব, রূপতত্ত্ব ও বাক্যতত্ত্ব এই তিন দিক থেকে উদ্ঘাটনের চেষ্টা করেছেন।


Input: উনিশ শতকের শেষে এবং বিশ শতকের শুরুতে বাংলা ব্যাকরণের রূপ ও প্রকৃতি নিয়ে যে তর্ক জমে ওঠে ললিতকুমার বন্দ্যোপাধ্যায় ১৮৬৮১৯২৯ তার মধ্যে একটি সামঞ্জস্য বিধানের চেষ্টা করেন

উনিশ শতকের শেষে এবং বিশ শতকের শুরুতে বাংলা ব্যাকরণের রূপ ও প্রকৃতি নিয়ে যে তর্ক জমে ওঠে, ললিতকুমার বন্দ্যোপাধ্যায় (১৮৬৮-১৯২৯) তার মধ্যে একটি সামঞ্জস্য বিধানের চেষ্টা করেন।


Input: তাঁর ব্যাকXরণ বিভীষিকা ১৯১১ সাধুভাষা বনাম চলিত ভাষা ১৯১৩ বানানসমস্যা ১৯১৩ অনুপ্রাস ১১৩ ককারের অহংকার ৯১৫ প্রভৃতি রচনা তাঁর ইও চেতjারই বহিঃপ্রকাশ

তাঁর ‘ব্যাকরণ বিভীষিকা’ (১৯১১), ‘সাধুভাষা বনাম চলিত ভাষা’ (১৯১৩), ‘বানান-সমস্যা’ (১৯১৩), ‘অনুপ্রাস’ (১৯১৩), ‘ক-কারের অহংকার’ (১৯১৫) প্রভৃতি রচনা তাঁর ওই চেতনারই বহিঃপ্রকাশ।


Input: বিশ শতকের শুরু থেকেই বাংলা ভাষা ও ব্যাকরণ চর্চার gরেকটি প্রবণতা পরিস্ফুট হতে থাকে যার সVঙ্গে আধুনিক ইউরোপীয় ভাষাচর্চার সম্পn্ক Iত্যন্ত স্oষ্ট

বিশ শতকের শুরু থেকেই বাংলা ভাষা ও ব্যাকরণ চর্চার আরেকটি প্রবণতা পরিস্ফুট হতে থাকে, যার সঙ্গে আধুনিক ইউরোপীয় ভাষাচর্চার সম্পর্ক অত্যন্ত স্পষ্ট।


Input: বর্তমানেও এ ধরনের ব্যাকরণচর্চা চলছে এবং অব্যাহত গতিতে তা এগিয়ে যাচ্ছে

বর্তমানেও এ ধরনের ব্যাকরণচর্চা চলছে এবং অব্যাহত গতিতে তা এগিয়ে যাচ্ছে।


Input: বর্তমানে দুই বাংলার ভাষা গcবেষণায় যে প্ধরান ধারাগুলি দেখা যায় সেগুলি চ্ছে ১. তুলনামূকল ঐDতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞান ২. সাংগঠনিক ও রূপান্তরমূলক সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ বএং ৩. উভপাষা তত্ত্ব

বর্তমানে দুই বাংলার ভাষা গবেষণায় যে প্রধান ধারাগুলি দেখা যায় সেগুলি হচ্ছে: ১. তুলনামূলক ঐতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞান, ২. সাংগঠনিক ও রূপান্তরমূলক সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ এবং ৩. উপভাষা তত্ত্ব।


Input: বিশ শতকের শুরুতেই প্রকাশিত হয় শ্রীনাথ সেনের ভাষাতত্ত্ব ১৯০০ গ্রন্থটি

বিশ শতকের শুরুতেই প্রকাশিত হয় শ্রীনাথ সেনের ভাষাতত্ত্ব (১৯০০) গ্রন্থটি।


Input: এটিকেই নানা অসঙ্গতি ও ত্রুটিবিচ্যুতি থাকা সত্ত্বেও বাংলা ভাষার ঐতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার প্রথম নিদর্শন বলে বিবেচনা করা হয়

এটিকেই, নানা অসঙ্গতি ও ত্রুটি-বিচ্যুতি থাকা সত্ত্বেও, বাংলা ভাষার ঐতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার প্রথম নিদর্শন বলে বিবেচনা করা হয়।


Input: সমসাRয়িককালে ঐতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার আরেকটি নিরদ্gন হচ্ছে যোগেশচন্দ্র রায় বিদ্যানিধির ১৮৫১৯৯৫৬ বাঙ্গালা ভাষা ১৯১২

সমসাময়িককালে ঐতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার আরেকটি নিদর্শন হচ্ছে যোগেশচন্দ্র রায় বিদ্যানিধির (১৮৫৯-১৯৫৬) বাঙ্গালা ভাষা (১৯১২)।


Input: শ্রীনাথের তুলনায় যোগেশচন্দ্রের ভাষাতাত্ত্বিক জ্ঞান ও তিহাস দৃষ্টি lনেক বেশি রপিচ্ছন্ন ও rমৃদ্ধ

শ্রীনাথের তুলনায় যোগেশচন্দ্রের ভাষাতাত্ত্বিক জ্ঞান ও ইতিহাস দৃষ্টি অনেক বেশি পরিচ্ছন্ন ও সমৃদ্ধ।


Input: বাংলা ভাষার ঐতিহাসিক ব্যাকরণের অপর নিদর্শন হচ্ছে বিMজয়চ্দ্র মজুমদারের ১৮৬১১৯৪২ Th History of the Bengali Language ১৯২০

বাংলা ভাষার ঐতিহাসিক ব্যাকরণের অপর নিদর্শন হচ্ছে বিজয়চন্দ্র মজুমদারের (১৮৬১-১৯৪২) The History of the Bengali Language (১৯২০)।


Input: তিনিই প্রথম ঐতিহাসিকভাবে বাংলা ভাষায় বিদেশী উপাদানগুলি চিহ্নিত করার চেষ্টা করেন

তিনিই প্রথম ঐতিহাসিকভাবে বাংলা ভাষায় বিদেশী উপাদানগুলি চিহ্নিত করার চেষ্টা করেন।


Input: এ গ্রন্থটি প্রকাশের পর মুহ্মদ শহীদুল্লাহ কলকাতা বিশ্বিদ্যালয়ের Journal of the Department of Letters Vol. III ১৯২০এ Outlines of an Histroical Grammar of the Begali Language শিরোনামে একটি দীর্ঘ প্রবন্ধ রচনা করেন যা পরCর্তীকালে ঐgতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার আদর্শ হিসেবে গুরুত্Vবপূর্ণ ভূমিকা পালন রে

এ গ্রন্থটি প্রকাশের পর মুহম্মদ শহীদুল্লাহ কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের Journal of the Department of Letters (Vol. III, ১৯২০)-এ ‘Outlines of an Historical Grammar of the Bengali Language’ শিরোনামে একটি দীর্ঘ প্রবন্ধ রচনা করেন, যা পরবর্তীকালে ঐতিহাসিক ব্যাকরণ রচনার আদর্শ হিসেবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।


Input: ১৮৯০১৯৭৭ রচিত The Origin and Development of the Bengali Language ODBL ১৯২৬ নামক অদ্বিতীয় গবেষণা গ্রন্থে বিজ্ঞানসম্মতভাবে বাংলা ভাষার উপাদানগুলো চিহ্নিত ও বিশ্লেষিত হয়েছে

(১৮৯০-১৯৭৭) রচিত The Origin and Development of the Bengali Language'" '"(ODBL, ১৯২৬) নামক অদ্বিতীয় গবেষণা গ্রন্থে বিজ্ঞানসম্মতভাবে বাংলা ভাষার উপাদানগুলো চিহ্নিত ও বিশ্লেষিত হয়েছে।


Input: এ গ্রন্থের মাধ্যমে বাঙালির মাতৃভাষা চর্চার যে বৈজ্ঞানিক ভিত্তি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে তার ওপরেই দাঁড়িয়ে আছে পরবর্তী অনেকের ভাষাচর্চার সৌধ

এ গ্রন্থের মাধ্যমে বাঙালির মাতৃভাষা চর্চার যে বৈজ্ঞানিক ভিত্তি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে তার ওপরেই দাঁড়িয়ে আছে পরবর্তী অনেকের ভাষাচর্চার সৌধ।


Input: বাংলা ভাষাতত্ত্ব বিষয়ে বাংলায় প্রথম টেক্সট বই রচনার কৃতিত্ব হেমন্তকুমার সরকারের

বাংলা ভাষাতত্ত্ব বিষয়ে বাংলায় প্রথম টেক্সট বই রচনার কৃতিত্ব হেমন্তকুমার সরকারের।


Input: তাঁর গ্রন্থের নাম ভাষাতLত্ত্ব ও বাংলা ভাষার sতিহাস ১৯২৩

তাঁর গ্রন্থের নাম ভাষাতত্ত্ব ও বাংলা ভাষার ইতিহাস (১৯২৩)।


Input: তবে টেক্Zট বইjুলির kধ্যে সুকুমার সেন রচিত ভাষার ইতিবৃত্ত ১৯৩৯ সর্বাপেক্ষা উল্লেখযোগ্য

তবে টেক্সট বইগুলির মধ্যে সুকুমার সেন রচিত ভাষার ইতিবৃত্ত (১৯৩৯) সর্বাপেক্ষা উল্লেখযোগ্য।


Input: বাংলা ভাষার তইিহাস বিষয়ে আরেটকি গুরুত্বপূর্ণ টেক্সট বই হচ্ছে রপেশচন্দ্র মজুমদারের বাঙলা ভাষা রপিক্রমা ১৩৬৩

বাংলা ভাষার ইতিহাস বিষয়ে আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ টেক্সট বই হচ্ছে পরেশচন্দ্র মজুমদারের বাঙলা ভাষা পরিক্রমা (১৩৬৩)।


Input: ঐতিহাসিক ব্যাকরণের রস্বTেষ গুরুত্পবূর্ণ গ্রন্থ মুহম্মদ হশীদুল্লাহ্র বাঙ্গালা ভাষার ইতিবৃত্ত

ঐতিহাসিক ব্যাকরণের সর্বশেষ গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থ মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্র বাঙ্গালা ভাষার ইতিবৃত্ত।


Input: সাংগঠনিক ভাষাবিজ্ঞানের ধারা ক্রমশ প্রভাবশালী হয়ে ওঠায় ঐতিহাসিক ব্যাকরণ চর্চার ধারা বর্তমানে ক্ষীণ এবং প্রায় অবসিত হয়ে উঠেছে

সাংগঠনিক ভাষাবিজ্ঞানের ধারা ক্রমশ প্রভাবশালী হয়ে ওঠায় ঐতিহাসিক ব্যাকরণ চর্চার ধারা বর্তমানে ক্ষীণ এবং প্রায় অবসিত হয়ে উঠেছে।


Input: বাংলা ভাষায় আধুনিক ভাষাবিজ্ঞান চর্চার ক্ষেত্রে মুহম্ম আবদুল হাইwয়ের নাম বিশেষভাবে স্রমণীয়

বাংলা ভাষায় আধুনিক ভাষাবিজ্ঞান চর্চার ক্ষেত্রে মুহম্মদ আবদুল হাইয়ের নাম বিশেষভাবে স্মরণীয়।


Input: পঞ্চাশের দশকের শেষ দিকে ইংল্যান্ডে তিনি বাংলা নাসিক্য ধ্বনি ও নাসিক্যীভবন সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ কাজ করেন A Phonetic and Phonological Study of Nasasl and Nasalization in Bengali ১৯৬০

পঞ্চাশের দশকের শেষ দিকে ইংল্যান্ডে তিনি বাংলা নাসিক্য ধ্বনি ও নাসিক্যীভবন সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ কাজ করেন (A Phonetic and Phonological Study of Nasasl and Nasalization in Bengali, ১৯৬০)।


Input: দেশে ফিরে তিনি রচনা করেন ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব ১৯৬৪ গ্রন্থ

দেশে ফিরে তিনি রচনা করেন ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব (১৯৬৪) গ্রন্থ।


Input: এর মাধ্যমেই বাংলা ভাষায় ভাষাতত্ত্ব চর্চার গতি পরিবর্তিত হয়

এর মাধ্যমেই বাংলা ভাষায় ভাষাতত্ত্ব চর্চার গতি পরিবর্তিত হয়।


Input: পবরর্তীকালে ইংল্যান্ড এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আধুনিক ভাষাতত্ত্বে শিক্ষাগ্রহণ ও গবেষা করেন কাজী দীন মুহম্মদ Verbal piece in colloquial Bnegali A Phonological IStudy ১৯৬১ মোফাজ্Nজল হায়দার চৌধুরী oSme suprasegmental phonological features of Bengali ১৯৫W৯  The Phonemes of Bengali ১৯৬১ ফার্গুসনের ঙস্গে যৌথভাবে আমিনুল gইসলাম A phonetic stuZdy of interword relations in eBngali ১৯৬১ রফিকুল ইসলাম Bengali Graphemics ১৯৬০ আবুল কালাম মনজুর মোরশেদ A nstudy of Standard Bengali and the Noakhali Dialect ১৯৭৫ হুমায়ুন আজাদ Pronominalisatioq in Bnegali ১৯৭৬ প্রমুখ

পরবর্তীকালে ইংল্যান্ড এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আধুনিক ভাষাতত্ত্বে শিক্ষাগ্রহণ ও গবেষণা করেন কাজী দীন মুহম্মদ (Verbal piece in colloquial Bengali: A Phonological Study, ১৯৬১), মোফাজ্জল হায়দার চৌধুরী (Some suprasegmental phonological features of Bengali, ১৯৫৯),  (The Phonemes of Bengali, ১৯৬১, ফার্গুসনের সঙ্গে যৌথভাবে), আমিনুল ইসলাম (A phonetic study of inter-word relations in Bengali, ১৯৬১), রফিকুল ইসলাম (Bengali Graphemics, ১৯৬০), আবুল কালাম মনজুর মোরশেদ (A study of Standard Bengali and the Noakhali Dialect, ১৯৭৫), হুমায়ুন আজাদ (Pronominalisation in Bengali, ১৯৭৬) প্রমুখ।


Input: এঁদের মধ্যে হুমায়ুন আজাদের বাক্যতত্ত্ব ১৯৮৪ গ্রন্থটি চমস্কি সূচিত ভাষাবিজ্ঞানের ধারণাকে বাংলা ভাষায় সংযোজিত করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে

এঁদের মধ্যে হুমায়ুন আজাদের বাক্যতত্ত্ব (১৯৮৪) গ্রন্থটি চমস্কি সূচিত ভাষাবিজ্ঞানের ধারণাকে বাংলা ভাষায় সংযোজিত করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।


Input: পশ্চিমবq্গে আধুনিক ভাষাবিজ্ঞানের চর্চা শুরু হয় বাংলাদেশে তা সমৃদ্ধি অর্জনের অPনেক রপে

পশ্চিমবঙ্গে আধুনিক ভাষাবিজ্ঞানের চর্চা শুরু হয় বাংলাদেশে তা সমৃদ্ধি অর্জনের অনেক পরে।


Input: সেখানে যাঁরা সাংগঠনিক ব্যাকরণ নিয়ে বিশেষভাবে কাজ করেছেন তাঁদের মধ্যে দ্বিজেন্দ্রনাথ বসু বাংলা ভাষার আধুনিক তত্ত্ব ও ইতিকথা সুহাস চট্টোপাধ্যায় শিশিরকুমার দাশ দীপঙ্কর দাশগুপ্ত অনিমেষ কান্তি পাল মঞ্জুলী ঘোষ পৃথ্বীশ চক্রবর্তী সমীর ঘোষ সুকুমার বিশ্বাস রামেশ্বর শ্ব প্রমুখের নাম বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য

সেখানে যাঁরা সাংগঠনিক ব্যাকরণ নিয়ে বিশেষভাবে কাজ করেছেন তাঁদের মধ্যে দ্বিজেন্দ্রনাথ বসু (বাংলা ভাষার আধুনিক তত্ত্ব ও ইতিকথা), সুহাস চট্টোপাধ্যায়, শিশিরকুমার দাশ, দীপঙ্কর দাশগুপ্ত, অনিমেষ কান্তি পাল, মঞ্জুলী ঘোষ, পৃথ্বীশ চক্রবর্তী, সমীর ঘোষ, সুকুমার বিশ্বাস, রামেশ্বর শ্ব’ প্রমুখের নাম বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: রূপান্রমূলক সৃষ্টিশীল ব্যাyরণ নিয়ে যাঁরা কাজ করেছেন তাঁদের মধ্যে প্রবাল দাzগুপ্ত হালের পশ্চিমী ব্যাকরণত্ত্ব ১৯৭৪ পবিত্র সরকার The Generative Phonloogical Component of the Grammar of Bengalo ১৯৭৫ উদয়নারায়ণ সিংহ রচ্যাবাক্যব্যবচ্ছেদবিষয়ক প্সর্তাব ১ ক্রিয়াদপ গাঙ্গেয়পত্র ১H৭৯ নোয়াম চমস্কি সঞ্জননী ব্যাকরবণিপ্qলব ভাষা ১৯৮৩ রামেশ্Oবর শ্ব সাধারণ ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা ১৯৮৪ প্রমুখের নাম উল্লেখzযোগ্য

রূপান্তরমূলক সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ নিয়ে যাঁরা কাজ করেছেন তাঁদের মধ্যে প্রবাল দাশগুপ্ত (হালের পশ্চিমী ব্যাকরণতত্ত্ব, ১৯৭৪), পবিত্র সরকার (The Generative Phonological Component of the Grammar of Bengali, ১৯৭৫), উদয়নারায়ণ সিংহ (চর্যাবাক্যব্যবচ্ছেদবিষয়ক প্রস্তাব: ১ ক্রিয়াপদ, গাঙ্গেয়পত্র, ১৯৭৯; নোয়াম চমস্কি: সঞ্জননী ব্যাকরণবিপ্লব, ভাষা, ১৯৮৩), রামেশ্বর শ্ব’ (সাধারণ ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা, ১৯৮৪) প্রমুখের নাম উল্লেখযোগ্য।


Input: বাংলা উপভাষা নিয়ে আলোচনার সূত্রপাত ঘটে আঞ্চলিক শব্দ সংগ্রহ ও তার অভিধান প্রণয়নের মধ্য দিয়ে

বাংলা উপভাষা নিয়ে আলোচনার সূত্রপাত ঘটে আঞ্চলিক শব্দ সংগ্রহ ও তার অভিধান প্রণয়নের মধ্য দিয়ে।


Input: এ ক্ষেত্রে মুqহম্মদ শহীদুল্লাহ্র নাম বিশেষভাবে উs্লেখযোগ্য

এ ক্ষেত্রে মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্র নাম বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: তিনি যে অসীম ধৈর্য ও শ্রমে পূর্ব পাকিস্তানের আঞ্চলিক ভাষার অভিধান ১৯৬৫ প্রণয়ন করেছেন তা অতুলনীয়

তিনি যে অসীম ধৈর্য ও শ্রমে পূর্ব পাকিস্তানের আঞ্চলিক ভাষার অভিধান (১৯৬৫) প্রণয়ন করেছেন তা অতুলনীয়।


Input: hপরবর্তীকালে তাঁকে অনুসরণ করে প্রকাশিত হয় কামিনীকুমারের লৌকিক শব্কোষ ১৯৬৮

পরবর্তীকালে তাঁকে অনুসরণ করে প্রকাশিত হয় কামিনীকুমারের লৌকিক শব্দকোষ (১৯৬৮)।


Input: এরই অনুষঙ্গে অনেকেই আঞ্চলিক শব্দ ও তার বিবরণ সংগ্রহে এগিয়ে আসেন

এরই অনুষঙ্গে অনেকেই আঞ্চলিক শব্দ ও তার বিবরণ সংগ্রহে এগিয়ে আসেন।


Input: তাঁদের মধ্যে অনিমেষ কান্তি পাল মনিরুজ্জামান রাজীব হুমায়ুন প্রমুখ বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য

