Process_Text/[Vietnamese (auto-generated)] Video cuộc họp rút kinh nghiệm tiết dạy minh hoạ Tổ KHXH - THCS Phục Hòa [DownSub.com].txt

0. dựng cái tiết thực hiện cái tiết dạy học nghiên cứu bài học thì sau đây chúng ta sẽ cùng nhau đóng góp ý kiến cho cái bài giảng của nhóm văn đối với bài này và mời đồng chí thế 
1. à kính thưa đồng chí lệ tổ trưởng tổ chuyên môn kính thưa tất cả các đồng chí trong tổ như vậy là chúng ta vừa cùng nhau thực hiện xong một tiết giảng thế thì qua tiết giảng này tôi xin được nhận xét như sau. Thứ nhất là về tất cả cái trình tự cũng như là các hoạt động thì về trình tự là theo trình tự rất là cụ thể. Các hoạt động thì gần như là các em à tiếp nhận được và có những hoạt động rất là tích cực. Và đặc biệt là cái bài này chúng ta chú tâm vào vấn đề về trình bày nói của các em học sinh và từ lớp tám chia ra như dự định là chia làm ba nhóm và các nhóm đã trình bày xong. Thế thì xét về nội dung thì các nhóm đã thực hiện và đã chuẩn bị nội dung cả ba nội dung là đều rất là sát và các em trình bày rất là rõ ràng từ những cái khái niệm cho đến biểu hiện rồi nguyên nhân và những cái kết quả và hướng khắc phục. Tuy nhiên ở đây tôi lại hướng vào về cách trình bày. Thứ nhất về cách trình bày thì ta thấy là gần như là các em đều khá là tự tin vì các em ở lớp 9 rồi. Hoạt trình bày to rõ ràng. Tuy nhiên ở bên cạnh đó thì đại diện của các nhóm thì có em thì trình bày khá tự tin nhưng có em còn khá là rụt rè. Ví dụ như là nhóm một đại diện trình bày thì lời thưa gửi còn thiếu và chưa rõ vàng. vÀ cái thứ hai nữa là khi mà trình bày ấy thì chúng ta nên hướng dẫn các em là có thể có thước để chỉ lên cái à từng phần trình bày rõ ràng cụ thể và hướng vào cái bài trình bày nói. Và cái a người trình bày ở nhóm ba tuy là lời nói khá lưu loát tuy nhiên là lời nói là hơi nhỏ và chưa có những cái như lúc nãy đồng chí Lệ lên lớp là chưa có sự tương tác bằng những cái ánh mắt này, cử chỉ này điệu bộ để thu hút được à người nghe. Đấy, đấy là cái ý kiến a của tôi. Tôi đánh giá là tiết học này khá thành công. Tôi xin hết ý kiến. 
0. Vâng, cảm ơn ý kiến của đồng chí nhá. Xin mời đồng chí xin à. 
2. Tôi xin có ý kiến ạ. Vâng. Kính thưa kính thưa đồng chí Hoa, kính thưa đồng chí đệ và các đồng chí trong tổ thì trước tiên tôi cũng nhất trí với ý kiến mà đồng chí thế đã góp ký đối với tiết sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu hàng ngày. À bên cạnh đó thì tôi có một vài ý kiến như sau. Vậy thì trước tiên là đối với nhóm một thì ưu điểm thì cũng như đồng chí thế rồi thì tôi sẽ góp ý là à ví dụ như là cái trong cái slide của các em do các em chọn cái nền tối cho nên là nó ảnh hưởng đến cái chất lượng hình ảnh. À các em đấy có rất là nhiều ảnh nhưng mà bởi vì nền tối cho nên là không nhìn thấy rõ được hình ảnh. Đấy. Và thứ hai nữa là cần tăng cơ chữ ở trong các slide lên bởi vì là như ở cái slide mà có cái chữ đầu tiên là ở dưới đã không thể đọc được vị chữ quá bé. Đấy. Và đấy là ở nhóm thứ thứ nhất. Còn nhóm các nhóm còn lại thì tôi thấy rằng là khi mà nhận xét ấy thì cũng đã nhận xét góp ý bổ sung cho nhau rồi. Thế nhưng mà theo tôi thấy là nên có sự phạt câu hỏi phản biện lại cho nhóm trình bày để nhóm trình bày trả lời và thắc mắc cho những nhóm mà đang tiến hành nghe pháp lý đấy để đến giờ học nghe và nói và nghe nó sôi động hơn và đúng với cái bản chất của giờ nói và nghe. Đa số các nhóm chỉ là góp ý nhận xét bổ sung thôi chưa có cơ hội phản biện lại để nhóm kia giải đáp thắc mắc cho mình tôi xin hết ý kiến
0. cảm ơn ý kiến đồng chí diệp xin mời các đồng chí khác cho ý kiến còn các đồng chí nào có ý kiến khác không ạ 
1. tôi hoàn toàn nhá chì với các ý kiến của đồng chí đã đưa ra sẽ rất là cụ thể nên là nêu ra được các cái ưu nhược điểm của giờ dậy trước. 