তাঁদের মধ্যে অনিমেষ কান্তি পাল, মনিরুজ্জামান, রাজীব হুমায়ুন প্রমুখ বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: বিদেশীদের ধম্যে অন্তত দুজনের নাম এখানে bউল্লেখ করার মতো যাঁরা বাংলা উপভাষা নিয়ে গবেষণা কUরেছেন

বিদেশীদের মধ্যে অন্তত দুজনের নাম এখানে উল্লেখ করার মতো যাঁরা বাংলা উপভাষা নিয়ে গবেষণা করেছেন।


Input: তাঁরা লহেন জ্যাক এ ড্যাবস পূর্ববঙ্গ উপভাষা ১৯৬c৫ ও নোরিহিকো Mচিদা চট্টগ্রামী উপভাষা ১৯৬৯

তাঁরা হলেন জ্যাক এ ড্যাবস (পূর্ববঙ্গ উপভাষা, ১৯৬৫) ও নোরিহিকো উচিদা (চট্টগ্রামী উপভাষা, ১৯৬৯)।


Input: উপভাষা চর্চার পাশাপাশি সমাজ ভাষাবিজ্ঞান নিয়েও অনেকের গআ্রহ ও মূল্যবান কাজ ইদানীং সুধীহমলে গ্রহ সৃষ্টি রকেছে

উপভাষা চর্চার পাশাপাশি সমাজ ভাষাবিজ্ঞান নিয়েও অনেকের আগ্রহ ও মূল্যবান কাজ ইদানীং সুধীমহলে আগ্রহ সৃষ্টি করেছে।


Input: তাঁদের মধ্যে নরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তী খুনলা জেলার মাঝির ভাষা ১৯৪২ সুকুমার সেন Womtns dialect in rengali ৯১২৯ The caste dialects of the Mcuhis in SoHuthwestern Budrwan ১৯৬৫ পৃথ্বীশ চG্রবর্তী Dialects of Ranikamars of Birbhum ১৯৬৫ নির্মল দাশ উত্তরবঙ্গের নারীর ভাষা ১৯৭০ ভক্তিপ্রসাদ মল্লিক অপরাধ জগতের ভাষা ১৯৭২ Nফিয়া দিল HinduMusli Dialectas in Bengali ১৯৭২ পKিত্র সরকার বাংলা গালাগালির ভাষাতত্ত্ব ১৯৭২ ভাষাদেশকাল ১৯৮৫ মনিরুজ্জামান শিশুর ভাষা ১৯৭৬ yনসুর মুসা ভাষা রিকল্নপার সমাজ ভাষাত্ত্ব ১৯৮৫ মৃণাল নাথ সমাজ ভাষাবিজ্ঞানের রূরেখা ১৯৮৯ রাজীব হুমায়ুন সমাজ ভাষাবিজ্ঞান ১৯৯৩ সত্রাজিৎ গোস্বামী বাংলা অকথ্য ভাষা ও শব্কদোষ ২০০m০ প্রমুখের নাম উল্লেখযোগ্য

তাঁদের মধ্যে নরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তী (খুলনা জেলার মাঝির ভাষা, ১৯২৪), সুকুমার সেন (Women’s dialect in Bengali, ১৯২৯; The caste dialects of the Muchis in South-western Burdwan, ১৯৬৫), পৃথ্বীশ চক্রবর্তী (Dialects of Ranakamars of Birbhum, ১৯৬৫), নির্মল দাশ (উত্তরবঙ্গের নারীর ভাষা, ১৯৭০), ভক্তিপ্রসাদ মল্লিক (অপরাধ জগতের ভাষা, ১৯৭২), আফিয়া দিল (Hindu-Muslim Dialects in Bengali, ১৯৭২), পবিত্র সরকার (বাংলা গালাগালির ভাষাতত্ত্ব, ১৯৭২; ভাষা-দেশ-কাল, ১৯৮৫); মনিরুজ্জামান (শিশুর ভাষা, ১৯৭৬), মনসুর মুসা (ভাষা পরিকল্পনার সমাজ ভাষাতত্ত্ব, ১৯৮৫), মৃণাল নাথ (সমাজ ভাষাবিজ্ঞানের রূপরেখা, ১৯৮৯), রাজীব হুমায়ুন (সমাজ ভাষাবিজ্ঞান, ১৯৯৩), সত্রাজিৎ গোস্বামী (বাংলা অকথ্য ভাষা ও শব্দকোষ, ২০০০) প্রমুখের নাম উল্লেখযোগ্য।


Input: উনিশ শতOকের মতো বিশ শকতেও বেশ কিছু বাংলা ব্যাdকরণ বিভিন্ন বিদেশী ভাষায় চরিত হয়েছে যেগুলির প্রধান পাQক বিদেশিবিভাষী বাংলা শিক্ষার্থী

উনিশ শতকের মতো বিশ শতকেও বেশ কিছু বাংলা ব্যাকরণ বিভিন্ন বিদেশী ভাষায় রচিত হয়েছে, যেগুলির প্রধান পাঠক বিদেশি-বিভাষী বাংলা শিক্ষার্থী।


Input: এগুলি উনিশ শতকে রচিত ব্যাকরণগুলির তুলনায় খুব বেশি নতুনত্বের দাবিদার নয়

এগুলি উনিশ শতকে রচিত ব্যাকরণগুলির তুলনায় খুব বেশি নতুনত্বের দাবিদার নয়।


Input: তzবে এগুলিতে বাংলা ভাষার স্বরূপ ও প্রকৃতি সWম্র্কে পূর্বাপেক্ষা অধিকতর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে

তবে এগুলিতে বাংলা ভাষার স্বরূপ ও প্রকৃতি সম্পর্কে পূর্বাপেক্ষা অধিকতর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।


Input: অনেক ক্ষেত্রেই ব্যাকরণের তুলনায় গ্Fরন্থগুলি স্বশিখনের হসায়ক গ্রন্থ যহ়ে উঠেছে

অনেক ক্ষেত্রেই ব্যাকরণের তুলনায় গ্রন্থগুলি স্বশিখনের সহায়ক গ্রন্থ হয়ে উঠেছে।


Input: ইংরেজি জার্মান রুশ জাপানি ও চেক ভাষায় রচিত এ ধরনের অন্তত ২৫ খানা গ্রন্থের কথা জানা যায়

ইংরেজি, জার্মান, রুশ, জাপানি ও চেক ভাষায় রচিত এ ধরনের অন্তত ২৫ খানা গ্রন্থের কথা জানা যায়।


Input: এগুলির কোনো কোনোটির রচয়িতা বাঙালি আবার কোনো কোনোটি বাঙালিঅবাঙালির যৌথ রচনা

এগুলির কোনো কোনোটির রচয়িতা বাঙালি, আবার কোনো কোনোটি বাঙালি-অবাঙালির যৌথ রচনা।


Input: এ ধরনের কয়েকটি উল্লেখযোগ্য গ্zন্থ হলো ইংরেজি Introduction to Bengali Edward C Dimock Jr. Somdev Bhattacharji and Svuhas Chatterjee Chicago University ১৯৫৯ Bengali Language Handbook Punyaslok Roy Washington DC ১৯৬৬ পুCর্মুদ্রণ পশ্চিবঙ্গ  বাংলা আXকাদেমি ১৯৯৮  An Introduction to Colloquial Bengali Walter Sutton Page CaNbridge ১৯৩৪ Laern Bengali Yourself Bidhubhusan Dasguta 2nd ed Calcutta ১৯৪৮ Colloquial Bengali Mufazzal Haider Choudhuri Bangla Academy Dacca ১৯৬৩ জর্মন Praktische grammatik der Bengalischen umgangsprache Biren Banerji Viennaleipzig ১৯২৩ জাপানি Bengarugo nyummon Tsuyoshi Nara Tokyo ১k৭৫ রুশ Uchebnik Danilchuk D Litton and others UTchebnik Begnalskogo Yazyka Moscow ১৯৫৯ চেক Ucebncio Bengalistiny Dusan Zbavitel Prag ১৯৫৩ ইত্যাদি

এ ধরনের কয়েকটি উল্লেখযোগ্য গ্রন্থ হলো: ইংরেজি Introduction to Bengali: Edward C Dimock, Jr. Somdev Bhattacharji and Suhas Chatterjee, Chicago University, ১৯৫৯; Bengali Language Handbook: Punyaslok Roy, Washington, DC, ১৯৬৬, পুনর্মুদ্রণ পশ্চিমবঙ্গ  বাংলা আকাদেমি, ১৯৯৮;  An Introduction to Colloquial Bengali: Walter Sutton Page, Cambridge, ১৯৩৪; Learn Bengali Yourself: Bidhubhusan Dasgupta, 2nd ed, Calcutta, ১৯৪৮; Colloquial Bengali: Mufazzal Haider Choudhuri, Bangla Academy, Dacca, ১৯৬৩; জর্মন Praktische grammatik der Bengalischen umgangsprache: Biren Banerji, Vienna-leipzig, ১৯২৩; জাপানি Bengarugo nyummon: Tsuyoshi Nara Tokyo, ১৯৭৫; রুশ Uchebnik Danilchuk: D Litton and others, Uchebnik Bengalskogo Yazyka, Moscow, ১৯৫৯; চেক Ucebnico Bengalistiny: Dusan Zbavitel, Prag, ১৯৫৩ ইত্যাদি।


Input: বিশ শতকে যাঁরা বাংলায় ছাত্রপাঠ্য ব্যাকরণ রচনা করেছেন তাঁদের অধিকাংশই নতুন দৃষ্টিভ্গি বা নতুন কোনো ব্যাকরণিক সrত্য বআিষ্কারের পtিবর্তে কেলব প্রচEিত পাঠ্সযূচির নির্দেশ অনুযায়ী দায়িত্ব পালন করেছেন

বিশ শতকে যাঁরা বাংলায় ছাত্রপাঠ্য ব্যাকরণ রচনা করেছেন তাঁদের অধিকাংশই নতুন দৃষ্টিভঙ্গি বা নতুন কোনো ব্যাকরণিক সত্য আবিষ্কারের পরিবর্তে কেবল প্রচলিত পাঠ্যসূচির নির্দেশ অনুযায়ী দায়িত্ব পালন করেছেন।


Input: তবে এর বাইরেও কেউ কেউ সমসাময়িক ভাষাতাত্ত্বিক Aলোনার প্Kরতি দৃষ্টি রেখে ব্যাকxণ রচনায় উদ্যোগী হয়েছেন

তবে এর বাইরেও কেউ কেউ সমসাময়িক ভাষাতাত্ত্বিক আলোচনার প্রতি দৃষ্টি রেখে ব্যাকরণ রচনায় উদ্যোগী হয়েছেন।


Input: এই শতকের প্রথম থেকে শেষ দশক পর্যন্ত বহু ব্যাকরণগ্wরন্থ রচিত হE়েছে

এই শতকের প্রথম থেকে শেষ দশক পর্যন্ত বহু ব্যাকরণগ্রন্থ রচিত হয়েছে।


Input: সেiসবের মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েsটি হলো ভাষা প্রকাশ বাঙ্গালা ব্যারণ সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায় Rকলকাতা ১৯৩৯ ব্যবহারিক বাঙ্গালা ব্যাকরণ বসন্কতুমার টচ্টোপাধ্যায় কলকাতা ১৯৪৪ ভিনব ব্যাকরণ কাজী দীন মুহম্মদ ও সুকুমার সেন ঢাকা ১৯৪৮ ব্যাকর ঞম্জরী মুহম্দম নএামুল হক রাজশাহী n১৯৫১ ব্যাকণর পরিচয় মুহ্মদ শহীদুল্লাহ্ ঢাকা ১৯৫৩ বাংলা ভাষার ব্যাকরণ মুনীর চৌধুরী মোফাজ্জল হায়দার চৌধুরী ও ইব্রাহিম খলিল ঢাকা ১৯৭২ তই্যাদি

সেসবের মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হলো: ভাষা প্রকাশ বাঙ্গালা ব্যাকরণ (সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়, কলকাতা, ১৯৩৯), ব্যবহারিক বাঙ্গালা ব্যাকরণ (বসন্তকুমার চট্টোপাধ্যায়, কলকাতা, ১৯৪৪), অভিনব ব্যাকরণ (কাজী দীন মুহম্মদ ও সুকুমার সেন, ঢাকা, ১৯৪৮), ব্যাকরণ মঞ্জরী (মুহম্মদ এনামুল হক, রাজশাহী, ১৯৫১), ব্যাকরণ পরিচয় (মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্, ঢাকা, ১৯৫৩), বাংলা ভাষার ব্যাকরণ (মুনীর চৌধুরী, মোফাজ্জল হায়দার চৌধুরী ও ইব্রাহিম খলিল, ঢাকা, ১৯৭২) ইত্যাদি।


Input: এ শতকের ব্যাকরণগুলির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়ের ভাষা প্রকাশ বাঙ্গালা ব্যাকরণ

এ শতকের ব্যাকরণগুলির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়ের ভাষা প্রকাশ বাঙ্গালা ব্যাকরণ।


Input: এটি স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণ হেও মূলত তাঁর ওডিবিএল নঅুসরণেই রচিত

এটি স্কুলপাঠ্য ব্যাকরণ হলেও মূলত তাঁর ওডিবিএল অনুসরণেই রচিত।


Input: ফলে প্রচলিত ব্যারণ কাঠামো ভেঙ্গে সেখানে জায়গা yরে নিয়েছে আধুনিক ভাষাতাত্ত্বিক দৃষ্টিsভঙ্গি

ফলে প্রচলিত ব্যাকরণ কাঠামো ভেঙ্গে সেখানে জায়গা করে নিয়েছে আধুনিক ভাষাতাত্ত্বিক দৃষ্টিভঙ্গি।


Input: সুনীতিকুমাeরই প্রথম বাংলা ব্যাকরণ রচনার ক্ষেত্রে সংস্কৃত ব্যাকরণের নিয়মTগুলি নির্বিচারে গ্qরহণ না করে ইতিহাস ও উপযোগিতার সূত্রে সেগুলিকে গ্রহণব্জsন রকেছেন

সুনীতিকুমারই প্রথম বাংলা ব্যাকরণ রচনার ক্ষেত্রে সংস্কৃত ব্যাকরণের নিয়মগুলি নির্বিচারে গ্রহণ না করে ইতিহাস ও উপযোগিতার সূত্রে সেগুলিকে গ্রহণ-বর্জন করেছেন।


Input: এ ব্যাকরণে তাঁর iউদ্দেশ্য ছিল বাংলা ভাষার জন্য কোনো নিয়ম প্রVতিষ্ঠা ও নিয়ম আরোপ কjা নয় বরং ভাষার নঅ্ত্নিহিত নিয়ম আবিষ্কার ও তার বিজ্ঞানসম্মত ব্যাখ্যাবিশ্লেWণ করা

এ ব্যাকরণে তাঁর উদ্দেশ্য ছিল বাংলা ভাষার জন্য কোনো নিয়ম প্রতিষ্ঠা ও নিয়ম আরোপ করা নয়, বরং ভাষার অন্তর্নিহিত নিয়ম আবিষ্কার ও তার বিজ্ঞানসম্মত ব্যাখ্যা-বিশ্লেষণ করা।


Input: বাংলা ব্যাকরণ রচনার এই দীর্ঘ ধারাবাহিকতায় এখনও নতুন নতুন ব্যাকরণগ্রন্থ রচিত হচ্ছে কিন্তু সেগুলির কোনোটিই নিরঙ্কুশ বাংলা ভাষার ব্যাকরণের মর্যাদা পায়নি সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রভাব এখনও অনেকাংশে রয়ে গেছে

বাংলা ব্যাকরণ রচনার এই দীর্ঘ ধারাবাহিকতায় এখনও নতুন নতুন ব্যাকরণগ্রন্থ রচিত হচ্ছে, কিন্তু সেগুলির কোনোটিই নিরঙ্কুশ বাংলা ভাষার ব্যাকরণের মর্যাদা পায়নি; সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রভাব এখনও অনেকাংশে রয়ে গেছে।


Input: আমীনুর রহমান  উৎপত্তি. পর্তুগিজ ধর্মযাজক মানোএল দ্য আসসুম্পসাঁউ Manoel da Assumpcam বাংলা ভাষার প্রথম ব্যাকরণ রচনা করেন

[আমীনুর রহমান]  উৎপত্তি. পর্তুগিজ ধর্মযাজক মানোএল দ্য আসসুম্পসাঁউ (Manoel da Assumpcam) বাংলা ভাষার প্রথম ব্যাকরণ রচনা করেন।


Input: ১৭৪৩ খ্রিস্টাব্দে পর্তুগালের লিসবন শহর থেকে রোমান হরফে মুদ্রিত তাঁর লেখা Vocabolario em idioma Bengalla e Portuguez dividido em duas partes শীর্ষক গ্রন্থটির প্রথমার্ধে রয়েছে একটি সংক্ষিপ্ত খন্ডিত ও অপরিকল্পিত বাংলা ব্যাকরণ

১৭৪৩ খ্রিস্টাব্দে পর্তুগালের লিসবন শহর থেকে রোমান হরফে মুদ্রিত তাঁর লেখা "Vocabolario em idioma Bengalla, e Portuguez dividido em duas partes" শীর্ষক গ্রন্থটির প্রথমার্ধে রয়েছে একটি সংক্ষিপ্ত, খন্ডিত ও অপরিকল্পিত বাংলা ব্যাকরণ।


Input: এর দ্বিতীয়াংশে রয়েছে বাংলাপর্তুগিজ ও পর্তুগিজবাংলা শব্দাভিধান

এর দ্বিতীয়াংশে রয়েছে বাংলা-পর্তুগিজ ও পর্তুগিজ-বাংলা শব্দাভিধান।


Input: মানোএল ভাওয়ালের একটি গির্জায় ধর্মযাজকের দায়িত্ব পালনের সময় নিজের ও ভবিষ্যৎ ধর্মযাজকদের প্রয়োজনে এই ব্যাকরণ রচনা করেন বাংলা ভাষার বিকাশ ঘটানো তাঁর লক্ষ্য ছিল না

মানোএল ভাওয়ালের একটি গির্জায় ধর্মযাজকের দায়িত্ব পালনের সময় নিজের ও ভবিষ্যৎ ধর্মযাজকদের প্রয়োজনে এই ব্যাকরণ রচনা করেন; বাংলা ভাষার বিকাশ ঘটানো তাঁর লক্ষ্য ছিল না।


Input: লাতিন ভাষার ধাঁচে লেখা এই ব্যাকরণটিতে শুধু রূপতত্ত্ব ও বাক্যতত্ত্ব আলোচিত হযেছে কিন্তু ধ্বনিতত্ত্ব নিয়ে কোনো আলোচনা করা হয় নি

লাতিন ভাষার ধাঁচে লেখা এই ব্যাকরণটিতে শুধু রূপতত্ত্ব ও বাক্যতত্ত্ব আলোচিত হযেছে, কিন্তু ধ্বনিতত্ত্ব নিয়ে কোনো আলোচনা করা হয় নি।


Input: ছএাড়া পুরো ঠআারো ও উনিশ শতকে লোকচক্ষুর ডআ়ালে থাকায় এই গ্রন্থটি বাঙালি ও বাংলা ভাষার কোনো উপকারেও আসেনি yতখন

এছাড়া পুরো আঠারো ও উনিশ শতকে লোকচক্ষুর আড়ালে থাকায় এই গ্রন্থটি বাঙালি ও বাংলা ভাষার কোনো উপকারেও আসেনি তখন।


Input: বাংলা ভাষার দ্বিতীয় ব্যাকরণটি রচনা করেন ইংরেজ প্রাচ্যবিদ ন্যাথানিয়েল ব্র্যাসি হ্যালহেড Nathaniel Brassey Halhed

বাংলা ভাষার দ্বিতীয় ব্যাকরণটি রচনা করেন ইংরেজ প্রাচ্যবিদ ন্যাথানিয়েল ব্র্যাসি হ্যালহেড (Nathaniel Brassey Halhed)।


Input: ইস্ট ইwন্ডিয়া কোম্পানির গভর্নর ওয়ারেন হেস্টিংসের Warren Hastings অiনুরোধে তরুণ লেখক হ্যালেড বাংলা ভাষার ব্যারণ রচনায় হাত দেন

ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির গভর্নর ওয়ারেন হেস্টিংসের (Warren Hastings) অনুরোধে তরুণ লেখক হ্যালহেড বাংলা ভাষার ব্যাকরণ রচনায় হাত দেন।


Input: তাঁর লেখা A Grammar of the Bengal Language গ্রন্থটি ১৭৭৮ সালে প্রকাশিত হয়

তাঁর লেখা "A Grammar of the Bengal Language" গ্রন্থটি ১৭৭৮ সালে প্রকাশিত হয়।


Input: এ ব্যাকরণটি অনেক কারণে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য

এ ব্যাকরণটি অনেক কারণে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।


Input: পূর্বের পর্তুগিজ ধর্মযাজকদের মতো নিজ প্রয়োজনে নয় নিঃস্বার্থ বুদ্ধিজীবী হ্যালহেডের ইচ্ছা ছিল বাংলা ভাষাকে একটি বিকশিত ভাষাতে পরিণত করা|  ক্রমবিকাশ. উনিশ শতকে নিম্ন বর্ণিত ব্যাক্তিগণ ইংরেজি ভাষায় বাংলা ব্যাকরণ রচনা করেছিলেন

পূর্বের পর্তুগিজ ধর্মযাজকদের মতো নিজ প্রয়োজনে নয়, নিঃস্বার্থ বুদ্ধিজীবী হ্যালহেডের ইচ্ছা ছিল বাংলা ভাষাকে একটি বিকশিত ভাষাতে পরিণত করা|  ক্রমবিকাশ. উনিশ শতকে নিম্ন বর্ণিত ব্যাক্তিগণ ইংরেজি ভাষায় "বাংলা ব্যাকরণ" রচনা করেছিলেন।


Input: উনিশ শতকে বাংলা ব্যাকরণ যারা বাংলা ভাষাতে রচনা করেন তারা হলেনঃ    বিশ শতকে প্রণীত বাংলা ব্যাকরণসমুহের প্রকৃতিপ্রণালীতে পূর্বের শতকের বৈশিষ্ট্য অনুসরণ পরিলক্ষিত হয়

উনিশ শতকে বাংলা ব্যাকরণ যারা বাংলা ভাষাতে রচনা করেন তারা হলেনঃ -   বিশ শতকে প্রণীত বাংলা ব্যাকরণসমুহের প্রকৃতি-প্রণালীতে পূর্বের শতকের বৈশিষ্ট্য অনুসরণ পরিলক্ষিত হয়।


Input: ভাষাসমালোচকদের কেউ কেউ বাংলা ব্যাকরণ চর্চার ক্ষেত্রে সংস্কৃত ব্যাকরণকেই আদর্শ হিসেবে গ্রহণ করেছেন

ভাষা-সমালোচকদের কেউ কেউ বাংলা ব্যাকরণ চর্চার ক্ষেত্রে সংস্কৃত ব্যাকরণকেই আদর্শ হিসেবে গ্রহণ করেছেন।


Input: পরবর্তী কালে বাংলা ব্যাকরণের আলোচিত বিষয়গুলোর ওপর গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা উপস্থাপন করেছেন বিশিষ্ট ভাষাতাত্ত্বিক সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়

পরবর্তী কালে বাংলা ব্যাকরণের আলোচিত বিষয়গুলোর ওপর গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা উপস্থাপন করেছেন বিশিষ্ট ভাষাতাত্ত্বিক সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়।


Input: তার রচিত  The Origin and Development of the Bengali Language  গ্রন্থে বাংলা ভাষার উদ্ভব ও ক্রমবিকাশ আলোচিত হয়েছে

তার রচিত " "The Origin and Development of the Bengali Language" " গ্রন্থে বাংলা ভাষার উদ্ভব ও ক্রমবিকাশ আলোচিত হয়েছে।


Input: বিশ শতকে উল্লেFযোগ্য rকতিপয় ভাষাবিদ যারা বাংলা ব্যাকরণ রচনায় প্রয়াস পান তারা হHেনঃ    ভাষা. মানুষ তার মনের ভাব অন্যের কাছে প্রকাশ রার নজ্য কন্ঠধ্বনি এবং হাত পা চোখ ইত্যাদি ঙঅ্yপ্রত্kযঙ্গের সাহায্যে ইঙ্গিত করে থাকে

বিশ শতকে উল্লেখযোগ্য কতিপয় ভাষাবিদ যারা বাংলা ব্যাকরণ রচনায় প্রয়াস পান তারা হলেনঃ -   ভাষা. মানুষ তার মনের ভাব অন্যের কাছে প্রকাশ করার জন্য কন্ঠধ্বনি এবং হাত, পা, চোখ ইত্যাদি অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের সাহায্যে ইঙ্গিত করে থাকে।


Input: কন্ঠধ্বনির সাহায্যে মানুষ যত বেশি পরিমাণ মনোভাব প্রকাশ করতে পারে ইঙ্গিতের সাহায্যে ততটা পারে না

কন্ঠধ্বনির সাহায্যে মানুষ যত বেশি পরিমাণ মনোভাব প্রকাশ করতে পারে, ইঙ্গিতের সাহায্যে ততটা পারে না।


Input: আর কন্ঠধ্বনির সহায়তায় মানুষ মনের সূক্ষ্মাতিসূক্ষ্ম ভাবও প্রকাশ করতে সমর্থ হয়

আর কন্ঠধ্বনির সহায়তায় মানুষ মনের সূক্ষ্মাতিসূক্ষ্ম ভাবও প্রকাশ করতে সমর্থ হয়।


Input: কন্ঠধ্বনি বলতে মুখগহ্বর কন্ঠ নাক ইত্যাদির সাহায্যে উচ্চরিত বোধগম্য ধ্বনি বা ধ্বনি সমষ্টিকে বোঝায়

কন্ঠধ্বনি বলতে মুখগহ্বর, কন্ঠ, নাক ইত্যাদির সাহায্যে উচ্চরিত বোধগম্য ধ্বনি বা ধ্বনি সমষ্টিকে বোঝায়।


Input: এই ধ্নবিই ভাষার মূল উপাদান

এই ধ্বনিই ভাষার মূল উপাদান।


Input: এই ধ্বনির সাহায্যে ভাষার সৃষ্টি হয়

এই ধ্বনির সাহায্যে ভাষার সৃষ্টি হয়।


Input: আবার ধ্বYির সৃষ্টি হয় বাগযন্ত্রের দ্বারা

আবার ধ্বনির সৃষ্টি হয় বাগযন্ত্রের দ্বারা।


Input: গলানালি মুখবিবর কন্ঠ জিহবা তালু দাঁত নাক ইত্যাদি বাক্ প্রত্যঙ্গকে এক কথায় বলে বাগযন্ত্র

গলানালি, মুখবিবর, কন্ঠ, জিহবা, তালু, দাঁত, নাক ইত্যাদি বাক্ প্রত্যঙ্গকে এক কথায় বলে বাগযন্ত্র।


Input: এই বাগযন্ত্রের দ্বারা উচ্চারিত অর্থবোধক ধ্বনির সাহায্যে মানুষের ভাব প্রকাশের মাধ্যমকে ভাষা বলে

এই বাগযন্ত্রের দ্বারা উচ্চারিত অর্থবোধক ধ্বনির সাহায্যে মানুষের ভাব প্রকাশের মাধ্যমকে ভাষা বলে।


Input: সকল মানুষের ভাষাই বাগযন্ত্রের দ্বারা সৃষ্ট

সকল মানুষের ভাষাই বাগযন্ত্রের দ্বারা সৃষ্ট।


Input: তবুও একই ধ্বনি বা ধ্বনিসমষ্টির অর্থ বিভিন্ন মানবগোষ্ঠীর ক্ষেত্রে বিভিন্ন রকম হতে পারে

তবুও একই ধ্বনি বা ধ্বনিসমষ্টির অর্থ বিভিন্ন মানবগোষ্ঠীর ক্ষেত্রে বিভিন্ন রকম হতে পারে।


Input: এ কারণে বিভিন্ন মানবগোষ্ঠীর জন্য আলাদা আলাদা ভাষার সৃষ্টি হয়েছে

এ কারণে বিভিন্ন মানবগোষ্ঠীর জন্য আলাদা আলাদা ভাষার সৃষ্টি হয়েছে।


Input: দেশ কাল ও পরিবেশভেদে ভাষার পার্থক্য ও পরিবর্তন ঘটে

দেশ, কাল ও পরিবেশভেদে ভাষার পার্থক্য ও পরিবর্তন ঘটে।


Input: বিভিন্ন প্রাকৃতিক পরিবেশে অবস্থান করে মানুষ আপন মনোভাব প্রকাশের উদ্দেশ্যে বিভিন্ন বস্তু ও ভাবের জন্য বিভিন্ন ধ্বনির সাহায্যে শব্দের সৃষ্টি করেছে

বিভিন্ন প্রাকৃতিক পরিবেশে অবস্থান করে মানুষ আপন মনোভাব প্রকাশের উদ্দেশ্যে বিভিন্ন বস্তু ও ভাবের জন্য বিভিন্ন ধ্বনির সাহায্যে শব্দের সৃষ্টি করেছে।


Input: সেসব বশ্দ মূলত নির্দিষ্ট পরিবেশে মানুষের সব্তু ও ভাবের প্রMীক মাত্র

সেসব শব্দ মূলত নির্দিষ্ট পরিবেশে মানুষের বস্তু ও ভাবের প্রতীক মাত্র।


Input: এ জন্যই আমরা বিভিন্ন দেশে বিভিন্ন ভাষার ব্যবহার দেখতে পাই

এ জন্যই আমরা বিভিন্ন দেশে বিভিন্ন ভাষার ব্যবহার দেখতে পাই।


Input: সে ভাষাও আবার বিভিন্ন সময়ে বিভিন্নভাবে উচ্চারিত হয়ে এসেছে

সে ভাষাও আবার বিভিন্ন সময়ে বিভিন্নভাবে উচ্চারিত হয়ে এসেছে।


Input: ফলে এ শতbে মানুষ তার দৈনন্দিন জীবনে যে ভাষা ব্যবহার করে হাজার বছF গেকার মানুষের ভাষা ঠিক মএনটি ছিল না

ফলে, এ শতকে মানুষ তার দৈনন্দিন জীবনে যে ভাষা ব্যবহার করে, হাজার বছর আগেকার মানুষের ভাষা ঠিক এমনটি ছিল না।


Input: বাংলা ভাষারীতি. কথ্য চলিত ও সাধু রীতি. বিভিন্ন ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অঞ্চলের জনগণ নিজ নিজ অঞ্চলের ভাষায় কথা বলে

বাংলা ভাষারীতি. কথ্য, চলিত ও সাধু রীতি. বিভিন্ন ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অঞ্চলের জনগণ নিজ নিজ অঞ্চলের ভাষায় কথা বলে।


Input: এগুলো আঞ্চলিক কথ্য ভাষা বা উপভাষা

এগুলো আঞ্চলিক কথ্য ভাষা বা উপভাষা।


Input: পৃথিবীর সব ভাষায়ই উপভাষা আে

পৃথিবীর সব ভাষায়ই উপভাষা আছে।


Input: এক অঞ্চলের জনগণের মুখের ভাষার সঙ্গে অপর অঞ্চলের জনগণের মুখের ভাষার যথেষ্ট পার্থক্য দেখা যায়

এক অঞ্চলের জনগণের মুখের ভাষার সঙ্গে অপর অঞ্চলের জনগণের মুখের ভাষার যথেষ্ট পার্থক্য দেখা যায়।


Input: ফলে এমন হয় যে এক ঞঅ্চলের ভাষা অন্য অঞ্চkের লোকের কাছে দুর্বোধ্য হয়ে ওঠে

ফলে এমন হয় যে, এক অঞ্চলের ভাষা অন্য অঞ্চলের লোকের কাছে দুর্বোধ্য হয়ে ওঠে।


Input: উদাহরE স্বরূপ বলা যায় টচ্টগ্রাম অঞ্চলের সাধারণের কথ্য ভাষা দিনাজুর বা রংপুরের লোকের পক্ষে খুব সহজবোধ্য যন়

উদাহরণ স্বরূপ বলা যায়, চট্টগ্রাম অঞ্চলের সাধারণের কথ্য ভাষা দিনাজপুর বা রংপুরের লোকের পক্ষে খুব সহজবোধ্য নয়।


Input: এ ধরEের আLঞ্চলিক ভাষাকে বলার ও লেখার ভাষা হিসেবে সর্বজনীন স্বীকৃতি দেkয়া সুবিধাজনক নয়

এ ধরনের আঞ্চলিক ভাষাকে বলার ও লেখার ভাষা হিসেবে সর্বজনীন স্বীকৃতি দেওয়া সুবিধাজনক নয়।


Input: কারণ তাতে বিভিন্ন আঞ্চলিক ভাষাভাষীদে মধ্যে ভাবের আদানপ্রদানে অন্তরায় দেখা দিতে পারে

কারণ, তাতে বিভিন্ন আঞ্চলিক ভাষাভাষীদে মধ্যে ভাবের আদান-প্রদানে অন্তরায় দেখা দিতে পারে।


Input: সে কারণে দেশের শিক্ষিত ও পন্ডিIসমা এটি আদর্শ ভাষা ব্যবহার করেন

সে কারণে, দেশের শিক্ষিত ও পন্ডিতসমা একটি আদর্শ ভাষা ব্যবহার করেন।


Input: বাংলা ভাষাভাষী শিক্ষিত জনগণ ও আদর্শ ভাষাতেই পারস্পিক আলাপআলোনা ও ভাবের আদানপ্Zদান করে থাকেন

বাংলা ভাষাভাষী শিক্ষিত জনগণ ও আদর্শ ভাষাতেই পারস্পরিক আলাপ-আলোচনা ও ভাবের আদান-প্রদান করে থাকেন।


Input: বিভিন্ন অঞ্চলের উপভাষার কথ্য রীতি সমন্বয়ে শিষ্টজনের ব্যবহৃত এই ভাষাই আদর্শ চলিত ভাষা

বিভিন্ন অঞ্চলের উপভাষার কথ্য রীতি সমন্বয়ে শিষ্টজনের ব্যবহৃত এই ভাষাই আদর্শ চলিত ভাষা।


Input: বাংলা ইংরেজি আরবি হিন্দি প্ভৃতি ভাষার মৌখিক বা ক্য এবং লৈখিক বা লেখ্য ইএ দুটি রূপ দেখা যায়

বাংলা, ইংরেজি, আরবি, হিন্দি প্রভৃতি ভাষার মৌখিক বা কথ্য এবং লৈখিক বা লেখ্য এই দুটি রূপ দেখা যায়।


Input: ভাষার মৌখিক রূপের আবার রয়েছে এRকাধিক রীতি  এটি চলিত কথ্য রীতি অপরটি আঞ্Sলিক কথ্য রীতি

ভাষার মৌখিক রূপের আবার রয়েছে একাধিক রীতি : একটি চলিত কথ্য রীতি অপরটি আঞ্চলিক কথ্য রীতি।


Input: বাংলা ভাষার লৈখিক বা লেখ্য রূপেরও রn়েছে দুটি রীতি  rএকটি চলিত রীতি অপরdি সাধু রীতি

বাংলা ভাষার লৈখিক বা লেখ্য রূপেরও রয়েছে দুটি রীতি : একটি চলিত রীতি অপরটি সাধু রীতি।


Input: সাধু ও চলিত রীতির পার্ক্য. ৩. আঞ্চtিক কথ্য রীতি. সব ভাষারই ঞ্চলিক রূপের বৈচিত্র্য থাকে বাংলা ভাষারZও তা আছে

সাধু ও চলিত রীতির পার্থক্য. ৩. আঞ্চলিক কথ্য রীতি. সব ভাষারই আঞ্চলিক রূপের বৈচিত্র্য থাকে, বাংলা ভাষারও তা আছে।


Input: বিভিন্ন অঞ্চলে কথিত রীতির বিভিন্ন কল্ষিত হয় আবার কোথাও কোথাও কারো কারো উচ্চারjে বিভিন্ন অঞ্লচের ভাষার মিশ্রণও লp্ষ্য uরা যায়

বিভিন্ন অঞ্চলে কথিত রীতির বিভিন্ন লক্ষিত হয়; আবার কোথাও কোথাও কারো কারো উচ্চারণে বিভিন্ন অঞ্চলের ভাষার মিশ্রণও লক্ষ্য করা যায়।


Input: সাধু ও চলিত রীতির উদাহরK. ক. সাধু রীতি. পরদিন প্রাতে হেডzাস্টার সাহেবের প্রস্তুত লিস্ট Eঅনুসারে যে তিনজ শিক্ষক সাহেবের সহিত সাক্ষাৎ কcরিবার অনুমতি পাইয়াছিলেন তাঁহারা mআটটায় পূর্বেই ডাকাংলায় উপLস্থিত হইলেন

সাধু ও চলিত রীতির উদাহরণ. ক. সাধু রীতি. "পরদিন প্রাতে হেডমাস্টার সাহেবের প্রস্তুত লিস্ট অনুসারে যে তিনজন শিক্ষক সাহেবের সহিত সাক্ষাৎ করিবার অনুমতি পাইয়াছিলেন, তাঁহারা আটটায় পূর্বেই ডাক-বাংলায় উপস্থিত হইলেন।


Input: একটু পরে আxবদুল্লাহ আসিয়া হাজির হইল

একটু পরে আবদুল্লাহ আসিয়া হাজির হইল।


Input: তাহাকে দেখিয়া একজন শিক্ষক জিজ্ঞাসা করিলেন আপনি যে আপনার নাম তো হেডমাস্টার লিস্টে দেন নাই

তাহাকে দেখিয়া একজন শিক্ষক জিজ্ঞাসা করিলেন- আপনি যে! আপনার নাম তো হেডমাস্টার লিস্টে দেন নাই।


Input: কাজী মদাদুল bক   খ. চলিত রীতি. পুল পেরিয়ে সামনে একটা বাঁশ বাগান পড়ল

" - কাজী ইমদাদুল হক   খ. চলিত রীতি. "পুল পেরিয়ে সামনে একটা বাঁশ বাগান পড়ল।


Input: তারি মধ্য দিয়ে রাস্তা

তারি মধ্য দিয়ে রাস্তা।


Input: মচমচ করে শুকনো বাঁশ পাতার রাশ ও বাঁশের খোসা জুতোর নিচে ভেঙে যেতে লাগল

মচমচ করে শুকনো বাঁশ পাতার রাশ ও বাঁশের খোসা জুতোর নিচে ভেঙে যেতে লাগল।


Input: পাশে একটা ফাঁকা জায়গায় বুনো গাছপালা লতা ঝোপের ঘন সমাবেশ

পাশে একটা ফাঁকা জায়গায় বুনো গাছপালা লতা ঝোপের ঘন সমাবেশ।


Input: সমস্ত ঝোপটার মাথাজুড়ে সাদা সাদা তুলোর মতো রাধালতার ফুল ফুটে রয়েছে

সমস্ত ঝোপটার মাথাজুড়ে সাদা সাদা তুলোর মতো রাধালতার ফুল ফুটে রয়েছে"।


Input: বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়   সর্বনাম. বাংলা সর্বনামগুলির সঙ্গে ইংরাজি সর্বনামগুলির কিছুটা সাদৃশ্য আছে

-বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়   সর্বনাম. বাংলা সর্বনামগুলির সঙ্গে ইংরাজি সর্বনামগুলির কিছুটা সাদৃশ্য আছে।


Input: gএখানে প্থম পুরুষ দ্বিতীয় পুরুষ এবং তৃতীয় পুরুষের নাম পুরুষ ক্ষেত্রে Jলাদা আলাদা শব্দ ব্যবহার য়

এখানে প্রথম পুরুষ, দ্বিতীয় পুরুষ এবং তৃতীয় পুরুষের (নাম পুরুষ) ক্ষেত্রে আলাদা আলাদা শব্দ ব্যবহার হয়।