3. Vâng kính thưa tất cả các ông chí thế thì qua cái tiết dạy này ấy thì chúng ta cũng thấy được là cái hoạt động của học sinh ấy phải nói là rất là tích cực hứng thú trong cái quá trình các em thực hiện các hoạt động. Thế thì tuy nhiên thì do cái lớp học sinh ấy cái cái số lượng là hơi đông thế nên là khi quá trình thực hiện cái phần thảo luận nhóm thì ban đầu thì các em hơi hơi nhếu nháo một chút thôi thì sau đó thì các em cũng đã thực hiện đi vào các nhóm theo đã phân công thì cái tiết này thì tôi cũng nhận thấy được là đạt được hiệu quả 
0. vâng xin cảm ơn ý kiến đóng góp của đồng chí cả thế Thì à đây chính là cái bài giảng của cái tập thể nhóm văn và nhóm văn thay mặt nhóm văn thì chúng tôi xin tiếp tục ý kiến của tất cả các đồng chí đối với bài viết và tất cả những ý kiến của đồng chí thì chúng tôi sẽ cùng nhau khắc phục vào những cái tiết học sau của chúng ta. Đặc biệt là khi mà các em làm theo cái cái cái đổi mới cái phương pháp đối với cái tiết dạng tiết nói nghe này ấy thì trước đây ấ các em chỉ là chuẩn bị bài nói để các em chỉ bày thôi nhưng bây giờ chúng ta đã cho các em thực hiện theo cái đổi mới phương pháp đúng không nhở là các em đã làm các cái sản phẩm của mình trên cái với cái công nghệ 4.0 không đó là bằng các phần mềm ai hoặc là pai poi thì đa phần là các em đã biết làm rất là tốt và có những cái a sản phẩm có sự sáng tạo đầu tư về những cái hình ảnh có chất lượng và đặc biệt là nội dung các em đã biết chắt lọc những cái nội dung cơ bản nhất để trình bày và tuy nhiên thì là vì là mới áp dụng chúng ta đã mặc dù là ở bên dưới là chúng ta đã làm quen dần rồi nhưng đến lớp 9 này ấy Thì đối với lượt lược cái khối lớp 9 này thì các em đã được làm từ bắt đầu tầm tần từ năm rồi. Thế cho nên là các em sẽ rất tự tin hơn và có kinh nghiệm hơn đối với lại cái sản phẩm của mình. Thế mong rằng là các đồng chí mà dạy ở các khối lớp dưới rồi chúng ta sẽ cho các em thực hiện để các em làm quen dần. Thì khi kết nối với lại chuyển cấp lên cấp ba ấy thì các em sẽ phải làm quen với những cái cái cách dạy cái học của cái à cái a tiết dạng văn của mình. Đối với lại cái phần bài bằng cách tạo những sản phẩm này rất là nhiều để cho các em khỏi bỡ ngỡ khi chúng ta chuyển cấp. Xin cảm ơn tất cả ý kiến đóng góp của các đồng chí và buổi sinh hoạt chuyên môn của chúng ta theo nghiên cứu bài học đến đây là kết thúc.