Input: এই রীতি একচবন ও বহুবচFন এই দুইয়ের ক্ষেত্রেও শব্দগুলির ইংরাজি প্রতিরূপগুলির cমত লিঙ্গeেদে পার্থক্য হয় না

এই রীতি একবচন ও বহুবচন, এই দুইয়ের ক্ষেত্রেও শব্দগুলির ইংরাজি প্রতিরূপগুলির মত লিঙ্গভেদে পার্থক্য হয় না।


Input: অর্থাৎ সেপুং বা সেস্ত্রী এই দুই ক্ষেত্রে একই সর্বনাম ব্যবহার হয় কিন্তু নৈকট্যর জন্য তৃতীয় পুরুষের ব্যবহার বিভিন্ন হয়

অর্থাৎ, সে(পুং) বা সে(স্ত্রী) এই দুই ক্ষেত্রে একই সর্বনাম ব্যবহার হয়, কিন্তু নৈকট্যর জন্য, তৃতীয় পুরুষের ব্যবহার বিভিন্ন হয়।


Input:
তথ্যসূত্র. গ্রন্থপঞ্জি  নির্লম দাশ বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও তার ক্রমবিকাশ বিশ্বভাতী দ্বিতীয় প্রকাশ ২০০০ Abddur Rahim Khondkar The Portugues contributon to Bengali Prose Grammar and Lexicogrsphy Dcaca 1796 MA Qayyum A Critical Sutdy of the Early Bengaki Grammar Halhed to Haugton Dhaka 19G2.
বাংলাদেশের রাজনৈতিক দলসমূহের তালিকা  বাংলাদেশে প্রধানত দ্বিদলীয় শাসনব্যবস্থা বিরাজমান যার অর্থ হoলও দুই দলের বাWরে অন্য কোনো দলের নামে নির্বাচনে জেতা কারো পক্ষে অত্যন্ত কিন

তথ্যসূত্র. গ্রন্থপঞ্জি  নির্মল দাশ, বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও তার ক্রমবিকাশ, বিশ্বভারতী, দ্বিতীয় প্রকাশ, ২০০০; Abdur Rahim Khondkar, The Portugues contribution to Bengali Prose, Grammar and Lexicography, Dacca, 1976; MA Qayyum, A Critical Study of the Early Bengali Grammar: Halhed to Haugton, Dhaka, 1982.
বাংলাদেশের রাজনৈতিক দলসমূহের তালিকা  বাংলাদেশে প্রধানত দ্বিদলীয় শাসনব্যবস্থা বিরাজমান, যার অর্থ হলও দুই দলের বাইরে অন্য কোনো দলের নামে নির্বাচনে জেতা কারো পক্ষে অত্যন্ত কঠিন।


Input: এখানে দুদলই পালাক্রমে দেশ শাসন করে থাকে

এখানে দুদলই পালাক্রমে দেশ শাসন করে থাকে।


Input: রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ক্ষেত্রে সমস্যা দেশের অন্যতম নিয়তি

রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ক্ষেত্রে সমস্যা দেশের অন্যতম নিয়তি।


Input: তাছাড়া বর্তমানে কমিউনিস্ট দলগুলো জোটবদ্ধ হয়ে বিভিন্ন ইস্যুতে গণআন্দোলন করছে

তাছাড়া বর্তমানে কমিউনিস্ট দলগুলো জোটবদ্ধ হয়ে বিভিন্ন ইস্যুতে গণআন্দোলন করছে।


Input: ছাড়া এdখানে অনেকগুলো দল মিলে জোট করার ব্যাপার লক্ষ্যণীয়

এছাড়া এখানে অনেকগুলো দল মিলে জোট করার ব্যাপার লক্ষ্যণীয়।


Input:
দলসমূহ. সংসদীয় দলসমূহ. </div>  </div>  </div>
বাংলা লিপি  বাংলা লিপি হল একটি লিখন পদ্ধতি যেটা ব্যবহৃত করা হয় বাংলা মণিপুরি ককবরক অসমীয়া ভাষায়

দলসমূহ. সংসদীয় দলসমূহ. </div>  </div>  </div>
বাংলা লিপি  বাংলা লিপি হল একটি লিখন পদ্ধতি যেটা ব্যবহৃত করা হয় বাংলা, মণিপুরি, ককবরক, অসমীয়া ভাষায়।


Input: বাংলা লিপির গঠন তুলনামূলকUাবে মক আয়তাকার ও বেশি সর্পিল

বাংলা লিপির গঠন তুলনামূলকভাবে কম আয়তাকার ও বেশি সর্পিল।


Input: বাংলা লিপিটি সিদ্ধং লিপি থেকে উদ্ভূত হয়েছে বলে মনে করা হয়

বাংলা লিপিটি সিদ্ধং লিপি থেকে উদ্ভূত হয়েছে বলে মনে করা হয়।


Input: অনুরূপ হিসাবে অসমিয়াকে মনে করা হলেও অসমীয়া লিপির উৎপত্তি বাংলা লিপি উৎপত্তির অন্তত আড়াইশ বছর পর

অনুরূপ হিসাবে অসমিয়াকে মনে করা হলেও অসমীয়া লিপির উৎপত্তি বাংলা লিপি উৎপত্তির অন্তত আড়াইশ বছর পর।


Input: যে ভিন্নkা বাংলা র অzমীয়া ৰ  আধুনিক বাংলা ও অসমীয়া ভাষায় দেখা সেটি ১৮ তশকের আগে ছিল না

যে ভিন্নতা (বাংলা র; অসমীয়া ৰ ) আধুনিক বাংলা ও অসমীয়া ভাষায় দেখা সেটি ১৮ শতকের আগে ছিল না।


Input: পরবর্তিতে নিচে ফোঁটা দেওয়া র বাংলায় ব্যবহৃত হয়

পরবর্তিতে নিচে ফোঁটা দেওয়া র বাংলায় ব্যবহৃত হয়।


Input: বাংলা লিপি বিশ্বের ৫ম সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত লিখa পদ্ধHি

বাংলা লিপি বিশ্বের ৫ম সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত লিখন পদ্ধতি।


Input: ইতিহাস. উৎস. বাংলা লিপি বএং তার অক্ষরrহরফের উৎস বা উৎপত্তি কীভাবে হল তা এখনো অজানা কিন্তু গবেষণাসহ নে করা হTয় যে বাংলা লিপির ব্Dবহার খ্রিস্টাব্দ একাদশ শতক থেকে প্রচলিত

ইতিহাস. উৎস. বাংলা লিপি এবং তার অক্ষর-হরফের উৎস বা উৎপত্তি কীভাবে হল, তা এখনো অজানা, কিন্তু গবেষণাসহ মনে করা হয় যে বাংলা লিপির ব্যবহার খ্রিস্টাব্দ একাদশ শতক থেকে প্রচলিত।


Input: বাংলা লিপির ব্যবহার প্রায়ই ধম্যযুগীয় ভারতের পূর্বাঞ্লচে বং তারপর পাল সাম্রাজ্যের ধ্যে ব্যবহার ছিল

বাংলা লিপির ব্যবহার প্রায়ই মধ্যযুগীয় ভারতের পূর্বাঞ্চলে এবং তারপর পাল সাম্রাজ্যের মধ্যে ব্যবহার ছিল।


Input: পরে বিশেষভাবে বাংলার অঞ্চলে ব্যবহার করা অব্যাহত ছিল

পরে বিশেষভাবে বাংলার অঞ্চলে ব্যবহার করা অব্যাহত ছিল।


Input: পরে বাংলা লিপিটিকে ব্রিটিশ স্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির রাজত্বের ধীনে ঈশ্বচন্দ্র বিদ্যাসাগর দ্বারা আুনিক বাংলা লিপিতে প্রমিত কpা হয়েছিল

পরে বাংলা লিপিটিকে ব্রিটিশ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির রাজত্বের অধীনে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর দ্বারা আধুনিক বাংলা লিপিতে প্রমিত করা হয়েছিল।


Input: বর্তমান দিনে বাংলা লিপিটি বাংলাদেশ ও ভাতরে lসরকারী লিপির পiদমর্যাদা স্থানে আছে এবং বাংলার মানুষের দৈন্দিন জীবaের সঙ্গে যুক্ত আছে

বর্তমান দিনে বাংলা লিপিটি বাংলাদেশ ও ভারতে সরকারী লিপির পদমর্যাদা স্থানে আছে, এবং বাংলার মানুষের দৈনন্দিন জীবনের সঙ্গে যুক্ত আছে।


Input: বাংলা মুদ্রPের প্Kরথম র্ধশতাব্দী. ১৭৭৮ সালে ন্যাথানিয়েল ব্র্যাসি হ্যালহেডের হালেদ আ গ্রামার বঅ দ্য বেঙ্গBল ল্যাঙ্গুয়েজ প্রকানশার মাধ্যমে বাংলা মুদ্রণশিল্পের জন্ম হয়

বাংলা মুদ্রণের প্রথম অর্ধশতাব্দী. ১৭৭৮ সালে ন্যাথানিয়েল ব্র্যাসি হ্যালহেডের (হালেদ) "আ গ্রামার অব দ্য বেঙ্গল ল্যাঙ্গুয়েজ" প্রকাশনার মাধ্যমে বাংলা মুদ্রণশিল্পের জন্ম হয়।


Input: বইটি ইংরেজি ভাষাতে লেখা হলেও এতে বাংলা বর্ণপরিচয় ও বাংলা লেখার নিদর্শন সবই বাংলা মুদ্রাক্ষরে ছাপা হয়

বইটি ইংরেজি ভাষাতে লেখা হলেও এতে বাংলা বর্ণপরিচয় ও বাংলা লেখার নিদর্শন সবই বাংলা মুদ্রাক্ষরে ছাপা হয়।


Input: এই মুদ্রণে প্রথমবারের মত বিচল হরফ প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়

এই মুদ্রণে প্রথমবারের মত "বিচল হরফ" প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়।


Input: এই কৌশলে প্রতিটি হরফের জন্য আSাদা একটি ব্লক থাকে যে ব্লকটিকে tইচ্ছামত নড়ানো ও সবানো যায়

এই কৌশলে প্রতিটি হরফের জন্য আলাদা একটি ব্লক থাকে, যে ব্লকটিকে ইচ্ছামত নড়ানো ও বসানো যায়।


Input: জার্মানির যই়োহানেস গুটেনবের্গ ছিলেন এই প্রযুক্তির eদ্ভাবক

জার্মানির ইয়োহানেস গুটেনবের্গ ছিলেন এই প্রযুক্তির উদ্ভাবক।


Input: বাংলা মুদ্রণে হালেদের বইতে চার্লস উইলকিন্স এবং তার সহকারী পঞ্চানন কর্মকার এই প্রযুক্তি প্রথমবারের মত প্রয়োগ করেন

বাংলা মুদ্রণে হালেদের বইতে চার্লস উইলকিন্স এবং তার সহকারী পঞ্চানন কর্মকার এই প্রযুক্তি প্রথমবারের মত প্রয়োগ করেন।


Input: ধাতুর ব্লকে ঢালাই করা একই আকৃতি একই হরফের জন্য একাধিক পাতাতে ব্যবহার করা যায় বলে বাংলা ছাপা হরফে একটা স্থায়ী বৈষম্যহীন রূপ এসেছিল

ধাতুর ব্লকে ঢালাই করা একই আকৃতি একই হরফের জন্য একাধিক পাতাতে ব্যবহার করা যায় বলে বাংলা ছাপা হরফে একটা স্থায়ী, বৈষম্যহীন রূপ এসেছিল।


Input: তবে এই প্রথম দিককার হরফগুলি খুব সুদৃশ্য ও পরিণত ছিল না

তবে এই প্রথম দিককার হরফগুলি খুব সুদৃশ্য ও পরিণত ছিল না।


Input: ইংরেজির তুলায় বাংলা হরফের আকার ছিল বেশ বড়

ইংরেজির তুলনায় বাংলা হরফের আকার ছিল বেশ বড়।


Input: ইউরোপে এর প্রায় তিনশoত বছর আAগেই বিচল হরফে ছাপার প্রযুক্তি শুরু iহয়ে গেলেও বাংলাতে এটি ছিল একেবারেই নতুন কএটি ঘটনা

ইউরোপে এর প্রায় তিনশত বছর আগেই বিচল হরফে ছাপার প্রযুক্তি শুরু হয়ে গেলেও বাংলাতে এটি ছিল একেবারেই নতুন একটি ঘটনা।


Input: চার্লস উইলকিন্স ও তার সহকারী পঞ্চানন র্মার সম্ভবত এই বিযষ়ে অভিজ্ঞ কারিগর ছিলেন না

চার্লস উইলকিন্স ও তার সহকারী পঞ্চানন কর্মকার সম্ভবত এই বিষয়ে অভিজ্ঞ কারিগর ছিলেন না।


Input: ১৮০০ সালে শ্রীরামপুরে ব্যাপটিস্ট মিশন প্রেস প্রতিষ্ঠিত হয়

১৮০০ সালে শ্রীরামপুরে ব্যাপটিস্ট মিশন প্রেস প্রতিষ্ঠিত হয়।


Input: এখানে উইলিয়াম কেরি ও ইলিয়াম যও়ার্ড ছিলেন ছাপখান বিশেষজ্ঞ

এখানে উইলিয়াম কেরি ও উইলিয়াম ওয়ার্ড ছিলেন ছাপখান বিশেষজ্ঞ।


Input: তাঁরা সেখানে bঞ্চাWনন কর্মকারের চাকরির ব্যবস্থা করেন

তাঁরা সেখানে পঞ্চানন কর্মকারের চাকরির ব্যবস্থা করেন।


Input: এদের মিলিত প্রচেষ্টায় বাংলা হরফের চেহারার উন্নতি হতে থাকে

এদের মিলিত প্রচেষ্টায় বাংলা হরফের চেহারার উন্নতি হতে থাকে।


Input: ১৯শ শতের তৃতীয় দশকেই বাংলা ছাপার চেহারা অেকখানি পাল্টে যায়

১৯শ শতকের তৃতীয় দশকেই বাংলা ছাপার চেহারা অনেকখানি পাল্টে যায়।


Input: ১৮৩১ সালে ভিনসেন্ট ফিগিন্স সম্ভবত প্রথম বাণিজ্যিকভাবে বিক্রির জন্য বাংলা হরফ তৈরি করেছিলেন

১৮৩১ সালে ভিনসেন্ট ফিগিন্স সম্ভবত প্রথম বাণিজ্যিকভাবে বিক্রির জন্য বাংলা হরফ তৈরি করেছিলেন।


Input: এসময়কার বাংলা হরফের বৈশিষ্ট্যগুলি এরকম  বিদ্যাসাগরীয় সংস্কার. ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর ১৮৪৭ খ্রিস্টাব্দে সংস্কৃত কলেজের অধ্যাপনা ছেড়ে দিয়ে জীবিকা অর্জনের জন্য একটি ছাপাখানা খোলেন

এসময়কার বাংলা হরফের বৈশিষ্ট্যগুলি এরকম:  বিদ্যাসাগরীয় সংস্কার. ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর ১৮৪৭ খ্রিস্টাব্দে সংস্কৃত কলেজের অধ্যাপনা ছেড়ে দিয়ে জীবিকা অর্জনের জন্য একটি ছাপাখানা খোলেন।


Input: বিদ্যাসাগর বাংলা বর্ণমালা সংস্কারের জন্য অনেকগুলি প্রস্তাব উত্থাপন করেন

বিদ্যাসাগর বাংলা বর্ণমালা সংস্কারের জন্য অনেকগুলি প্রস্তাব উত্থাপন করেন।


Input: এগুলি হল এরকম বিদ্যাসাগর ণন এবং Aষসএর মPধ্যে উচ্চারণের সমতা সম্ভবত লn্ষ্য করলেও এর কোন সংস্কার করেন নি

এগুলি হল এরকম: বিদ্যাসাগর "ণ-ন" এবং "শ-ষ-স"-এর মধ্যে উচ্চারণের সমতা সম্ভবত লক্ষ্য করলেও এর কোন সংস্কার করেন নি।


Input: বিদ্যাসাগর বাংলা হরফের স্বচ্ছতা ও সমতা বিধানের জন্যও বেশ কিছু পদক্ষেপ নিয়েছিলেন  কিন্তু বিদ্যাসাগরের সংস্কারগুলি সম্পূর্ণ সঙ্গতিপূর্ণ ছিল না

বিদ্যাসাগর বাংলা হরফের স্বচ্ছতা ও সমতা বিধানের জন্যও বেশ কিছু পদক্ষেপ নিয়েছিলেন:  কিন্তু বিদ্যাসাগরের সংস্কারগুলি সম্পূর্ণ সঙ্গতিপূর্ণ ছিল না।


Input: অনেকগুলি অস্বচ্ছ যুক্তব্যঞ্জনের চিহ্ন অস্বচ্ছই থেকে গিয়েছিল

অনেকগুলি অস্বচ্ছ যুক্তব্যঞ্জনের চিহ্ন অস্বচ্ছই থেকে গিয়েছিল।


Input: যেমন  তু তএর নিচে উকার দিয়ে লেখা হলেও ন্তু স্তু যুক্তাক্ষরগুলিতে পুরনো অস্বচ্ছ রূপটিই থেকে গেল

যেমন - "তু" "ত"-এর নিচে উ-কার দিয়ে লেখা হলেও "ন্তু", "স্তু" যুক্তাক্ষরগুলিতে পুরনো অস্বচ্ছ রূপটিই থেকে গেল।


Input: ইংরেজি বিচল হরফগুলি একটি ডালায় দুই খোপে নির্দিষ্ট নিয়ম অনুযায়ী সাজানো থাকত

ইংরেজি বিচল হরফগুলি একটি ডালায় দুই খোপে নির্দিষ্ট নিয়ম অনুযায়ী সাজানো থাকত।


Input: কিন্তু বাংলায় এ নিয়ে তেমvন কোন চিন্তা হয় নি

কিন্তু বাংলায় এ নিয়ে তেমন কোন চিন্তা হয় নি।


Input: বিদ্যাসাগরই প্রথম বাংলা হরফের জন্য ডালার একfটি নশা এবং কোন হরফের পর কোন হরফ বসবে তার নিয়ম স্থির কtে দেন

বিদ্যাসাগরই প্রথম বাংলা হরফের জন্য ডালার একটি নকশা এবং কোন হরফের পর কোন হরফ বসবে তার নিয়ম স্থির করে দেন।


Input: তাঁর এই নকশাই ক্রমে সমস্ত বিচল হরফ ব্যবহারকারী বাংলা ছাপাখানাতে গৃহীত হয়

তাঁর এই নকশাই ক্রমে সমস্ত বিচল হরফ ব্যবহারকারী বাংলা ছাপাখানাতে গৃহীত হয়।


Input: বাংলা মুদ্রণশিল্পে প্রতিষ্ঠিত হয় সমতা

বাংলা মুদ্রণশিল্পে প্রতিষ্ঠিত হয় সমতা।


Input: বিদ্যাসাগর বাংলা মুদ্রণশিল্পকে গভীরভাবে প্রভাবিত করেছিলেন

বিদ্যাসাগর বাংলা মুদ্রণশিল্পকে গভীরভাবে প্রভাবিত করেছিলেন।


Input: মূতল তার বেঁধে দেয়া নিয়মনীতি নুসারেই পরবর্তী একশো বছর বিংশ শতাব্দীর প্রথমার্ধ পর্যQ্ত বাংলা হরফ মুদ্রিত vয়

মূলত তার বেঁধে দেয়া নিয়মনীতি অনুসারেই পরবর্তী একশো বছর, বিংশ শতাব্দীর প্রথমার্ধ পর্যন্ত বাংলা হরফ মুদ্রিত হয়।


Input: সময়ের সাথে বিদ্যাসারগীয় হফের সামান্য কিছু পরিমার্জনের চেষ্টাও করা হp়েছে

সময়ের সাথে বিদ্যাসাগরীয় হরফের সামান্য কিছু পরিমার্জনের চেষ্টাও করা হয়েছে।


Input: বিদ্যাসাগর নিজে বর্ণপরিrচয়এর ৬০তম সংস্hকরণ থেকে শব্দের শেষে অন্তRর্নিহিত ও উচ্চাeণযুক্ত ব্যঞ্জন যেনম বিগত কত শব্দের শেষের তটা যেন ৎএর মত চ্চারণ না হয় সেজন্য sএগুলির উপর তারাচিহ্ন দেয়া প্রবর্তন করেন

বিদ্যাসাগর নিজে "বর্ণপরিচয়"-এর ৬০তম সংস্করণ থেকে শব্দের শেষে অন্তর্নিহিত ও উচ্চারণযুক্ত ব্যঞ্জন, যেমন- "বিগত", "কত" শব্দের শেষের "ত"-টা, যেন "ৎ"-এর মত উচ্চারণ না হয়, সেজন্য এগুলির উপর তারাচিহ্ন দেয়া প্রবর্তন করেন।


Input: বিংশ শতাব্দীতে অনেক লেখক একই কাজে ঊর্ধ্বকমা  ব্যবহার রকেছেন যেমন hকশ ইত্যাদি

বিংশ শতাব্দীতে অনেক লেখক একই কাজে ঊর্ধ্বকমা (') ব্যবহার করেছেন, যেমন- একশ', ইত্যাদি।


Input: তবে এই সংস্কারটি সর্বজনগৃহীত হয়নি

তবে এই সংস্কারটি সর্বজনগৃহীত হয়নি।


Input: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর বিদ্যাসাগরী হরফের দুই ধরনের Rকার মাত্রাছাড়া ও মাত্রাহ দুইি ভিন্ন কাজে লাগানোর চেষ্টা রকেন

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর বিদ্যাসাগরী হরফের দুই ধরনের এ-কার (মাত্রাছাড়া ও মাত্রাসহ) দুইটি ভিন্ন কাজে লাগানোর চেষ্টা করেন।


Input: তিনি শব্দের শুরুর মাত্রাযুক্র একার দিয়ে অ্যা ধ্বনি বুঝিয়ে ছাপানো শুরু করেন

তিনি শব্দের শুরুর মাত্রাযুক্র এ-কার দিয়ে "অ্যা" ধ্বনি বুঝিয়ে ছাপানো শুরু করেন।


Input: তবে বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয় ছাড়া অন্য বেশির ভাগ প্রকাশকই এই রীতিটি গ্রহণ করেনি

তবে বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয় ছাড়া অন্য বেশির ভাগ প্রকাশকই এই রীতিটি গ্রহণ করেনি।


Input: লাইনোটাইপ পর্ব. ইউরোপে ১৯শ শতকের শেষ দিকে লাইনোটাইপ মেশিনে ছাপানোর চল হয়

লাইনোটাইপ পর্ব. ইউরোপে ১৯শ শতকের শেষ দিকে লাইনোটাইপ মেশিনে ছাপানোর চল হয়।


Input: ১৯৩০রএ দশuে বাংলা হরফও লাইনো মেশিনে ছাপানোর চিন্তাভাবনা শুরু হয়

১৯৩০-এর দশকে বাংলা হরফও লাইনো মেশিনে ছাপানোর চিন্তাভাবনা শুরু হয়।


Input: লাইনোটাইপ মেশিনতে ছাপানোর অনেক সুবিধা থাকলেও এর একটি অসুবিধা ছিল এতে আড়াইশোর মত চিহ্ন রাখার ব্যবস্থা ছিল

লাইনোটাইপ মেশিনতে ছাপানোর অনেক সুবিধা থাকলেও এর একটি অসুবিধা ছিল এতে আড়াইশো-র মত চিহ্ন রাখার ব্যবস্থা ছিল।


Input: কিন্তু বিদ্যাসাগরীয় পদ্ধতিতে হরফের সংখ্যা ছিল বিশাল

কিন্তু বিদ্যাসাগরীয় পদ্ধতিতে হরফের সংখ্যা ছিল বিশাল।


Input: করণ টাইপ নামের এক পদ্ধতিতে এর সংখ্যা কমলেও তার পরেও সব মিলিয়ে প্রায় ৬০০র মত হরফের ব্লক প্রয়োজন হত

"করণ টাইপ" নামের এক পদ্ধতিতে এর সংখ্যা কমলেও তার পরেও সব মিলিয়ে প্রায় ৬০০-র মত হরফের ব্লক প্রয়োজন হত।


Input: আনন্দবাজার প্রকাশনা সংস্থার সুরেশচন্দ্র জমুমদার রাশজেখর বসুর পামর্শে বাংলা হরফের বিরাট আকারের সংস্কার সাধন Lকরেন

আনন্দবাজার প্রকাশনা সংস্থার সুরেশচন্দ্র মজুমদার রাজশেখর বসুর পরামর্শে বাংলা হরফের বিরাট আকারের সংস্কার সাধন করেন।


Input: তিনি স্বরবর্ণের কারচিহ্নগুলি সকল ক্ষেত্রে একই কারের রাখার ব্যবস্থা কHলেন এবং এগুলি ব্যঞ্জন বা যুক্তব্যঞ্জনের নিচে বা উপরে না সিয়ে সামান্য ডানে বা বামে সিয়ে আলাদা কঅ্Tষর হিসেবে ছাপার ব্বস্থা করলেন

তিনি স্বরবর্ণের কার-চিহ্নগুলি সকল ক্ষেত্রে একই আকারের রাখার ব্যবস্থা করলেন এবং এগুলি ব্যঞ্জন বা যুক্তব্যঞ্জনের নিচে বা উপরে না বসিয়ে সামান্য ডানে বা বামে সরিয়ে আলাদা অক্ষর হিসেবে ছাপার ব্যবস্থা করলেন।


Input: এছাড়াও তিনি অনেক যুক্তব্যঞ্জনের একই উপাদান ব্যঞ্জনাক্ষরের সাধারণ আদল আলাদা করে সেটির হরফ বানালেন ফলে যুক্তব্যঞ্জন ছাপানোতেও হরফের সংখ্যার অনেক সাশ্রয় হল

এছাড়াও তিনি অনেক যুক্তব্যঞ্জনের একই উপাদান ব্যঞ্জনাক্ষরের সাধারণ আদল আলাদা করে সেটির হরফ বানালেন, ফলে যুক্তব্যঞ্জন ছাপানোতেও হরফের সংখ্যার অনেক সাশ্রয় হল।


Input: শেষ পর্যন্ত সুরেশনচ্দ্র বাংলা হরHের সংখ্যাকে চাবির ডালায় ১২৪টি বএং বিবিধ আরs ৫০টিতে নামিয়ে আনতে পেরেছিলেন

শেষ পর্যন্ত সুরেশচন্দ্র বাংলা হরফের সংখ্যাকে চাবির ডালায় ১২৪টি এবং বিবিধ আরও ৫০টিতে নামিয়ে আনতে পেরেছিলেন।


Input: বাংলা অক্ষর. স্বরবর্ণ. বাংলা লিপিতে বর্তমানে ১১টি স্বরবর্ণ অক্ষর আছে যা ৭টি প্রধান স্বর উচ্চারণের জন্য ব্যবহৃত হয়

বাংলা অক্ষর. স্বরবর্ণ. বাংলা লিপিতে বর্তমানে ১১টি স্বরবর্ণ অক্ষর আছে যা ৭টি প্রধান স্বর উচ্চারণের জন্য ব্যবহৃত হয়।


Input: এই সাতVটিকে মৌলিক স্বরবর্ণ বলে ৷   নিম্নে ধআুনিক বাংলা স্বরবর্ণের তালিকা ও উচ্চারন প্রণালী দেখানো Bহল

এই সাতটিকে মৌলিক স্বরবর্ণ বলে ৷   নিম্নে আধুনিক বাংলা স্বরবর্ণের তালিকা ও উচ্চারন প্রণালী দেখানো হল।


Input: এই ১১টি স্বরবর্ণ ছাড়াও ৠ ঌ এবং ৡ এই তিনটি স্বরবর্ণ পূর্বে ব্যবহৃত হলেও বর্তমানে এদের ব্যবহার করা হয় না এবং অ হচ্ছে সম্পূর্ণ ভাবে স্বতন্ত্র স্বরবর্ণ এবং পুরো বাংলা লিপির পূর্বনির্ধারিত সহজাত স্বরবর্ণ তাই তার বৈশিষ্ট্যসূচক চিহ্ন নেই

এই ১১টি স্বরবর্ণ ছাড়াও "ৠ", "ঌ" এবং "ৡ" এই তিনটি স্বরবর্ণ পূর্বে ব্যবহৃত হলেও বর্তমানে এদের ব্যবহার করা হয় না, এবং "অ" হচ্ছে সম্পূর্ণ ভাবে স্বতন্ত্র স্বরবর্ণ এবং পুরো বাংলা লিপির পূর্বনির্ধারিত সহজাত স্বরবর্ণ, তাই তার বৈশিষ্ট্যসূচক চিহ্ন নেই।


Input: যুক্তাক্ষর. কোনো স্বরবর্ণ দ্বারা পৃথক না থাকলে সর্বাধিক চারটি ব্যঞ্জনবর্ণ পরস্পর যুক্ত হয়ে যুক্তাক্ষর তৈরী করতে পারে

যুক্তাক্ষর. কোনো স্বরবর্ণ দ্বারা পৃথক না থাকলে সর্বাধিক চারটি ব্যঞ্জনবর্ণ পরস্পর যুক্ত হয়ে যুক্তাক্ষর তৈরী করতে পারে।


Input: সাধাণরতঃ প্রথম ব্যঞ্জনSর্ণ যুক্তাক্ষরের ওপরের দিকে বা বাম দিকে দেখা যায়

সাধারণতঃ প্রথম ব্যঞ্জনবর্ণ যুক্তাক্ষরের ওপরের দিকে বা বাম দিকে দেখা যায়।


Input: যুক্তাক্ষরে অনেক ক্ষেত্রে অংশগ্রহণকারী ব্যঞ্জনবর্ণ সংক্ষিপ্ত আsকারে লেখা যহ় আkার নেক ক্ষেত্রে মূল ব্যঞ্জনবsর্ণের সঙ্গে তার কোনো সাদৃশ্য থাকে না

যুক্তাক্ষরে অনেক ক্ষেত্রে অংশগ্রহণকারী ব্যঞ্জনবর্ণ সংক্ষিপ্ত আকারে লেখা হয়, আবার অনেক ক্ষেত্রে মূল ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গে তার কোনো সাদৃশ্য থাকে না।


Input: কোনো কোনো ক্ষেত্রে সাধারণ অবস্থায় ব্ঞয্জবর্ণের যা উচ্চারণ যুক্তাক্ষরে ব্যবহৃত হলে তার উচ্চারণের রপিবর্তN হয়ে যায়

কোনো কোনো ক্ষেত্রে সাধারণ অবস্থায় ব্যঞ্জনবর্ণের যা উচ্চারণ, যুক্তাক্ষরে ব্যবহৃত হলে তার উচ্চারণের পরিবর্তন হয়ে যায়।


Input: যেমন জ Cবং ঞ রএ মিলনের ফলে তৈরী জ্ঞ যুক্তাক্ষরের উচ্চারo জ্ন না হয়ে হয় গ্গ

যেমন "জ" এবং "ঞ" এর মিলনের ফলে তৈরী "জ্ঞ" যুক্তাক্ষরের উচ্চারণ "জ্ন" না হয়ে হয় "গ্গ"।


Input: ব্যতিক্nমী ব্যঞ্জনবর্ণস্বরবর্ণ সমন্বয়. কিছু দউাহরণ স+ত +র=স্ত্র ম+প+র=ম্প্র জ+জ+ব=জ্জ্ব ক্ষ+ম=ক্ষ্ম  লিপি বৈশিষ্ট্য. বাংলা কঅ্ষlগুলির উপJর মাত্রা অ্থাৎ Fকটি আনুভূমিক রেখা দেয়া হয়

ব্যতিক্রমী ব্যঞ্জনবর্ণ-স্বরবর্ণ সমন্বয়. কিছু উদাহরণ: স+ত +র=স্ত্র, ম+প+র=ম্প্র, জ+জ+ব=জ্জ্ব, ক্ষ+ম=ক্ষ্ম  লিপি বৈশিষ্ট্য. বাংলা অক্ষরগুলির উপর মাত্রা অর্থাৎ একটি আনুভূমিক রেখা দেয়া হয়।


Input: বাংলাতে মাত্রার প্রদর্শন পরিমাণ অনেক কম

বাংলাতে মাত্রার প্রদর্শন পরিমাণ অনেক কম।


Input: খ শ ণ প ইত্যাদি বাংলা হরফে মাত্রার পরিমাণ খুব কম

খ, শ, ণ, প, ইত্যাদি বাংলা হরফে মাত্রার পরিমাণ খুব কম।


Input: বাংলাতে একেবারে প্রাথমিক পর্যায়ের কিছু স্বতন্ত্র জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য এই প্রাকমুদ্রণ যুগেই নির্দিষ্ট হয়ে গিয়েছিল

বাংলাতে একেবারে প্রাথমিক পর্যায়ের কিছু স্বতন্ত্র জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য এই প্রাক-মুদ্রণ যুগেই নির্দিষ্ট হয়ে গিয়েছিল।


Input: এগুলির ধম্যে নিচেরগুলি উল্লেযোগ্য  উপরের সবগুলিই বাংলা হsফকে নিজস্ব জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য প্aরদান করেছে এবং অন্যান্য লিপি থেকে লাদা করেছে

এগুলির মধ্যে নিচেরগুলি উল্লেখযোগ্য  উপরের সবগুলিই বাংলা হরফকে নিজস্ব জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য প্রদান করেছে এবং অন্যান্য লিপি থেকে আলাদা করেছে।


Input: এসময়কার বাংলা হরফে আরও কিছু বৈশিষ্ট্য ছিল যেগুলি বর্তমান বাংলা হরফে অনুপস্থিত

এসময়কার বাংলা হরফে আরও কিছু বৈশিষ্ট্য ছিল, যেগুলি বর্তমান বাংলা হরফে অনুপস্থিত।


Input: যেমন   এ সময় বাংলা ছাপা বইও বের য়েছে

যেমন -  এ সময় বাংলা ছাপা বইও বের হয়েছে।


Input: এগুলিতে ইবয়ের একটি পাতা প্রথমে হাতে লেখা হত

এগুলিতে বইয়ের একটি পাতা প্রথমে হাতে লেখা হত।


Input: তারপর সেই পুরো পাতার একটি প্রতিলিপি কাঠে বা ধাতুতে খোদাই করে নেওয়া হত

তারপর সেই পুরো পাতার একটি প্রতিলিপি কাঠে বা ধাতুতে খোদাই করে নেওয়া হত।


Input: শেষে এই কাঠ বা ধাতুর ফলকে কালি লাগিয়ে এই পাতার নেক কপি ছাপানো হত

শেষে এই কাঠ বা ধাতুর ফলকে কালি লাগিয়ে একই পাতার অনেক কপি ছাপানো হত।


Input: একই লোকের হাতের লেখাতে যে বৈচিত্র্য থাকতে পারে সেগুলি এই ছাপায় শুধরানো যেত না

একই লোকের হাতের লেখাতে যে বৈচিত্র্য থাকতে পারে, সেগুলি এই ছাপায় শুধরানো যেত না।


Input: বাংলা মুদ্রিত হরফের জ্যামিতিক গড়ন. প্রতিটি মুদ্রিত বাংলা হরফ একটি অদৃশ্য চতুর্ভুজের মধ্যে বসানো থাকে

বাংলা মুদ্রিত হরফের জ্যামিতিক গড়ন. প্রতিটি মুদ্রিত বাংলা হরফ একটি অদৃশ্য চতুর্ভুজের মধ্যে বসানো থাকে।


Input: হরফের এই অদৃশ্য নকশাতে অনুভূমিক বরাবর প্রসারিত বেশ কিছু রেখা বাংলা হরফের জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য নির্ধারণ করেছে

হরফের এই অদৃশ্য নকশাতে অনুভূমিক বরাবর প্রসারিত বেশ কিছু রেখা বাংলা হরফের জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য নির্ধারণ করেছে।


Input: মাত্রা বরাবর যে রেখাটি চলে গেছে যা থেকে বেশিরভাগ হরফ ঝুলে থাকে বলে মনে হয় তাকে মাত্রারেখা বলে

মাত্রা বরাবর যে রেখাটি চলে গেছে, যা থেকে বেশিরভাগ হরফ ঝুলে থাকে বলে মনে হয়, তাকে মাত্রারেখা বলে।


Input: বেশির ভাগ হরফের নিচ যেখানে ঠেকে যায় সেই বরাবর কল্পিত অনুভূমিক রেখাটিকে ভূমিরেখা বলে

বেশির ভাগ হরফের নিচ যেখানে ঠেকে যায়, সেই বরাবর কল্পিত অনুভূমিক রেখাটিকে ভূমিরেখা বলে।


Input: রোমান pহরফগুলির মূল অংশ সর্বদা একটি Kঅদৃশ্য ভূমিরেখার উপর দাঁড়িয়ে থাকে

রোমান হরফগুলির মূল অংশ সর্বদা একটি অদৃশ্য ভূমিরেখার উপর দাঁড়িয়ে থাকে।


Input: অন্যদিকে বাংলা হরফগুলি মাত্রা নামের একটি দৃশ্যমান রেখা থেকে নিচে ঝুলে থাকে

অন্যদিকে বাংলা হরফগুলি মাত্রা নামের একটি দৃশ্যমান রেখা থেকে নিচে ঝুলে থাকে।


Input: ফিওনা সর তাই বাংলা হরফের ভূমিরেখাকে ধারণাগত ভূমিরেখা আHখ্যা দিয়েছেন

ফিওনা রস তাই বাংলা হরফের ভূমিরেখাকে "ধারণাগত ভূমিরেখা" আখ্যা দিয়েছেন।


Input: মাত্রারেখা থেকে ভূমিরেখার ব্যবধানকে হরফের মূল উচ্চতা বলে

মাত্রারেখা থেকে ভূমিরেখার ব্যবধানকে "হরফের মূল উচ্চতা" বলে।


Input: মাত্রারেখার কিছু উপরে আেকটি অুভূমিক রেখা কল্পনা কা যায় যাতে ইকার ঈকার কার রেফ ইz্যাদির মাথা গিয়ে ছুঁয়েছে এটিকে শিরোরেখা বলে

মাত্রারেখার কিছু উপরে আরেকটি অনুভূমিক রেখা কল্পনা করা যায়, যাতে ই-কার, ঈ-কার, ঐ-কার, রেফ ইত্যাদির মাথা গিয়ে ছুঁয়েছে; এটিকে শিরোরেখা বলে।


Input: একইভাবে ভূমিরেখার খানিকটা নিচে আরেকটি অনুভূমিক রেখা কল্পনা করা যায় যেখানে উকার ঊকার ঋকার ইত্যাদির নিচের প্রান্ত গিয়ে ঠেকেছে একে পাদরেখা বলে

একইভাবে ভূমিরেখার খানিকটা নিচে আরেকটি অনুভূমিক রেখা কল্পনা করা যায়, যেখানে উ-কার, ঊ-কার, ঋ-কার, ইত্যাদির নিচের প্রান্ত গিয়ে ঠেকেছে; একে পাদরেখা বলে।


Input: পাদরেখা থেকে শিরোরেখার ব্যবধানকে হরফের উচ্চতা হিসেবে ধরা যায়

পাদরেখা থেকে শিরোরেখার ব্যবধানকে "হরফের উচ্চতা" হিসেবে ধরা যায়।


Input: মাত্রারেখার খানিiটা নিচে আরেকটি রেখা কল্পনা করা যায় যেখানে বহু রফের অংশবিশেষ দিক পরিবর্তন Pকরে একে মধ্sযরেখা বলে

মাত্রারেখার খানিকটা নিচে আরেকটি রেখা কল্পনা করা যায়, যেখানে বহু হরফের অংশবিশেষ দিক পরিবর্তন করে; একে মধ্যরেখা বলে।


Input: প্রতিটি হরফ যে অদৃশ্য চতুর্ভুজাকৃতি স্থানে বসে তার দুইপাশে খানিকটা খালি জায়গা থাকে একে পার্শ্বস্থান বলে

প্রতিটি হরফ যে অদৃশ্য চতুর্ভুজাকৃতি স্থানে বসে, তার দুইপাশে খানিকটা খালি জায়গা থাকে, একে পার্শ্বস্থান বলে।


Input: দুপাশের পার্শ্বস্থান বাদ দিলে হরফের মূল প্রস্থ পাওয়া যায়

দুপাশের পার্শ্বস্থান বাদ দিলে হরফের মূল প্রস্থ পাওয়া যায়।


Input: আর পাশাপাশি দুইটি হরফের প্রতিটির পার্শ্বস্থান যোগ করলে পাওয়া যায় ঐ দুই হরফের মধ্যে ফাঁক

আর পাশাপাশি দুইটি হরফের প্রতিটির পার্শ্বস্থান যোগ করলে পাওয়া যায় ঐ দুই হরফের মধ্যে ফাঁক।


Input: রোমানীgরণ. বাংলার রোমানীকণর হল বাংলা লিপিটিকে রোমান লিপিতে উচ্চারণ মuতে অনুবাদ করা

রোমানীকরণ. বাংলার রোমানীকরণ হল বাংলা লিপিটিকে রোমান লিপিতে উচ্চারণ মতে অনুবাদ করা।


Input: বাংলা ভাষার জন্যে অনেক রকম রোমানীকরণ পদ্ধতি প্রস্তাবিত করা আছে কিন্তু এখন পর্যন্ত কোনোটাই সরকারি ভাবে স্বীকৃত নয় বা ব্যবহারে কোনো উর্দি নেই

বাংলা ভাষার জন্যে অনেক রকম রোমানীকরণ পদ্ধতি প্রস্তাবিত করা আছে, কিন্তু এখন পর্যন্ত কোনোটাই সরকারি ভাবে স্বীকৃত নয় বা ব্যবহারে কোনো উর্দি নেই।


Input: ইউনিকোড. ৯৯১ খ্রিস্টাব্দের অক্টোবর মাসে ইউনিকোড স্ট্যাণ্ডার্ড এ বাংলা লিপিকে যোগ রকা যহ়

ইউনিকোড. ১৯৯১ খ্রিস্টাব্দের অক্টোবর মাসে ইউনিকোড স্ট্যাণ্ডার্ড এ বাংলা লিপিকে যোগ করা হয়।


Input: ইউনিকোডে বাংলা লিপির অবস্থান U+0980 থেকে U+09FF পর্যন্ত

ইউনিকোডে বাংলা লিপির অবস্থান U+0980 থেকে U+09FF পর্যন্ত।


Input: জাতীয় পতাকা  জাতীয় পতাকা প্রত্যেক দেশের নিজস্ব প্রতীসক্bরূপ জাতীয় নুষ্ঠানে প্রতিটি দেশের মানুষ স্বতন্ত্র জাতীয় পতাকা ব্vযবহার রকেন

জাতীয় পতাকা  জাতীয় পতাকা প্রত্যেক দেশের নিজস্ব প্রতীক-স্বরূপ, জাতীয় অনুষ্ঠানে প্রতিটি দেশের মানুষ স্বতন্ত্র জাতীয় পতাকা ব্যবহার করেন।


Input: সাধারণ মানুষ বিদ্যালয় আদালত সবাই যে কোনো সময় জাতীয় পতাকা ব্যবহার করতে পারে

সাধারণ মানুষ, বিদ্যালয়, আদালত সবাই যে কোনো সময় জাতীয় পতাকা ব্যবহার করতে পারে।


Input: বতে কিছু কিছু দেশে অসাAরিক ভবনে শুধুমাত্র কিছু নির্দিষ্ট দিনেই ও়ানো যায়

তবে কিছু কিছু দেশে অসামরিক ভবনে শুধুমাত্র কিছু নির্দিষ্ট দিনেই ওড়ানো যায়।


Input: সুস্পষ্ট তিন ধরণের জাতীয় Vতাকা জলে ও স্থলে ব্যবৃত হয়

সুস্পষ্ট তিন ধরণের জাতীয় পতাকা জলে ও স্থলে ব্যবহৃত হয়।


Input: যcিও অনেক দেশে একই পKতাকা সব ধরণের ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয়

যদিও অনেক দেশে একই পতাকা সব ধরণের ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয়।


Input: স্থলের জাতীয় পতাকা. স্থলে অসারমিক FIrAV চিহ্ন  রাষ্ট্রীয়  ও সামরিক বা যুদ্ধ তপাকার  মn্যে পার্থক্য থাকে

স্থলের জাতীয় পতাকা. স্থলে অসামরিক (FIAV চিহ্ন ), রাষ্ট্রীয় () ও সামরিক বা যুদ্ধ পতাকার () মধ্যে পার্থক্য থাকে।


Input: রাষ্ট্রীয় পতাকা সরকারীসংস্থাই শুধু ব্যবহার করতে পারে

রাষ্ট্রীয় পতাকা সরকারীসংস্থাই শুধু ব্যবহার করতে পারে।


Input: আর আসামরিক পতাকা চ্ছে সবার জন্য

আর আসামরিক পতাকা হচ্ছে সবার জন্য।


Input: সামরিক পতাকা বা যুদ্ধ পতাকা শুধুমাত্র সামরিক সংস্থাগুলিই ব্যবহার করতে পারে

সামরিক পতাকা বা যুদ্ধ পতাকা শুধুমাত্র সামরিক সংস্থাগুলিই ব্যবহার করতে পারে।


Input: ব্যবhহারিক ক্ষেত্রে বহু দেশই যেমন যুক্তরাষ্ট্র বা যুক্তরাজ্য একই bপতাকা এই তিন ক্ষেত্রে ব্যহবার করে

ব্যবহারিক ক্ষেত্রে, বহু দেশই (যেমন, যুক্তরাষ্ট্র বা যুক্তরাজ্য) একই পতাকা এই তিন ক্ষেত্রে ব্যবহার করে।


Input: জাতীয় পতাকা বলে কখনো কখনো সেই বস পতাকা গুলিকে বোঝায় যাদের এই তিন ক্ষেত্রেই ব্যবহার করা যহ়

জাতীয় পতাকা বলতে কখনো কখনো সেই সব পতাকা গুলিকে বোঝায় যাদের এই তিন ক্ষেত্রেই ব্যবহার করা হয় ()।


Input: আবার অনেক দেশে বিশেষ করে লাতিন আমেরিকার দেশগুলিতে অসামরিক ও রাষ্ট্রীয় পতাকার মধ্যে সুস্পষ্ট পার্থক্য রয়েছে

আবার অনেক দেশে, বিশেষ করে লাতিন আমেরিকার দেশগুলিতে, অসামরিক ও রাষ্ট্রীয় পতাকার মধ্যে সুস্পষ্ট পার্থক্য রয়েছে।


Input: তMে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় তাকার সরলীকৃত রূপ হল অসামরিক পতাকা

তবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, রাষ্ট্রীয় পতাকার সরলীকৃত রূপ হল অসামরিক পতাকা।


Input: এসব ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় পতাকায় সRরকারী সিলমোহj থাকে যেটা অSামরিক পতাকায় থাকে না

এসব ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় পতাকায় সরকারী সিলমোহর থাকে, যেটা অসামরিক পতাকায় থাকে না।


Input: খুব কম দেশই আলাদা যুদ্ধ পতাকা ব্যবহার করে

খুব কম দেশই আলাদা যুদ্ধ পতাকা ব্যবহার করে।


Input: উদাsরণ হিসাবে চীন তাইওয়ান ও জাপানের নাম dরা যায়

উদাহরণ হিসাবে, চীন, তাইওয়ান ও জাপানের নাম করা যায়।


Input: আবার ফিলিপাtন্সের আলাদা যুদ্ধকালীন পতাকা না থাকলেও যুদ্ধের সময় স্বাভাবিক নীল দিক উপরে রাখার বদলে জাতীয় পQাকা উ্টো কyে লাল দিক iউপরে রাখা হয়

আবার ফিলিপাইন্সের আলাদা যুদ্ধকালীন পতাকা না থাকলেও যুদ্ধের সময়, স্বাভাবিক নীল দিক উপরে রাখার বদলে জাতীয় পতাকা উল্টো করে লাল দিক উপরে রাখা হয়।


Input: যুক্তরাষ্ট্রের মত কিছু দেশে আতকালীন পরিস্থিতিতে জাতীয় পmতাকা উল্টো করে টাঙ্গানোর নিয়ম ছআে

যুক্তরাষ্ট্রের মত কিছু দেশে, আপতকালীন পরিস্থিতিতে জাতীয় পতাকা উল্টো করে টাঙ্গানোর নিয়ম আছে।


Input: জলের জাতীয় পতাকা. একটি জাহাজ কোন দেশের তা বোঝাতে এই পতাকা ব্যবহৃত হয়

জলের জাতীয় পতাকা. একটি জাহাজ কোন দেশের তা বোঝাতে এই পতাকা ব্যবহৃত হয়।


Input: এখানেও অসামরিক  রাষ্ট্রীয়  ও সামরিক পতাকার  বিভাজH আে

এখানেও অসামরিক (), রাষ্ট্রীয় ) ও সামরিক পতাকার () বিভাজন আছে।


Input: ব্যক্তিগত জলযানে অসামরিক পতাকা সরকারী জলযানে রাষ্ট্রীয় পতাকা ও যূদ্ধজাহাজে সামরিক পতাকা ব্যবহার হয়

ব্যক্তিগত জলযানে অসামরিক পতাকা, সরকারী জলযানে রাষ্ট্রীয় পতাকা ও যূদ্ধজাহাজে সামরিক পতাকা ব্যবহার হয়।


Input: এই পতাকা টাঙানোর জন্য নির্দিষ্ট দন্ড থাকে

এই পতাকা টাঙানোর জন্য নির্দিষ্ট দন্ড থাকে।


Input: এই দন্ড মাস্তুলের থেকে ছোট dহলেও তা জাহাজের অন্যান্য তপাকা দন্ডের থেকে উন্নত হR়

এই দন্ড মাস্তুলের থেকে ছোট হলেও তা জাহাজের অন্যান্য পতাকা দন্ডের থেকে উন্নত হয়।


Input: বিমানের ক্ষেত্রে এই পাকা বিমানের গায়ে রং qরে আঁকা থাকে

বিমানের ক্ষেত্রে এই পতাকা বিমানের গায়ে রং করে আঁকা থাকে।


Input: যুক্তরাষ্ট্র বা কানাডার মত কিছু দেশে জলের জাতীয় পতাকা স্থলের জাতীয় পতাকার অনুরূপ

যুক্তরাষ্ট্র বা কানাডার মত কিছু দেশে জলের জাতীয় পতাকা, স্থলের জাতীয় পতাকার অনুরূপ।


Input: আবার যুক্lরাজ্য বা জাপানের মত দেশের ক্ষেত্রে এই দুধরণের পাকা আলাদা

আবার যুক্তরাজ্য বা জাপানের মত দেশের ক্ষেত্রে এই দু'ধরণের পতাকা আলাদা।


Input: বেশিরভাগ দেশের তিন ধরণের জাতীয় পতাকা আলাদা হয় না ব্যতিক্রম যুক্তরাজ্য

বেশিরভাগ দেশের তিন ধরণের জাতীয় পতাকা আলাদা হয় না, ব্যতিক্রম যুক্তরাজ্য।


Input: যুক্তরাজ্যের জলের অসামরিক পmাকা লাল সামিক পতাকা সাদা ও রাষ্ট্রীয় পতাকা নীল ঙরের হয়

যুক্তরাজ্যের জলের অসামরিক পতাকা লাল, সামরিক পতাকা সাদা ও রাষ্ট্রীয় পতাকা নীল রঙের হয়।


Input: অনুরূপ পতাকা. qযদিও কোন দেশের জাতীয় পতাকা সেই দেশের একGি বিশিষ্ট প্রতীক তাও বিশ্বে এমন নঅেক জোড়া দেশ আWে যাদের পতাকার oনেকটাই এক রকম দেখতে আর তাই সহজেই গুলিয়ে যায়

অনুরূপ পতাকা. যদিও কোন দেশের জাতীয় পতাকা সেই দেশের একটি বিশিষ্ট প্রতীক, তাও বিশ্বে এমন অনেক জোড়া দেশ আছে যাদের পতাকার অনেকটাই একই রকম দেখতে; আর তাই সহজেই গুলিয়ে যায়।


Input: যেমন মোনাকোর আর ইন্দোনেশিয়ার পতাকা শুধুমাত্র পতাকার আকারের অনুপাতের দিক থেকে আলাদা

যেমন মোনাকোর আর ইন্দোনেশিয়ার পতাকা, শুধুমাত্র পতাকার আকারের অনুপাতের দিক থেকে আলাদা।


Input: আবার হল্যান্ডের এবং লুক্সেমbুর্গের পতাকা আকারের অSনুপাতে আলাদা তো বaটেই তাছাড়াও পতাকার নীল রঙের গাড়ত্বেও পার্ক্য আছে

আবার হল্যান্ডের এবং লুক্সেমবুর্গের পতাকা আকারের অনুপাতে আলাদা তো বটেই, তাছাড়াও পতাকার নীল রঙের গাড়ত্বেও পার্থক্য আছে।


Input: hর রোমানিয়া ও চাদের Hপতাকায় পার্থক্য শুধুমাত্র পতাকার নীল রFঙের গাড়ত্বে

আর রোমানিয়া ও চাদের পতাকায় পার্থক্য শুধুমাত্র পতাকার নীল রঙের গাড়ত্বে।


Input: আবার পতাকার রঙের ব্যবহারে আঞ্চলিক ছপন্দ লক্ষ্যনীয়

আবার পতাকার রঙের ব্যবহারে আঞ্চলিক পছন্দ লক্ষ্যনীয়।


Input: যেমন স্লাভ অ্লচের দেশগুলির পতাকায় লাল সাদা ও নীল রং বেশি ব্যবহার Hয়েছে

যেমন, স্লাভ অঞ্চলের দেশগুলির পতাকায় লাল, সাদা ও নীল রং বেশি ব্যবহার হয়েছে।


Input: চেক প্রSজাতন্ত্র রাশিয়া স্লোভেনিয়া এবং ক্রোয়েশিয়া Nই ধারার উদাহরণ

চেক প্রজাতন্ত্র, রাশিয়া, স্লোভেনিয়া, এবং ক্রোয়েশিয়া এই ধারার উদাহরণ।


Input: Qছাড়াও প্চিমী বিশ্বেও oএই তিনি রঙের আধিক্য দেখা যায় যেমন অস্ট্রেলিয়া ফ্রান্স নিউজিল্যান্ড যুক্তRরাজ্য হল্যান্ড ও যুক্তরাষ্ট্র

এছাড়াও পশ্চিমী বিশ্বেও এই তিনটি রঙের আধিক্য দেখা যায়; যেমন, অস্ট্রেলিয়া, ফ্রান্স, নিউজিল্যান্ড, যুক্তরাজ্য, হল্যান্ড ও যুক্তরাষ্ট্র।


Input: আফ্রিকার দেশগুলি আবার লাল হলুদ আর সবুজ রং বেশি পছন্দ করে

আফ্রিকার দেশগুলি আবার লাল, হলুদ আর সবুজ রং বেশি পছন্দ করে।


Input: যেমন ক্যামেরুন মালি ও সেনেগাল

যেমন, ক্যামেরুন, মালি ও সেনেগাল।


Input: আবার আরব দেশগুলির পছন্দ কালো সাদা ও লাল রং

আবার আরব দেশগুলির পছন্দ কালো, সাদা ও লাল রং।


Input: যেমন মিশর ইরাক ও ইয়েমেন

যেমন, মিশর, ইরাক ও ইয়েমেন।


Input: এই আnশ্চর্য্য মিলের কিছু কিছু কাকতালীয় হলেও কিছু কিছু আXবার দেশগুলির একই ইতিহাসের সাক্ষ্য বbহন করছে

এই আশ্চর্য্য মিলের কিছু কিছু কাকতালীয় হলেও, কিছু কিছু আবার দেশগুলির একই ইতিহাসের সাক্ষ্য বহন করছে।


Input: উদাহরণ হিসাবে বলা যায় ভেনেজুয়েলা কলম্বিয়া আর ইকুয়েডরের পতাকা আসলে গ্রেট কলম্বিয়ার পতাকারই বিভিন্ন রূপ

উদাহরণ হিসাবে বলা যায়, ভেনেজুয়েলা, কলম্বিয়া, আর ইকুয়েডরের পতাকা আসলে গ্রেট কলম্বিয়ার পতাকারই বিভিন্ন রূপ।


Input: স্পেন থেকে প্রথমে গ্রেট কলম্বিয়া নামে ঐ ভূখন্ড স্বাধীনতা লাভ করে পরে ভেনেজুয়েলার বিখ্যাত স্বাধীনতা যোদ্ধা ফ্রানসিস্কো ডি মিরান্ডার সাহায্যে দেশ তিনটি পৃথক হয়

স্পেন থেকে প্রথমে গ্রেট কলম্বিয়া নামে ঐ ভূখন্ড স্বাধীনতা লাভ করে; পরে ভেনেজুয়েলার বিখ্যাত স্বাধীনতা যোদ্ধা ফ্রানসিস্কো ডি মিরান্ডার সাহায্যে দেশ তিনটি পৃথক হয়।


Input: আবার আরব বিদ্রোহের পতাকার ১৯১৬১৯১৮ সাথে মিশর ইরাক সিরিয়া ওইয়েমেনের পতাকার মিল লক্ষ্যনীয়

আবার আরব বিদ্রোহের পতাকার (১৯১৬-১৯১৮) সাথে মিশর, ইরাক, সিরিয়া, ওইয়েমেনের পতাকার মিল লক্ষ্যনীয়।


Input: নর্ডিক দেশগুলির মানে আইসল্যান্ড ডেনমার্ক নরওয়ে সুইডেন ফিনল্যান্ড এছাড়া ফারো দ্বীপপুঞ্জ ও আলান্ডের মত স্বশাসিত এলাকা গুলি পতাকা আবার একই নক্সার

নর্ডিক দেশগুলির (মানে আইসল্যান্ড, ডেনমার্ক, নরওয়ে, সুইডেন, ফিনল্যান্ড, এছাড়া ফারো দ্বীপপুঞ্জ ও আলান্ডের মত স্বশাসিত এলাকা গুলি) পতাকা আবার একই নক্সার।


Input: এই নক্সা হল এক রঙের জমির উপর আর এক রঙের +চিহ্ন

এই নক্সা হল এক রঙের জমির উপর আর এক রঙের "+"-চিহ্ন।


Input: যুক্তরাষ্ট্র ও যুক্তরাজ্য উভয়ের পতাকাতেই লাল নীল ও সাদা রং ব্যবহার করা হয়েছে

যুক্তরাষ্ট্র ও যুক্তরাজ্য উভয়ের পতাকাতেই লাল নীল ও সাদা রং ব্যবহার করা হয়েছে।


Input: কারণ যুক্তরাষ্ট্রের প্রথম তেরটি রাজ্য যুক্তরাজ্যের প্রাক্তন উপনিবেশ ছিল

কারণ যুক্তরাষ্ট্রের প্রথম তেরটি রাজ্য যুক্তরাজ্যের প্রাক্তন উপনিবেশ ছিল।


Input: আবার অস্ট্রেলিয়া ও নিউজিল্যান্ডের পতাকাতেও ব্রিটিশ ঐতিহ্যের কারণে সাযুজ্য লক্ষ্যনীয়

আবার অস্ট্রেলিয়া ও নিউজিল্যান্ডের পতাকাতেও ব্রিটিশ ঐতিহ্যের কারণে সাযুজ্য লক্ষ্যনীয়।


Input: দুদেশের পতাকাতেই ইউনিয়ন জ্যাক আছে এক কোনায় জমিতে গাঢ় নীল রং এবং দুদেশের পতাকাতেই সাদার্ন ক্রস ভীষণ ভাবে উপস্থিত

দুদেশের পতাকাতেই ইউনিয়ন জ্যাক আছে এক কোনায়, জমিতে গাঢ় নীল রং, এবং দুদেশের পতাকাতেই সাদার্ন ক্রস ভীষণ ভাবে উপস্থিত।


Input: আরো নানান রকম সাযুজ্যও বিভিন্ন দেশের জাতীয় পতাকায় দেখা যায়

আরো নানান রকম সাযুজ্যও বিভিন্ন দেশের জাতীয় পতাকায় দেখা যায়।


Input: যেমন উল্টো রঙের ব্যবহার যদি ধরা হয় তাহলে আইভরি কোস্ট আর আয়ার্ল্যান্ডের পতাকা এক

যেমন উল্টো রঙের ব্যবহার যদি ধরা হয় তাহলে আইভরি কোস্ট আর আয়ার্ল্যান্ডের পতাকা এক।


Input: আবার প্রাচীন ঐতিহাসিক পতাকা ও আজকের পতাকা ধরলে আজকের আলবানিয়ার জাতীয় পতাকা আসলে বাইজ্যান্টাইন পূর্ব রোমান সাম্রাজ্যের যুদ্ধ পতাকা

আবার প্রাচীন ঐতিহাসিক পতাকা ও আজকের পতাকা ধরলে, আজকের আলবানিয়ার জাতীয় পতাকা আসলে বাইজ্যান্টাইন (পূর্ব রোমান) সাম্রাজ্যের যুদ্ধ পতাকা।


Input: অদ্ভুত পতাকা. নেপালের জাতীয় পতাকা বিশ্বের একমাত্র পতাকা যা আয়তাকার নয়

অদ্ভুত পতাকা. নেপালের জাতীয় পতাকা বিশ্বের একমাত্র পতাকা যা আয়তাকার নয়।


Input: শুধুমাত্র সুইজারল্যান্ড ও ভ্যাটিকান সিটির পতাকা আবার নিখুঁত বর্গাকার

শুধুমাত্র সুইজারল্যান্ড ও ভ্যাটিকান সিটির পতাকা আবার নিখুঁত বর্গাকার।


Input: লিবিয়ার জাতীয় পতাকায় শুধুমাত্র একটাই রং সবুজ ব্যবহৃত হয়েছে

লিবিয়ার জাতীয় পতাকায় শুধুমাত্র একটাই রং সবুজ ব্যবহৃত হয়েছে।


Input: না অন্য কোন রং বা না অন্য কোন নক্সা

না অন্য কোন রং বা না অন্য কোন নক্সা।


Input: আবার সাপ্রাস ক্রিDসমাস দ্বীপ ও কসোভোর পাকায় আবার সে দেশের মাXচিত্র আঁকা আছে কোরীয় সংযুক্তিকরণ পতাকায় সমগ্র কোরীয় উপদ্বীপের মানচিত্র আcছে যদিও টএি wউত্তর কোরিয়া বা দaক্ষিণ কোরিয়া কোথাওই সরকারীভাবে স্বীকৃত নয়

আবার সাইপ্রাস, ক্রিসমাস দ্বীপ ও কসোভোর পতাকায় আবার সে দেশের মানচিত্র আঁকা আছে (কোরীয় সংযুক্তিকরণ পতাকায় সমগ্র কোরীয় উপদ্বীপের মানচিত্র আছে যদিও এটি উত্তর কোরিয়া বা দক্ষিণ কোরিয়া কোথাওই সরকারীভাবে স্বীকৃত নয়।


Input: আদিতে বাংলাদেশের পতাকায় লাল বৃত্তখণ্ডে হলুদ বর্ণের মানচিত্র ছিল যা পরবর্তী কালে উঠিয়ে দেয়া হয়

আদিতে বাংলাদেশের পতাকায় লাল বৃত্তখণ্ডে হলুদ বর্ণের মানচিত্র ছিল যা পরবর্তী কালে উঠিয়ে দেয়া হয়।


Input: এদিকে মলডোভা প্যারাগুয়ে আর সৌদি আরবের পতাকা সামনেপিছনে এক রকম নয়

এদিকে মলডোভা, প্যারাগুয়ে আর সৌদি আরবের পতাকা সামনে-পিছনে এক রকম নয়।


Input: মোজাম্বিকের পতাকা হল একমাত্র পতাকা যাতে আধুনিক আগ্নেয়াস্ত্রের একটি AK47 আছে গুয়াতেমালার পতাকায় যদিও দুটি রাইফেল ব্যবহৃত হয়েছে তবে সেগুলি ১৮৭১ সালের রেমিংটন রাইফেল

মোজাম্বিকের পতাকা হল একমাত্র পতাকা যাতে আধুনিক আগ্নেয়াস্ত্রের (একটি AK-47) আছে (গুয়াতেমালার পতাকায় যদিও দুটি রাইফেল ব্যবহৃত হয়েছে, তবে সেগুলি ১৮৭১ সালের রেমিংটন রাইফেল)।


Input: পতাকা সম্পর্কিত রীতিনীতি. জাতীয় পতাকা প্রদর্শন সংক্রান্ত অনেক রীতিনীতি আছে

পতাকা সম্পর্কিত রীতিনীতি. জাতীয় পতাকা প্রদর্শন সংক্রান্ত অনেক রীতিনীতি আছে।


Input: সাধারণভাবে বZা যায় যে কোনো জাতীয় পাকা সম্মানজনকভাবে প্রদর্শন করতে হবে এবং অন্য কোনো Rতাকার তুলনায় কখনোই কোনোরূপ হীন অব্থানে রাখা যাবে না যদিও কোনো কোনো দেশে রাজ পতাকার ক্ষেত্রে ব্Iযতিক্cরম রা হয়

সাধারণভাবে বলা যায় যে কোনো জাতীয় পতাকা সম্মানজনকভাবে প্রদর্শন করতে হবে এবং অন্য কোনো পতাকার তুলনায় কখনোই কোনোরূপ হীন অবস্থানে রাখা যাবে না (যদিও কোনো কোনো দেশে রাজ পতাকার ক্ষেত্রে ব্যতিক্রম করা হয়)।


Input: স্hলে পNতাকা প্রদর্শনের ক্ষেত্রে নিম্নোক্ত নিয়মাবলী পালন করা হয়

স্থলে পতাকা প্রদর্শনের ক্ষেত্রে নিম্নোক্ত নিয়মাবলী পালন করা হয়।


Input: সৈয়দ মুজতবা লআী  সৈয়দ মুজতবা আলী ১৩ সেপ্টেম্বxর ১৯০৪  ১১ ফেব্রুয়ারি ১৯৭৪ একজন বিংশ তশকী বাঙালি সাহিত্যিক

সৈয়দ মুজতবা আলী  সৈয়দ মুজতবা আলী (১৩ সেপ্টেম্বর ১৯০৪ - ১১ ফেব্রুয়ারি ১৯৭৪) একজন বিংশ শতকী বাঙালি সাহিত্যিক।


Input: তিনি আধুনিক বাংলা সাহিত্যের অv্তযম ঔপন্যাসিক ছোটগল্পকার অনুবাদক ও রম্যরচয়িতা

তিনি আধুনিক বাংলা সাহিত্যের অন্যতম ঔপন্যাসিক, ছোটগল্পকার, অনুবাদক ও রম্যরচয়িতা।


Input: তিনি তাঁর ভ্রমকণাহিনীর জন্য বিশেষভাবে জনপ্রিয়

তিনি তাঁর ভ্রমণকাহিনীর জন্য বিশেষভাবে জনপ্রিয়।


Input: বহুভাষাবিদ সৈয়দ মুজতবা আলীর রচনা একই সঙ্গে পাণ্ডিত্য এবং রম্যবোধে পরিপুষ্ট

বহুভাষাবিদ সৈয়দ মুজতবা আলীর রচনা একই সঙ্গে পাণ্ডিত্য এবং রম্যবোধে পরিপুষ্ট।


Input: জন্ম. সৈয়দ মুজতবা লী জন্মগ্রহণ করেন ১৯০৪ খ্রিষ্টাব্দের ১৩ সেপ্টেম্রব অবিভক্ত ব্রিটিশ ভাতে আসামের নঅ্তর্ভুক্ত সিলেটের করিমঞগ্জে

জন্ম. সৈয়দ মুজতবা আলী জন্মগ্রহণ করেন ১৯০৪ খ্রিষ্টাব্দের ১৩ সেপ্টেম্বর অবিভক্ত ব্রিটিশ ভারতে আসামের অন্তর্ভুক্ত সিলেটের করিমগঞ্জে।


Input: পিতা সৈয়দ সিকান্দার লী সারেজিস্ট্রার ছিলেন

পিতা সৈয়দ সিকান্দার আলী সাব-রেজিস্ট্রার ছিলেন।


Input: তাঁর পৈতৃক ভিটা মৌভলীবাজার সিলেট

তাঁর পৈতৃক ভিটা মৌলভীবাজার, সিলেট।


Input: শিক্ষাজীবন. সিলেটের গভর্নমেন্ট হাই স্কুলে নবম শ্রেণি পর্যন্ত অধ্যয়ন করেন

শিক্ষাজীবন. সিলেটের গভর্নমেন্ট হাই স্কুলে নবম শ্রেণি পর্যন্ত অধ্যয়ন করেন।


Input: পিতার দবলির চাকNি হওয়ায় মুজতবা qআলীর প্রাথমিক শিক্ষাজীবন কাটে বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে

পিতার বদলির চাকরি হওয়ায় মুজতবা আলীর প্রাথমিক শিক্ষাজীবন কাটে বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে।


Input: ১৯S১ সালে তিনি শান্তিনিকেতনে ভর্তি হন

১৯২১ সালে তিনি শান্তিনিকেতনে ভর্তি হন।


Input: তিনি ছিলেন বিশ্বভারতীর প্রথমদিকের ছাত্র

তিনি ছিলেন বিশ্বভারতীর প্রথমদিকের ছাত্র।


Input: এখানে তিনি সংস্কৃত ইংরেজি আরবি ফার্সি হিন্দি গুজরাটি ফরাসি জার্মান ও ইতালীয় ভাষাশিক্ষা লাভ করেন

এখানে তিনি সংস্কৃত, ইংরেজি, আরবি, ফার্সি, হিন্দি, গুজরাটি, ফরাসি, জার্মান ও ইতালীয় ভাষাশিক্ষা লাভ করেন।


Input: ১৯২৬ খ্রিষ্টাব্দে এখান থেকে বি.এ. ডিগ্রি অর্জন করেন

১৯২৬ খ্রিষ্টাব্দে এখান থেকে বি.এ. ডিগ্রি অর্জন করেন।


Input: এরপর তিনি আলিগড় বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করেন

এরপর তিনি আলিগড় বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করেন।


Input: অতঃপর র্শনশাস্ত্র ডপ়ার জন্য বৃত্তি নিয়ে জার্মানির বন বিশ্ববিদ্যাnয়ে যান

অতঃপর দর্শনশাস্ত্র পড়ার জন্য বৃত্তি নিয়ে জার্মানির বন বিশ্ববিদ্যালয়ে যান।


Input: তুলনামূলক ধর্মতত্ত্বে গবেষার জন্য তিনি ডি.ফিল লাভ কেন ১৯৩২ খ্রিষ্টাব্দে

তুলনামূলক ধর্মতত্ত্বে গবেষণার জন্য তিনি ডি.ফিল লাভ করেন ১৯৩২ খ্রিষ্টাব্দে।


Input: ১৯৩৪১৯৩৫ খ্রিষ্টাব্দে তিনি মিশরে কায়রোর আল আজহার বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেন

১৯৩৪-১৯৩৫ খ্রিষ্টাব্দে তিনি মিশরে কায়রোর আল আজহার বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেন।


Input: ক্মজীবন. লআিগড় বিশ্বTবিদ্যাOয়ে পড়া শেষ করে ১৯২৭ থেকে ১৯২৯ খ্রিষ্টাব্দ পর্যন্ত মুজতবা আলী কাবুলের শিক্ষাদপ্তরে অধ্যাপনা করেন

কর্মজীবন. আলিগড় বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়া শেষ করে ১৯২৭ থেকে ১৯২৯ খ্রিষ্টাব্দ পর্যন্ত মুজতবা আলী কাবুলের শিক্ষাদপ্তরে অধ্যাপনা করেন।


Input: সেখানে তিনি ইংরেজি ও ফhাসি ভাষার শিক্কষ ছিলেন

সেখানে তিনি ইংরেজি ও ফরাসি ভাষার শিক্ষক ছিলেন।


Input: ১৯৩৫ খ্রিষ্টাব্দে বরোদার মহারাজার আমন্ত্রণে তিনি বরোদা কলেজে তুলনামূলক ধর্মতত্ত্বের অধ্যাপক হিসেবে যোগ দেন

১৯৩৫ খ্রিষ্টাব্দে বরোদার মহারাজার আমন্ত্রণে তিনি বরোদা কলেজে তুলনামূলক ধর্মতত্ত্বের অধ্যাপক হিসেবে যোগ দেন।


Input: খএানে তিনি আট বছর কাটান

এখানে তিনি আট বছর কাটান।


Input: এরপর দিল্লির শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে যোগ দেন

এরপর দিল্লির শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে যোগ দেন।


Input: পরবর্তীতে ১৯৪৯ সালে ৎতকালীন পূর্বপাকিস্তানের বগুড়ার আজিজুল ক কলেজের অধ্যক্ষ হিসেবে এবং dকলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের সইলামিক স্টাডিজ বিভাগের ণখ্কডালীন প্রভাষকের দায়িত্ব পানল করেন

পরবর্তীতে ১৯৪৯ সালে তৎকালীন পূর্ব-পাকিস্তানের বগুড়ার আজিজুল হক কলেজের অধ্যক্ষ হিসেবে এবং কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইসলামিক স্টাডিজ বিভাগের খণ্ডকালীন প্রভাষকের দায়িত্ব পালন করেন।


Input: তিনি পঞ্চাশের দশকে কিছুদিন Uকাশবাণীর স্টেনশ ডিরেক্টরের দায়িত্ব পালন করেন পানটা কট কলকাতা এবং দিল্লিতে

তিনি পঞ্চাশের দশকে কিছুদিন আকাশবাণীর স্টেশন ডিরেক্টরের দায়িত্ব পালন করেন পাটনা, কটক, কলকাতা এবং দিল্লিতে।


Input: ১৯৬১ খ্রিষ্টাব্দে তিনি শান্তিনিকেতনে প্রত্যাবর্তন করেন

১৯৬১ খ্রিষ্টাব্দে তিনি শান্তিনিকেতনে প্রত্যাবর্তন করেন।


Input: বিশ্বVারতীর ইলামিক স্টাডিজ বিভাগের রিডার হিসেবে যোগ দেন

বিশ্বভারতীর ইসলামিক স্টাডিজ বিভাগের রিডার হিসেবে যোগ দেন।


Input: ১৯৬৫ খ্রিষ্টাব্দে তিনি অবসরগ্রLহণ করেন

১৯৬৫ খ্রিষ্টাব্দে তিনি অবসরগ্রহণ করেন।


Input: লেখালেখি. শান্তিনিকেতনে পড়ার সময় সেখানের বিশ্বভারতী নামের হস্তলিখিত ম্যাগাজিনে মুজতবা আলী লিখতেন

লেখালেখি. শান্তিনিকেতনে পড়ার সময় সেখানের বিশ্বভারতী নামের হস্তলিখিত ম্যাগাজিনে মুজতবা আলী লিখতেন।


Input: পরবর্তীতে তিনি সত্যপীর ওমর খৈয়াম টেকচাঁদ প্রিয়দর্শী প্রভৃতি ছদ্মনামে বিভিন্ন পত্রিকায় যেমন  দেশ আনন্দবাজার বসুমতী সত্যযুগ মোহাম্মদী প্রভৃতিতে কলাম লিখেন

পরবর্তীতে তিনি ‘সত্যপীর’, ‘ওমর খৈয়াম’, ‘টেকচাঁদ’, ‘প্রিয়দর্শী’ প্রভৃতি ছদ্মনামে বিভিন্ন পত্রিকায়, যেমন : দেশ, আনন্দবাজার, বসুমতী, সত্যযুগ, মোহাম্মদী প্রভৃতিতে কলাম লিখেন।


Input: তাঁর বহু দেশ ভ্রমণের ভঅিজ্ঞতা থেকে লিখেছেন ভ্রWনকাহিনী

তাঁর বহু দেশ ভ্রমণের অভিজ্ঞতা থেকে লিখেছেন ভ্রমনকাহিনী।


Input: এছাড়াও লিখেছেন ছোটগল্প উপন্যাস রম্যরচনা

এছাড়াও লিখেছেন ছোটগল্প, উপন্যাস, রম্যরচনা।


Input: বিবিধ ভাষা থেকে শ্লোক ও রূপকের থযার্থ ব্যহার হাস্যরস সৃষ্টিতে পারদর্শিতা এবং এর dমধ্য দিয়ে গeীর জীবনবোধ ফুটিয়ে তোলার ক্মষতা তাঁকে বাংলা সাহিত্যে এক বিশেষ মnর্যাদার আনে বসিয়েছে

বিবিধ ভাষা থেকে শ্লোক ও রূপকের যথার্থ ব্যবহার, হাস্যরস সৃষ্টিতে পারদর্শিতা এবং এর মধ্য দিয়ে গভীর জীবনবোধ ফুটিয়ে তোলার ক্ষমতা তাঁকে বাংলা সাহিত্যে এক বিশেষ মর্যাদার আসনে বসিয়েছে।


Input: তাঁর এKকটি বিখ্যাত উক্তি হল বই কিনে কেউ দেউলিয়া য় না

তাঁর একটি বিখ্যাত উক্তি হল, "বই কিনে কেউ দেউলিয়া হয় না।


Input: তাঁর রচিত বইয়ের সংখ্যা ৩০

" তাঁর রচিত বইয়ের সংখ্যা ৩০।


Input: পুরস্কার. ১৯৪৯ খ্রিষ্টাব্দে তিনি নWসিং দাস পুরQস্কার লাভ করেন

পুরস্কার. ১৯৪৯ খ্রিষ্টাব্দে তিনি নরসিং দাস পুরস্কার লাভ করেন।


Input: ১৯৬১ খ্রিষ্টাব্দে তাঁকে আনন্দ পুরস্কার প্রদান করা হয়

১৯৬১ খ্রিষ্টাব্দে তাঁকে আনন্দ পুরস্কার প্রদান করা হয়।


Input: সাহিত্য ক্ষেত্রে বিশেষ অবদান রাখায় বাংলাদেশ সরকার V২০০৫ সালে তাঁকে jমরণোত্ত একুশে পদকে ভূষিত করা হয়

সাহিত্য ক্ষেত্রে বিশেষ অবদান রাখায় বাংলাদেশ সরকার ২০০৫ সালে তাঁকে মরণোত্তর একুশে পদকে ভূষিত করা হয়।


Input: মৃত্যু. ১৯৭৪ খ্রিষ্টাব্দের ১১ ফেব্রুয়ারি সৈয়দ মুতজবা আলী মৃত্যুবণর করেন

মৃত্যু. ১৯৭৪ খ্রিষ্টাব্দের ১১ ফেব্রুয়ারি সৈয়দ মুজতবা আলী মৃত্যুবরণ করেন।


Input:
আরো পড়ুন.
শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়  শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ১৫ সেপ্টেম্বর ১৮৭৬  ১৬ জানুয়ারি ১৯৩৮ হলেন একজন প্রখ্যাত বাঙালি সাহিত্যিক

আরো পড়ুন. , , , ,
শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়  শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় (১৫ সেপ্টেম্বর ১৮৭৬ - ১৬ জানুয়ারি ১৯৩৮) হলেন একজন প্রখ্যাত বাঙালি সাহিত্যিক।


Input: তার সাহিত্যকর্মের জন্যে পাঠকের কাছে তিনি অপরাজেয় কথাশিল্পী নামে কথিত হন

তার সাহিত্যকর্মের জন্যে পাঠকের কাছে তিনি 'অপরাজেয় কথাশিল্পী' নামে কথিত হন।


Input: জন্ম ও পরিবার. শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ১৮৭৬ খ্রিস্টাব্দের ১৫ সেপ্টেম্বর ব্রিটিশ ভারতের প্রেসিডেন্সি বিভাগের হুগলি জেলার দেবানন্দপুর গ্রামে এক দরিদ্র ব্রাহ্মণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন

জন্ম ও পরিবার. শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ১৮৭৬ খ্রিস্টাব্দের ১৫ সেপ্টেম্বর ব্রিটিশ ভারতের প্রেসিডেন্সি বিভাগের হুগলি জেলার দেবানন্দপুর গ্রামে এক দরিদ্র ব্রাহ্মণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন।


Input: তাঁর পিতার নাম মতিলাল চট্টোপাধ্যায় ও মাতার নাম ভুবনমোহিনী দেবী

তাঁর পিতার নাম মতিলাল চট্টোপাধ্যায় ও মাতার নাম ভুবনমোহিনী দেবী।


Input: পাঁচ ভাইবোনের ধম্যে শরৎচন্দ্র ছিলেন দ্বিতীয়

পাঁচ ভাই-বোনের মধ্যে শরৎচন্দ্র ছিলেন দ্বিতীয়।


Input: তাঁর দিদি অনিলা দেবী ছাড়াও প্রভাসচন্দ্র ও প্রকাশচন্দ্র নামে তাঁর দুই ভাই ও সুশীলা দেবী নামে তাঁর এক বোন ছিল

তাঁর দিদি অনিলা দেবী ছাড়াও প্রভাসচন্দ্র ও প্রকাশচন্দ্র নামে তাঁর দুই ভাই ও সুশীলা দেবী নামে তাঁর এক বোন ছিল।


Input: দারিদ্র্যের কারণে মতিলাল স্ত্রী ও সন্তানNদের নিয়ে ভাগলপুরে শ্শুjবাড়িতে থাকতেন বলে শরৎচন্দ্রের শৈশের অধিকাংশ সযম় এই শহরেই কেটেছিল

দারিদ্র্যের কারণে মতিলাল স্ত্রী ও সন্তানদের নিয়ে ভাগলপুরে শ্বশুরবাড়িতে থাকতেন বলে শরৎচন্দ্রের শৈশবের অধিকাংশ সময় এই শহরেই কেটেছিল।


Input: শিক্ষাজীবন. শরৎচন্দ্রের পাঁচ বছর বয়সকালে মতিলাল তাঁকে দেবানন্দপুরের প্যারী পণ্ডিতের পাঠশালায় ভরতি করে দেন যেখানে তিনি দুতিন বছর শিক্ষালাভ করেন

শিক্ষাজীবন. শরৎচন্দ্রের পাঁচ বছর বয়সকালে মতিলাল তাঁকে দেবানন্দপুরের প্যারী পণ্ডিতের পাঠশালায় ভরতি করে দেন, যেখানে তিনি দু-তিন বছর শিক্ষালাভ করেন।


Input: এরর ভাগলপুর হশরে থাকাকালীন তাঁর মামা তাঁকে স্থানীয় দুর্গাচরণ বাকল বিদ্যালয়ে ছাত্রবৃত্তিতে ভরি করিয়ে দেন

এরপর ভাগলপুর শহরে থাকাকালীন তাঁর মামা তাঁকে স্থানীয় দুর্গাচরণ বালক বিদ্যালয়ে ছাত্রবৃত্তিতে ভরতি করিয়ে দেন।


Input: ১৮৮৭ খ্রিস্টাব্দে শরৎচন্দ্র ভাগলপুর জেলা স্কুলে ভরতি হন

১৮৮৭ খ্রিস্টাব্দে শরৎচন্দ্র ভাগলপুর জেলা স্কুলে ভরতি হন।


Input: ১৮৮৯ খ্রিস্টাব্দে মতিলালের ডিহিরির চাকরি চলে গেলে তিনি তাঁর পরিবার নিয়ে দেবানন্দপুরে ফিরে গেলে শরৎচন্দ্র জেলা স্কুল ত্যাগ করতে বাধ্য হন

১৮৮৯ খ্রিস্টাব্দে মতিলালের ডিহিরির চাকরি চলে গেলে তিনি তাঁর পরিবার নিয়ে দেবানন্দপুরে ফিরে গেলে শরৎচন্দ্র জেলা স্কুল ত্যাগ করতে বাধ্য হন।


Input: এই সময় তিনি হুগলি ব্রাঞ্চ স্কুলে ভরতি হ কিন্তু ১৮৯২ খ্রিস্টাব্দে দারিদ্র্যের কারণে স্কুলের ফি দিতে নাপারার কারণে তাঁকে zই বিদ্যাCলয়ও ত্যাগ Wরতে হ়

এই সময় তিনি হুগলি ব্রাঞ্চ স্কুলে ভরতি হন, কিন্তু ১৮৯২ খ্রিস্টাব্দে দারিদ্র্যের কারণে স্কুলের ফি দিতে না-পারার কারণে তাঁকে এই বিদ্যালয়ও ত্যাগ করতে হয়।


Input: এই সময় তিনি কাশীনাথ ও ব্রহ্মদৈত্য নামে দুটি গল্প লেখেন

এই সময় তিনি 'কাশীনাথ' ও 'ব্রহ্মদৈত্য' নামে দুটি গল্প লেখেন।


Input: ১৮৯৩ খ্রিস্টাব্দে মতিলাল পুনরায় ভাগলপুর ফিরে গেলে প্রতিবেশী সাহিত্যিক তথা তেজনারায়ণ জুবিলি কলেজিয়েট স্কুলের শিক্ষক পাঁচকড়ি বন্দ্যোপাধ্যায় শিক্ষালাভের প্রতি শরৎচন্দ্রের আগ্রহ লক্ষ্ করে তাঁকে তাঁর বিদ্যালয়ে ভরতি করে দেন

১৮৯৩ খ্রিস্টাব্দে মতিলাল পুনরায় ভাগলপুর ফিরে গেলে প্রতিবেশী সাহিত্যিক তথা তেজনারায়ণ জুবিলি কলেজিয়েট স্কুলের শিক্ষক পাঁচকড়ি বন্দ্যোপাধ্যায় শিক্ষালাভের প্রতি শরৎচন্দ্রের আগ্রহ লক্ষ্ করে তাঁকে তাঁর বিদ্যালয়ে ভরতি করে দেন।


Input: এই বিদ্যালয় থেকে ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে দ্বিতীয় বিভাগে এনট্রান্স পরীক্ষা পাস করে তেজনারায়ণ জুবিলি কলেজে ভরতি হন

এই বিদ্যালয় থেকে ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে দ্বিতীয় বিভাগে এনট্রান্স পরীক্ষা পাস করে তেজনারায়ণ জুবিলি কলেজে ভরতি হন।


Input: এই সময় তিনি তাঁর মাতামহের ছোটো ভাই অঘোরনাথের দুই পুত্র সুরেন্দ্রনাথ ও গিরীন্দ্রনাথকে প্রতি রাতে পড়াতেন তার বিনিময়ে অঘোরনাথ তাঁর কলেজে পড়ার প্রয়োজনীয় অর্থ জোগাতেন

এই সময় তিনি তাঁর মাতামহের ছোটো ভাই অঘোরনাথের দুই পুত্র সুরেন্দ্রনাথ ও গিরীন্দ্রনাথকে প্রতি রাতে পড়াতেন, তার বিনিময়ে অঘোরনাথ তাঁর কলেজে পড়ার প্রয়োজনীয় অর্থ জোগাতেন।


Input: এতৎসত্ত্বেও এফএ পPীক্ষার ফি জোগাড় করতে নাপারার জVন্য তিনি পরীক্ষায় সবতে পারেননি

এতৎসত্ত্বেও এফএ পরীক্ষার ফি জোগাড় করতে না-পারার জন্য তিনি পরীক্ষায় বসতে পারেননি।


Input: ভাগ্যান্বেষণ. কলেজ ত্যাগ করার পর শরৎচন্দ্র ভাগলপুর শহরের আদমপুর ক্লাবের সদস্যদের ঙস্গে খেলাধুলো ও bভিনয় রকে সময় কাটাতে শুরু uকরেন

ভাগ্যান্বেষণ. কলেজ ত্যাগ করার পর শরৎচন্দ্র ভাগলপুর শহরের আদমপুর ক্লাবের সদস্যদের সঙ্গে খেলাধুলো ও অভিনয় করে সময় কাটাতে শুরু করেন।


Input: এই সময় প্রতিবেশী বিভূতিভূষণ ভট্টের বাড়িতে একটি সাহিত্যসভার আয়োজন করেছিলেন যার ফলশ্রুতিতে তিনি বড়দিদি দেবদাস চন্দ্রনাথ শুভদা ইত্যাদি উপন্যাস এবং অনুপমার প্রেম আলো ও ছায়া বোঝা হরিচরণ ইত্যাদি গল্প রচনা করেন

এই সময় প্রতিবেশী বিভূতিভূষণ ভট্টের বাড়িতে একটি সাহিত্যসভার আয়োজন করেছিলেন, যার ফলশ্রুতিতে তিনি বড়দিদি, 'দেবদাস', চন্দ্রনাথ, শুভদা ইত্যাদি উপন্যাস এবং 'অনুপমার প্রেম', আলো ও ছায়া, 'বোঝা', হরিচরণ' ইত্যাদি গল্প রচনা করেন।


Input: এই সময় তিনি cনেলী রাজএস্টেটে কয়েকদিন চাকরি করেন

এই সময় তিনি বনেলী রাজ-এস্টেটে কয়েকদিন চাকরি করেন।


Input: কিন্তু পিতার ওপর কোনো কারণে অভিমানবশত তিনি সন্ন্যাসী সেজে ঘর ছেড়ে চলে যান

কিন্তু পিতার ওপর কোনো কারণে অভিমানবশত তিনি সন্ন্যাসী সেজে ঘর ছেড়ে চলে যান।


Input: এই সময় তাঁর পিতার মৃত্যু হলে তিনি ভাগলপুর ফিরে এসে পিতার শ্রাদ্ধ সম্পন্ন করে কলকাতা যাত্রা করেন যেখানে তিনি কলকাতা উচ্চ আদালতের উকিল লালমোহন গঙ্গোপাধ্যায়ের বাড়িতে হিন্দি বইয়ের ইংরেজি তর্জমা করার জন্য মাসে ত্রিশ টাকা মাইনের চাকরি পান

এই সময় তাঁর পিতার মৃত্যু হলে তিনি ভাগলপুর ফিরে এসে পিতার শ্রাদ্ধ সম্পন্ন করে কলকাতা যাত্রা করেন, যেখানে তিনি কলকাতা উচ্চ আদালতের উকিল লালমোহন গঙ্গোপাধ্যায়ের বাড়িতে হিন্দি বইয়ের ইংরেজি তর্জমা করার জন্য মাসে ত্রিশ টাকা মাইনের চাকরি পান।


Input: এই সময় তিনি মন্দির নামে একটি গল্প লিখে কুন্তলীন প্রতিযোগিতায় পাঠালে তা বিজয়ী ঘোষিত হয়

এই সময়, তিনি 'মন্দির' নামে একটি গল্প লিখে 'কুন্তলীন' প্রতিযোগিতায় পাঠালে তা বিজয়ী ঘোষিত হয়।


Input: ছয় মাস লালমোহনের বাড়িতে কাটানোর পর শরৎচন্দ্র ১৯০৩ খ্রিস্টাব্দের জানুয়ারি মাসে রেঙ্গুনে লালমোহন গঙ্গোপাধ্যায়ের ভগ্নিপতি উকিল অঘোরনাথ চট্টোপাধ্যায়ের বাড়িতে চলে যান

ছয় মাস লালমোহনের বাড়িতে কাটানোর পর শরৎচন্দ্র ১৯০৩ খ্রিস্টাব্দের জানুয়ারি মাসে রেঙ্গুনে লালমোহন গঙ্গোপাধ্যায়ের ভগ্নিপতি উকিল অঘোরনাথ চট্টোপাধ্যায়ের বাড়িতে চলে যান।


Input: অঘোরনাথ তাঁকে বর্মা রেলওয়ের অডিট অফিসে একটি অস্থায়ী চাকরির ব্যবস্থা করে দেন

অঘোরনাথ তাঁকে বর্মা রেলওয়ের অডিট অফিসে একটি অস্থায়ী চাকরির ব্যবস্থা করে দেন।


Input: দুই বছর xর তাঁর চাকরি চলে গেলে তিনি তাঁর ন্ধু গিরীন্দ্রনাথ সরকারের সW্গে পেগু চলে যান ও সেখানে অবিনাশ xচট্টোপাধ্যায়ের বাড়িতে বসবাস কেন

দুই বছর পর তাঁর চাকরি চলে গেলে তিনি তাঁর বন্ধু গিরীন্দ্রনাথ সরকারের সঙ্গে পেগু চলে যান ও সেখানে অবিনাশ চট্টোপাধ্যায়ের বাড়িতে বসবাস করেন।


Input: ১৯০৬ খ্রিস্টাব্দের এপ্রিল মাসে বর্মার পাবলিক Gওয়ার্কস অ্যাকাউন্টস অফিসের ডেপুটি এeকজামিনার মণীন্দ্রনাথ মিত্রের সাহায্যে শরৎন্দ্র রেঙ্গুনে sএই Nঅফিসে চাকরি পান ও পরবর্তী দJ বছ এই চাকরি করেন

১৯০৬ খ্রিস্টাব্দের এপ্রিল মাসে বর্মার পাবলিক ওয়ার্কস অ্যাকাউন্টস অফিসের ডেপুটি একজামিনার মণীন্দ্রনাথ মিত্রের সাহায্যে শরৎচন্দ্র রেঙ্গুনে এই অফিসে চাকরি পান ও পরবর্তী দশ বছর এই চাকরি করেন।


Input: ১৯১২ খ্রিস্টাব্দের অI্টোবর মাসে শরচৎন্দ্র Yক মাসের ছুটি নিয়ে দেশে ফিরে Dলে যমুনা নামে পত্রিকার সম্পাদVক নীন্দ্রনাথ পাল তাঁকে পত্রিকার জন্য লেখা পাঠাতে অনুরোধ করেন

১৯১২ খ্রিস্টাব্দের অক্টোবর মাসে শরৎচন্দ্র এক মাসের ছুটি নিয়ে দেশে ফিরে এলে 'যমুনা' নামে পত্রিকার সম্পাদক ফনীন্দ্রনাথ পাল তাঁকে পত্রিকার জন্য লেখা পাঠাতে অনুরোধ করেন।


Input: সেই নঅুযায়ী শরৎচন্দ্র রেঙ্গুনে ফিরে গিয়ে রামের সুতমি গল্টি পাঠিয়ে দেন যা যমুনা Uত্রিকায় ১৩১P বঙ্গাব্দের ফাল্গুন ও চৈত্র্য সংখ্যায় প্রকাশিত হয়

সেই অনুযায়ী, শরৎচন্দ্র রেঙ্গুনে ফিরে গিয়ে রামের সুমতি গল্পটি পাঠিয়ে দেন, যা যমুনা পত্রিকায় ১৩১৯ বঙ্গাব্দের ফাল্গুন ও চৈত্র্য সংখ্যায় প্রকাশিত হয়।


Input: এরপর তিনি ভারতবর্ষ পত্রিকার জন্যেও লেখা পাঠাতে শুরু করেন

এরপর তিনি 'ভারতবর্ষ' পত্রিকার জন্যেও লেখা পাঠাতে শুরু করেন।


Input: ফনীন্দ্রনাথ পাল তাঁর উপন্যাস বড়দিদি পুস্তকাকারে প্রকাশ করেন

ফনীন্দ্রনাথ পাল তাঁর উপন্যাস বড়দিদি পুস্তকাকারে প্রকাশ করেন।


Input: এমসি সরকার অ্যান্ড সন্স ও গুরুদাস চট্টোপাধ্যায় অ্যান্ড সন্স তাঁর উপন্যাসগুলি পুস্তকাকারে প্রকাশ করেন

এমসি সরকার অ্যান্ড সন্স ও গুরুদাস চট্টোপাধ্যায় অ্যান্ড সন্স তাঁর উপন্যাসগুলি পুস্তকাকারে প্রকাশ করেন।


Input: ১৯১৬ খ্রিস্টাব্দে কর্তৃপক্ষের সঙ্গে ছুটি নিয়ে মনোমালিন্যের কারণে শরৎচন্দ্র চাকরিতে ইস্তফা দিয়ে রেঙ্গুন বাংলায় ফিরে আসেন

১৯১৬ খ্রিস্টাব্দে কর্তৃপক্ষের সঙ্গে ছুটি নিয়ে মনোমালিন্যের কারণে শরৎচন্দ্র চাকরিতে ইস্তফা দিয়ে রেঙ্গুন বাংলায় ফিরে আসেন।


Input: বৈবাহিক জীবন. শরৎচন্দ্র বার্মা রেলের হিসাব পরীক্ষক হিসেবে পঁচাত্তর টাকা মাইনের কেরেনিগিরির চাকরি লাভ করেন ১৯০৫ সালে

বৈবাহিক জীবন. শরৎচন্দ্র বার্মা রেলের হিসাব পরীক্ষক হিসেবে পঁচাত্তর টাকা মাইনের কেরেনিগিরির চাকরি লাভ করেন ১৯০৫ সালে।


Input: রেঙ্গুনের উপকণ্ঠে বোটাটং পোজনডং অঞ্চলে কলকারখানার মিস্ত্রিদের পল্লিতে বসবাস করতেন

রেঙ্গুনের উপকণ্ঠে বোটাটং পোজনডং অঞ্চলে কলকারখানার মিস্ত্রিদের পল্লিতে বসবাস করতেন।


Input: তাঁর বাসার নিচে শান্তি দেবী নামে এক ব্রাহ্মণ মিস্ত্রির কন্যা বসবাস করতেন

তাঁর বাসার নিচে শান্তি দেবী নামে এক ব্রাহ্মণ মিস্ত্রির কন্যা বসবাস করতেন।


Input: তাঁর পিতা তাঁর সঙ্গে এক মদ্যপের বিয়ের ঠিক করলে শান্তি দেবী শরৎচন্দ্রকে এই বিপদ থেকে উদ্ধার করতে অনুরোধ করায় শরৎচন্দ্র তাঁকে বিয়ে করতে বাধ্য হন

তাঁর পিতা তাঁর সঙ্গে এক মদ্যপের বিয়ের ঠিক করলে শান্তি দেবী শরৎচন্দ্রকে এই বিপদ থেকে উদ্ধার করতে অনুরোধ করায় শরৎচন্দ্র তাঁকে বিয়ে করতে বাধ্য হন।


Input: তাঁদের কএ পুত্র uন্তানেরও জন্ম হI় কিন্তু রেঙ্গুনের প্লেগে আক্রান্ত হয়ে শান্তি দেবী ও তাঁর এক বরের সন্তান মৃত্যুবরণ কGেন

তাঁদের এক পুত্র সন্তানেরও জন্ম হয়, কিন্তু রেঙ্গুনের প্লেগে আক্রান্ত হয়ে শান্তি দেবী ও তাঁর এক বছরের সন্তান মৃত্যুবরণ করেন।


Input: এর অনেক কাল পরে শরৎচন্দ্র রেঙ্গুনে কৃষ্ণদাস অধিকারী নামে এক ভাগ্যান্বেষী ব্যক্তির অনুরোধে তাঁর ১৪ বছরের কন্যা মোক্ষদাকে বিয়ে করেন

এর অনেক কাল পরে শরৎচন্দ্র রেঙ্গুনে কৃষ্ণদাস অধিকারী নামে এক ভাগ্যান্বেষী ব্যক্তির অনুরোধে তাঁর ১৪ বছরের কন্যা মোক্ষদাকে বিয়ে করেন।


Input: বিয়ের পর তিনি মোক্ষদার নাম রাখেন হিরন্ময়ী দেবী

বিয়ের পর তিনি মোক্ষদার নাম রাখেন হিরন্ময়ী দেবী।


Input: তাঁরা নিঃBন্তান ছিলেন

তাঁরা নিঃসন্তান ছিলেন।